隨著我國(guó)體育體制改革的不斷深入,籃球運(yùn)動(dòng)已成為我國(guó)學(xué)校體育的重要組成部分,并在各地區(qū)的學(xué)校體育中逐漸成為增進(jìn)學(xué)生身體健康及豐富課余文化生活的重要手段,同時(shí)形成了濃厚的校園籃球文化氛圍。北京市作為我國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展中心,籃球運(yùn)動(dòng)在各學(xué)校開展的同樣十分普及,從全市及各區(qū)開展組織形式多樣的中小學(xué)籃球聯(lián)賽以及各大學(xué)之間的籃球交流賽的成功舉辦,形成了濃厚的籃球氛圍,使籃球運(yùn)動(dòng)成為學(xué)校體育工作的重要組成環(huán)節(jié),也得到各學(xué)校及政府相關(guān)部門的大力支持。要使籃球賽事得到長(zhǎng)足發(fā)展,必須改變以往的籃球賽事模式,構(gòu)建合理的校園籃球賽事體系。然而長(zhǎng)期以來,許多籃球?qū)W者對(duì)校園籃球賽事體系的研究主要側(cè)重于大學(xué)籃球賽事體系,為使校園籃球賽事在北京市各初中也得到同樣的發(fā)展,有必要構(gòu)建符合現(xiàn)實(shí)要求的北京市初中校園籃球賽事體系。本論文以系統(tǒng)科學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)為理論基礎(chǔ),論文的研究以北京市初中校園籃球賽事體系構(gòu)建為研究對(duì)象,采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、邏輯分析法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對(duì)北京市初中校園籃球賽事情況進(jìn)行調(diào)查,對(duì)賽事具體開展情況、參賽學(xué)校、教練員、運(yùn)動(dòng)員情況進(jìn)行分析,通過借鑒美國(guó)、韓國(guó)初中校園籃球賽事體系的模式,構(gòu)建出北京市初中校園籃球賽事體系。本研究結(jié)論如下:1.北京市初中校園籃球賽事類別多樣、涉及范圍廣泛,但各賽事的規(guī)模和水平不一并且沒有建立相應(yīng)的聯(lián)系。2.北京市初中校園籃球賽事的整體規(guī)模不斷擴(kuò)大,在北京市作為我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心的背景下,賽事發(fā)展環(huán)境更加規(guī)范化和正式化。3.北京市初中校園籃球賽事參賽教練員結(jié)構(gòu)均衡,參賽運(yùn)動(dòng)員整體水平有所提高,大部分參賽學(xué)校加大了對(duì)賽事參與的投入力度,少部分參賽學(xué)校對(duì)賽事參與積極性不強(qiáng),賽事相關(guān)部門對(duì)裁判員的選用更加重視。4.目前北京市初中校園籃球賽事體系中賽事的組織分工不夠明確、參賽區(qū)域劃分不是很合理、競(jìng)賽辦法和參賽資格有待清晰、賽事運(yùn)作有待完善、賽事水平有待提高、賽事評(píng)價(jià)制度有待建立。5.北京市初中校園籃球賽事尚未形成健全的賽事體系、需要圍繞具體的賽事目標(biāo)構(gòu)建一個(gè)由校內(nèi)校際籃球賽事、區(qū)級(jí)籃球賽事、市級(jí)籃球賽事層層遞進(jìn)的具有賽事目標(biāo)明確、賽事環(huán)境優(yōu)化、組織結(jié)構(gòu)合理、規(guī)章制度完善等特征的北京市初中校園籃球賽事體系。
【學(xué)位單位】：首都體育學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2018
【中圖分類】：G841;G633.96
【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
1 前言
    1.1 選題依據(jù)
    1.2 研究目的與意義
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意義
    1.3 研究任務(wù)
    1.4 文獻(xiàn)綜述
        1.4.1 相關(guān)概念的界定
        1.4.2 關(guān)于體育賽事體系的研究
        1.4.3 關(guān)于校園籃球賽事體系的研究
        1.4.4 關(guān)于校園籃球賽事體系構(gòu)建的研究
2 研究對(duì)象和研究方法
    2.1 研究對(duì)象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻(xiàn)資料法
        2.2.2 訪談法
        2.2.3 問卷調(diào)查法
        2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
        2.2.5 邏輯分析法
3 研究?jī)?nèi)容
    3.1 北京市初中校園籃球賽事情況分析
        3.1.1 北京市初中校園籃球賽事類別統(tǒng)計(jì)
        3.1.2 北京市初中校園籃球賽事整體規(guī)模
        3.1.3 北京市初中校園籃球賽事組織情況
        3.1.4 北京市初中校園籃球賽事參賽學(xué)校情況
    3.2 北京市初中校園籃球現(xiàn)行的賽事體系及存在問題
        3.2.1 北京市初中校園籃球現(xiàn)行賽事體系
        3.2.2 北京市初中校園籃球現(xiàn)行賽事體系存在主要問題
    3.3 美國(guó)和韓國(guó)初中校園籃球賽事體系的概述及啟示
        3.3.1 美國(guó)初中校園籃球賽事體系的概述及啟示
        3.3.2 韓國(guó)初中校園籃球賽事體系的概述及啟示
4 北京市初中校園籃球賽事體系構(gòu)建
    4.1 北京市初中校園籃球賽事體系構(gòu)建理論依據(jù)
        4.1.1 基礎(chǔ)理論
        4.1.2 運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽學(xué)理論
    4.2 北京市初中校園籃球賽事體系的基本內(nèi)涵
    4.3 北京市初中校園籃球賽事體系的構(gòu)成要素
    4.4 北京市初中校園籃球賽事體系的系統(tǒng)功能
    4.5 北京市初中校園籃球賽事體系的發(fā)展環(huán)境
    4.6 北京市初中校園籃球賽事體系的實(shí)踐模式
        4.6.1 基本要求
        4.6.2 基本模式
        4.6.3 賽事運(yùn)行
        4.6.4 賽事評(píng)價(jià)
5 結(jié)論與建議
    5.1 結(jié)論
    5.2 建議
參考文獻(xiàn)
致謝
附件1
附件2
附件3
附件4
附件5

