【摘要】：體育素養(yǎng)是近年來研究中較新的領(lǐng)域,是體育教育與體育促進(jìn)理論的中心,也是個(gè)人基本素養(yǎng)的重要組成部分。本研究基于文獻(xiàn)回顧的基礎(chǔ)上,根據(jù)我國文化、教育、體育、醫(yī)療及社會(huì)環(huán)境的特點(diǎn),結(jié)合國內(nèi)外研究進(jìn)行對(duì)比與分析,構(gòu)建適合昆明市普通高校學(xué)生體育素養(yǎng)評(píng)價(jià)的指標(biāo),從而構(gòu)建其指標(biāo)體系。為確定普通高校學(xué)生體育素養(yǎng)水平現(xiàn)狀提供參照,并分析其影響因素給予適合的建議與對(duì)策,為各個(gè)高校對(duì)學(xué)生體育素養(yǎng)的了解提供理論基礎(chǔ),減少因缺乏體育素養(yǎng)而導(dǎo)致的損失,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展,為“終身體育”奠定基礎(chǔ)。1.采用問卷調(diào)查法經(jīng)過兩輪的專家問卷對(duì)所選取得指標(biāo)進(jìn)行篩選和重要性確定,最終確立4項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)、16項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)、48項(xiàng)三級(jí)指標(biāo)為昆明市普通高校學(xué)生體育素養(yǎng)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。2.選用層次分析法與AHP-yaahp9.0進(jìn)行指標(biāo)權(quán)重,體育認(rèn)知0.1893、體育行為0.2162、體育品質(zhì)0.4253、體育技能0.1595,其中體育品質(zhì)權(quán)重值占總權(quán)重最大,高校在學(xué)生教學(xué)過程中應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)。3.依據(jù)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,對(duì)昆明市11所高校中1800名學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查,收回有效問卷有1667份,完成數(shù)據(jù)的收集過程。昆明市普通高校學(xué)生60%以上具有良好的體育品質(zhì)素養(yǎng),50%左右的學(xué)生掌握較強(qiáng)的體育技能,40%左右的學(xué)生了解體育知識(shí)、養(yǎng)成良好的體育行為,研究顯示學(xué)生培養(yǎng)“重技能、輕知識(shí)”的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。4.對(duì)各高校學(xué)生體育健康知識(shí)的普及情況、體育行為的表現(xiàn)情況、體育品德與意志品質(zhì)的養(yǎng)成情況以及體育技能的掌握狀況有了較為客觀的了解,同時(shí)對(duì)其主觀與客觀的影響因素進(jìn)行分析,主觀主要是指學(xué)生自身的內(nèi)部因素,客觀則是學(xué)生體育素養(yǎng)培育受學(xué)校、家庭、社會(huì)及大眾傳媒的影響和制約,提出有效建議與措施促進(jìn)學(xué)生的體育素養(yǎng)水平的提高。
【圖文】：

因此該指標(biāo)評(píng)價(jià)體系中專家的賦值通過一致性檢驗(yàn)，表明此評(píng)價(jià)體系設(shè)計(jì)具有科學(xué)合理性。4.3.7 昆明市普通高校學(xué)生體育素養(yǎng)指標(biāo)權(quán)重實(shí)證研究本次研究采用AHP-yaahp9.0 軟件進(jìn)行研究分析，省去了靠計(jì)算公式的繁瑣過程，而且該統(tǒng)計(jì)軟件最大的優(yōu)點(diǎn)就是有群決策功能，既可以查看專家對(duì)指標(biāo)權(quán)重的確定，可以查看專家對(duì)指標(biāo)權(quán)重的靈敏度分析。4.3.7.1 專家權(quán)重值計(jì)算與AHP-yaahp9.0構(gòu)造層次模型（如圖 4-3）。根據(jù)上述一位專家給予的賦值，進(jìn)行數(shù)據(jù)輸入構(gòu)造判斷矩陣（如圖 4-4），其中就主要指標(biāo)為例進(jìn)行計(jì)算與檢驗(yàn)結(jié)果，與AHP法中的軟件處理后所得的數(shù)據(jù)與上述公式大致相同，如圖所示（圖 4-4）使用AHP-yaahp9.0 計(jì)算昆明市普通高校學(xué)生體育素養(yǎng)一級(jí)指標(biāo)的權(quán)重值，具體細(xì)微差異是來自于計(jì)算過程中的近似值（只保留小數(shù)點(diǎn)后三位）�？紤]到手算的操作性與準(zhǔn)確性，其他均采用AHP-yaahp9.0 更準(zhǔn)確有效的計(jì)算與分析。

圖 4.4 AHP-yaahp9.0 構(gòu)建的昆明市普通高校學(xué)生體育素養(yǎng)判斷矩陣圖 4.5 AHP-yaahp9.0 對(duì)專家對(duì)體育素養(yǎng)的權(quán)重值4.3.7.2 專家權(quán)重值分析采用AHP分析法對(duì)各級(jí)指標(biāo)進(jìn)行兩兩對(duì)比，依據(jù) 1-9 標(biāo)度類型進(jìn)行賦值，對(duì)專家所給意見進(jìn)行分析，，此次分析在上述手算操作中驗(yàn)證其結(jié)果一致性，故下列視圖與制表均采用AHP-yaahp9.0 將專家數(shù)值帶入并分析其結(jié)果，各位專家對(duì)
【學(xué)位授予單位】：云南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：G807.4

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2689405