【摘要】：伴隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展,社會的不斷進步,體育文化也發(fā)生著巨大變化,體育在古時代便伴隨著人類的生產(chǎn)不斷在發(fā)展,且種類不斷豐富豐富,規(guī)則不斷變化和增多,體育文化越來越具有鮮明性,并依賴各種形式的媒體在世界范圍內(nèi)傳播。21世紀后傳播方式也在發(fā)生著巨大變化,媒體信息也逐步發(fā)達,媒體信息對高校體育文化的影響達到了空前的高度。特別是在2009年微博以及2011年微信的橫空出世和飛快的發(fā)展發(fā)展,這宣告著以微博、微信和微視頻等為主的微時代已經(jīng)到來。以微博、微信以及微視頻等傳播渠道為代表的傳播渠道正在各領域文化傳播中逐步取代以電視、廣播、報紙等傳統(tǒng)渠道,當然體育文化也自然包含其中。與傳統(tǒng)傳播渠道相比,微時代背景下的微博、微信、微電影等新興傳播渠道具有非常顯著的優(yōu)勢,受到了越來越多的人們的喜愛和支持。本文通過相關文獻資料、問卷調(diào)查、實地考察、數(shù)理統(tǒng)計以及邏輯分析等方法,對微時代傳播的特征進行了歸納總結(jié),并對微時代高校體育文化傳播的狀況進行了調(diào)查分析。結(jié)果表明:1、闡述了微時代高校體育文化傳播的基本類型和功能;2、對微時代高校體育文化傳播內(nèi)容進行了分析,主要體現(xiàn)在體育精神文化、體育物質(zhì)文化、體育制度文化和體育行為文化方面;3、對微時代高校體育文化的微博、微信、微電影和電腦網(wǎng)頁等傳播渠道進行了詳細解析;4、了解微時代高校體育文化傳播中學生對傳播的認知度、參與度和滿意度;5調(diào)查了微時代傳播高校體育文化播者的不足,主要有傳播者的素質(zhì)參差不齊、傳播方式缺乏有效監(jiān)管、傳播內(nèi)容不能滿足學生需求。針對微時代高校體育文化傳播存在的不足,提出微時代高校體育文化傳播的一些建議,即提升傳播者的素養(yǎng);進一步完善傳播的內(nèi)容;拓展各種傳播的渠道;健全文化傳播監(jiān)管機制。為高校體育文化在微時代健康有序的傳播以及發(fā)展提供可行的理論依據(jù)。
【學位授予單位】：吉首大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2018
【分類號】：G807.4

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本文編號：2706879