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 赫立夫;張大超;;美國(guó)中學(xué)體育競(jìng)賽體系及其啟示[J];中國(guó)體育科技;2016年03期

2 宮彬;;我國(guó)三人籃球競(jìng)賽體系的構(gòu)建[J];沈陽(yáng)體育學(xué)院學(xué)報(bào);2016年01期

3 畢桂鳳;;對(duì)學(xué)�；@球賽事體系辨析[J];內(nèi)蒙古體育科技;2015年04期

4 周冰;;世界三人制籃球賽事體系研究[J];體育文化導(dǎo)刊;2014年01期

5 李衛(wèi)東;何志林;董眾鳴;;青少年校園足球競(jìng)賽體系發(fā)展模式的構(gòu)建[J];武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào);2013年02期

6 邱建鋼;;我國(guó)啦啦操“五級(jí)”賽事體系構(gòu)建的思考[J];成都體育學(xué)院學(xué)報(bào);2012年09期

7 石青;段婷婷;;體育賽事體系建立的重要性分析[J];文體用品與科技;2011年12期

8 黃海燕;張林;;體育賽事的基本理論研究——論體育賽事的歷史沿革、定義、分類及特征[J];武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào);2011年02期

9 羅建英;叢湖平;;商業(yè)性體育賽事網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)特征及其關(guān)系[J];體育科學(xué);2010年04期

10 王春生;李強(qiáng);;我國(guó)學(xué)生籃球培養(yǎng)模式及競(jìng)賽體系形成的構(gòu)想[J];成都體育學(xué)院學(xué)報(bào);2009年08期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 邢尊明;我國(guó)大型體育賽事優(yōu)化管理理論與實(shí)證研究[D];福建師范大學(xué);2008年

2 葉慶暉;體育賽事運(yùn)作研究[D];北京體育大學(xué);2003年

本文編號(hào)：2860278