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大學(xué)生網(wǎng)球運(yùn)動員正反手擊球的運(yùn)動學(xué)分析

發(fā)布時間:2020-08-22 14:48
【摘要】:本研究的目的就在于通過文獻(xiàn)資料法、影像分析法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計法等研究方法,在充分吸收運(yùn)動生物力學(xué)和運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)的相關(guān)理論知識的基礎(chǔ)上,運(yùn)用目前主流的運(yùn)動學(xué)分析軟件,首先對山西大學(xué)運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)6名網(wǎng)球國家二級運(yùn)動員在正手單拍擊球和雙手反拍擊球的擺動特征進(jìn)行運(yùn)動學(xué)分析,對正反手擊球過程中上肢和下肢不同關(guān)節(jié)的運(yùn)動角度和運(yùn)動速度進(jìn)行數(shù)據(jù)的采集,并對采集的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)的分析和檢驗(yàn),在此基礎(chǔ)上構(gòu)建大學(xué)生網(wǎng)球運(yùn)動員正反手擊球的運(yùn)動學(xué)模型。從而找出大學(xué)生網(wǎng)球運(yùn)動員在正手擊球和反手擊球過程中存在的問題,希望能夠從數(shù)據(jù)分析和模型構(gòu)建的角度為我國高校大學(xué)生網(wǎng)球運(yùn)動員技術(shù)動作的優(yōu)化提供一個可以參考的標(biāo)準(zhǔn),而提高我國大學(xué)生網(wǎng)球運(yùn)動員技術(shù)動作的準(zhǔn)確性以及綜合競技能力做出一定的積極貢獻(xiàn)。本研究運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、實(shí)驗(yàn)測量法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法,對大學(xué)生網(wǎng)球運(yùn)動員正反手擊球運(yùn)動學(xué)特征進(jìn)行了分析,研究結(jié)論如下:(1)無論是正手平擊球還是正手上旋球都是按照膝關(guān)節(jié)→髖關(guān)節(jié)→肩關(guān)節(jié)→肘關(guān)節(jié)→腕關(guān)節(jié)→手→球拍的順序來完成整個擊球動作的。此外,正手上旋球動作中除去踝關(guān)節(jié)的各個關(guān)節(jié)和身體部位的速度峰值普遍要大于正手平擊球。(2)雖然正手上旋球變化趨勢在時間刻度上相對于正手平擊球要慢,但是在下肢關(guān)節(jié)角度變化幅度上,正手上旋球要大于正手平擊球。(3)在揮拍開始階段,正手上旋球與正手平擊球在右踝關(guān)節(jié)、右膝關(guān)節(jié)和右髖關(guān)節(jié)的速度上不存在顯著性差異;在揮拍擊球時刻,正手上旋球在下肢關(guān)節(jié)上的運(yùn)動速度要明顯高于正手平擊球;在揮拍結(jié)束時刻,正手上旋球在下肢關(guān)節(jié)上的運(yùn)動速度要明顯高于正手平擊球。(4)在揮拍起始階段,正手上旋球和正手平擊球在肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)和腕關(guān)節(jié)角度上并沒有顯著性的差異;在揮拍擊球階段,正手上旋球在擊球時刻的肘關(guān)節(jié)角度和腕關(guān)節(jié)角度要明顯大于正手平擊球;在揮拍結(jié)束階段,正手上旋球的肩關(guān)節(jié)角度要明顯大于正手平擊球,但是二者在肘關(guān)節(jié)和腕關(guān)節(jié)角度上卻沒有顯著性的差異。(5)在揮拍開始時刻,右上肢各環(huán)節(jié)速度無顯著性差異;在揮拍擊球時刻,正手上旋球在擊球時刻上肢各環(huán)節(jié)的速度都要明顯大于正手平擊球;在揮拍結(jié)束階段,正手上旋球在擊球時刻上肢各環(huán)節(jié)的速度都要明顯大于正手平擊球。