【摘要】：中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推行素質(zhì)教育的決定》(以下簡稱《決定》)指出:“實施素質(zhì)教育必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中”�！稕Q定》還強(qiáng)調(diào)指出:“根據(jù)農(nóng)村的實際條件需要,有針對性地加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校的體育衛(wèi)生工作”。從《決定》中可以看出,基礎(chǔ)教育必須面向全體學(xué)生全面提高學(xué)生素質(zhì)。實現(xiàn)這一目標(biāo),不僅要重視城市學(xué)校體育,而且要重視和加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校體育。把“學(xué)校體育工作重點轉(zhuǎn)移到農(nóng)村和薄弱地區(qū)”是國家教育部制定的《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》提出的明確目標(biāo)。學(xué)校體育是全民體育的基礎(chǔ),又是國家體育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略重點,是國民教育的重要組成部分,肩負(fù)著發(fā)展學(xué)生體育素質(zhì)的重要使命。教育的主要目標(biāo)就是要適應(yīng)未來社會的需要,為未來社會培養(yǎng)全面素質(zhì)類型的人才。在大力提倡并實施素質(zhì)教育的今天,作為學(xué)校體育,尤其農(nóng)村學(xué)校體育在素質(zhì)教育中占有十分重要的地位。切實搞好農(nóng)村學(xué)校體育工作,使學(xué)生獲得體育與健康的基本理論知識、掌握一定的運動技能、學(xué)會科學(xué)鍛煉身體的方法、養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣,對促進(jìn)學(xué)生身體和心理健康、提高適應(yīng)社會能力具有深遠(yuǎn)的意義。 本文針對陜西省農(nóng)村初中學(xué)校體育教育現(xiàn)狀,運用文獻(xiàn)資料調(diào)研法、問卷調(diào)查法、系統(tǒng)分析法、數(shù)理統(tǒng)計法等方法對陜西農(nóng)村初中體育教學(xué)現(xiàn)狀,體育經(jīng)費、場地器材設(shè)施現(xiàn)狀,課余體育現(xiàn)狀,體育師資隊伍現(xiàn)狀等進(jìn)行了系統(tǒng)科學(xué)地調(diào)查與分析。結(jié)果表明:第一,約有1/3的陜西農(nóng)村初中學(xué)校能夠按《體育與健康》教學(xué)大綱教學(xué),關(guān)中地區(qū)學(xué)校高于陜南、陜北地區(qū);有53.49%的學(xué)校體育教師具備學(xué)期教學(xué)計劃,75.00%的學(xué)校教師具有課時教案,但按學(xué)期教學(xué)計劃、課時教案上課的比例較低;約2/3的體育教師能夠較正規(guī)的組織課堂教學(xué);有83.72%的學(xué)校每周開設(shè)兩節(jié)體育課,但體育理論課的安排欠缺,內(nèi)容選擇不夠全面;學(xué)生體育課成績評定的主要依據(jù)是學(xué)生課堂表現(xiàn)、出勤情況、達(dá)標(biāo)成績與進(jìn)步幅度;體育教師常用的教學(xué)方法是以傳統(tǒng)教學(xué)方法為主。第二,陜西農(nóng)村初中學(xué)校體育經(jīng)費、場地器材設(shè)施等物質(zhì)條件普遍不足;學(xué)生年人均經(jīng)費較低,關(guān)中地區(qū)高于陜南、陜北地區(qū);體育經(jīng)費主要來源于學(xué)校自身籌集;陜南地區(qū)學(xué)校擁有的田徑場地面積低于關(guān)中和陜北地區(qū),多數(shù)學(xué)校是田徑場地套用籃球、排球及足球場地;各個體育項目器材達(dá)標(biāo)的學(xué)校較少,本文對其原因進(jìn)行了分析。第三,能夠常年堅持開展早操、課間操的學(xué)校分別占調(diào)查學(xué)�？倲�(shù)的39.54%和78.49%;45.35%的學(xué)校不開展課外體育活動;在開展課外活動的學(xué)校中,課外活動時間在30min以內(nèi)的學(xué)校占54.3%,有56.4%的學(xué)校課外活動無人組織;84.7%的學(xué)校沒有校運動
【學(xué)位授予單位】：陜西師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2005
【分類號】：G633.96

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 隋勇;史兵;;我國部屬師范大學(xué)體育教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)分析研究[J];浙江體育科學(xué);2012年05期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前7條

1 張海雄;湖南省貧困農(nóng)村中小學(xué)《體育與健康》課程開展現(xiàn)狀與對策分析[D];湖南師范大學(xué);2011年

2 劉國川;贛州市農(nóng)村中學(xué)課余體育現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究[D];贛南師范學(xué)院;2010年

3 陳建霞;黃山市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)校體育現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究[D];安徽師范大學(xué);2007年

4 陳佳;四川省農(nóng)村學(xué)校體育現(xiàn)狀及發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];四川大學(xué);2007年

5 吳東才;衡水市中學(xué)田徑教學(xué)現(xiàn)狀與對策研究[D];河北師范大學(xué);2010年

6 唐嘉功;吉林地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)存問題與發(fā)展對策研究[D];東北師范大學(xué);2010年

7 賈西棟;秦巴山區(qū)中學(xué)學(xué)校體育現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究[D];西安體育學(xué)院;2010年

本文編號：2761060