(6)在引拍階段,閉合式反手擊球在左膝關(guān)節(jié)、右膝關(guān)節(jié)和左踝關(guān)節(jié)角度上要顯著大于開放式反手擊球;在擊球時刻,閉合式反手擊球和開放式反手擊球在除去右踝關(guān)節(jié)角度外,其余各個下肢關(guān)節(jié)的角度均存在顯著性差異。(7)在引拍至擊球結(jié)束時刻,閉合式反拍雙手擊球在引拍階段的膝關(guān)節(jié)速度要明顯大于開放式反拍雙手擊球;在擊球時刻,閉合式雙手反拍擊球在擊球時刻所有下肢關(guān)節(jié)上的速度都要顯著大于開放式雙手反拍擊球;隨揮結(jié)束時刻兩個動作在隨揮結(jié)束階段的速度基本類似。(8)在引拍結(jié)束時刻,開放式雙手反拍擊球的右肘關(guān)節(jié)角度要明顯大于閉合式雙手反拍擊球;在拍面與球接觸時刻,運(yùn)動員關(guān)閉式反拍左側(cè)與右側(cè)肩肘角度均大于開放式反拍;在隨揮結(jié)束時刻,運(yùn)動員兩種反拍動作左肩角都是逐漸增大的,左肘角逐漸減小。(9)運(yùn)動員兩種反拍動作的左側(cè)肩肘腕關(guān)節(jié)速度均大于右側(cè),且肩肘腕關(guān)節(jié)至拍頭的速度均呈現(xiàn)從軀干近端向遠(yuǎn)端依次遞增的趨勢;在拍面與球接觸時刻,運(yùn)動員關(guān)閉式反拍與開放式反拍左側(cè)與右側(cè)肩肘腕關(guān)節(jié)速度都呈現(xiàn)遞增趨勢。并得出如下建議:(1)本研究的測試對象是山西大學(xué)體育學(xué)院運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)網(wǎng)球方向的6名國家二級網(wǎng)球運(yùn)動員。但是從整體情況來看,網(wǎng)球?qū)I(yè)二級運(yùn)動員總體數(shù)量比較大,因此從宏觀的范圍來看,不同學(xué)校網(wǎng)球?qū)I(yè)二級運(yùn)動員在日常訓(xùn)練、專業(yè)基礎(chǔ)、身體素質(zhì)等方面都存在著極大的差異,因此從更為準(zhǔn)確的角度來看,后續(xù)研究應(yīng)該進(jìn)一步擴(kuò)大樣本的數(shù)量和覆蓋范圍,例如可以從多個地區(qū)和學(xué)校抽選一些實(shí)驗(yàn)測試的樣本,以保證整個實(shí)驗(yàn)結(jié)果和研究結(jié)論的準(zhǔn)確性和客觀性。(2)從大學(xué)生網(wǎng)球運(yùn)動員正反手技術(shù)動作來看,雖然運(yùn)用生物力學(xué)的方法能夠有效尋找出其在技術(shù)動作上的缺點(diǎn)和問題,但是就網(wǎng)球運(yùn)動而言,其技術(shù)動作的提升數(shù)量同樣涉及到其他多方面因素,因此在后續(xù)的訓(xùn)練中,需要結(jié)合訓(xùn)練計劃、訓(xùn)練手段、訓(xùn)練保障等多方面因素從綜合層面提高運(yùn)動員的技術(shù)質(zhì)量。(3)本次研究僅限于對運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)網(wǎng)球方向二級運(yùn)動員的分析,因此對于職業(yè)運(yùn)動員來說,相應(yīng)的訓(xùn)練計劃以及研究結(jié)論,都需要后續(xù)的研究加以重新分析和論證。
【學(xué)位授予單位】:山西大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2019
【分類號】:G845
【圖文】:

階段


引拍階段

拍擊


但是大多數(shù)學(xué)者將此動作劃分為引拍階段(圖 1-6)、揮拍擊球階段(圖1-7)、隨揮階段(圖 1-8)。便于能夠更好地在此基礎(chǔ)上做出進(jìn)行進(jìn)一步研究,本次研究將開放式與關(guān)閉式雙手反拍動作劃分為三個階段,即拉拍階段,轉(zhuǎn)髖轉(zhuǎn)肩擊球階段,隨揮跟進(jìn)階段。①郭佳.北京市大學(xué)生男子網(wǎng)球代表隊(duì)單打比賽發(fā)球角度與得分率關(guān)系的研究[D]首都體育學(xué)院碩士學(xué)位論文,2018.②[美]保羅·勒特爾等.世界一流網(wǎng)球技術(shù)[M].北京體育大學(xué)出版社,2007.6:135-136.

階段


隨拍階段

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