【摘要】：三人制籃球比賽自2020年第32屆東京奧運(yùn)會(huì)起,將正式成為奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目,共設(shè)男女2枚金牌。中國(guó)三人制籃球隊(duì)在雅加達(dá)亞運(yùn)會(huì)男女隊(duì)雙雙奪冠,而獲得冠軍的男隊(duì)有三名運(yùn)動(dòng)員分別是普通職工、大學(xué)老師和在校大學(xué)生;在校大學(xué)生能獲得如此成績(jī)也為三人制籃球在高校的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、專(zhuān)家訪談法、SWOT分析法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法,對(duì)河南省高校學(xué)生對(duì)三人制籃球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知情況,三人制籃球的教學(xué)訓(xùn)練開(kāi)展情況、競(jìng)賽組織和開(kāi)展情況等進(jìn)行調(diào)查,對(duì)河南省高校開(kāi)展三人制籃球的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)遇和威脅進(jìn)行綜合分析,并通過(guò)SWOT分析矩陣提出了發(fā)展的對(duì)策。一三人制籃球運(yùn)動(dòng)在河南省各高校學(xué)生中擁有良好的群眾基礎(chǔ),學(xué)生主要通過(guò)同學(xué)朋友、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊雜志等多種媒介手段獲取三人制籃球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)信息。有50.4%的學(xué)生對(duì)三人籃球運(yùn)動(dòng)比較了解,擁有三人制籃球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的良好的內(nèi)部環(huán)境。二高校學(xué)生參與三人制籃球運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)主要以強(qiáng)身健體和休閑娛樂(lè)為主,同時(shí)還能通過(guò)參與三人制籃球運(yùn)動(dòng)結(jié)交朋友和提高個(gè)人技術(shù)水平。參與三人制籃球的方式主要是以比賽為主,但又不僅僅局限于三人制競(jìng)賽,表明高校學(xué)生參與三人制籃球的靈活性。每周參與三人制籃球的次數(shù)在2次以上的占86.6%,每次參與三人制籃球時(shí)間在30分鐘以上的占95.1%,表明學(xué)生參與三人制籃球的整體意愿較強(qiáng)。三三人制籃球在競(jìng)賽開(kāi)展上擁有良好的師資結(jié)構(gòu),基礎(chǔ)設(shè)施也基本能滿足三人制籃球開(kāi)展的需要。三人制籃球競(jìng)賽主要通過(guò)學(xué)校主辦、校企合作、贊助商主辦、學(xué)生自發(fā)等多種形式開(kāi)展。在開(kāi)展頻次上還有一定的隨意性,參與人次也略有不足,尚未形成三人制籃球聯(lián)賽體系。四三人制籃球的課程設(shè)置略顯不足,僅有4.3%的學(xué)校開(kāi)設(shè)有三人制籃球課程。影響三人制籃球教學(xué)訓(xùn)練開(kāi)展的主要因素表現(xiàn)在比賽影響力、學(xué)校重視程度、社會(huì)宣傳力以及河南省職能部門(mén)相關(guān)政策的制定等方面。五河南省高校開(kāi)展三人制籃球運(yùn)動(dòng)擁有積極的作用,主要體現(xiàn)在豐富校園體育文化;促進(jìn)交往,增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力;增強(qiáng)機(jī)體的適應(yīng)能力;勇于拼搏,提升機(jī)體的意志品質(zhì)。六通過(guò)對(duì)河南省高校三人制籃球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行SWOT分析,發(fā)現(xiàn)其發(fā)展過(guò)程中存在的優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在地理優(yōu)勢(shì)、市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)、師資優(yōu)勢(shì)、群眾基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)等四個(gè)方面;劣勢(shì)主要有競(jìng)賽制度的滯后性、籃球認(rèn)知的生疏性、高校意識(shí)的薄弱性;河南省高校三人制籃球發(fā)展過(guò)程中存在的機(jī)遇主要有頂層設(shè)計(jì)的高效性、市場(chǎng)需求的協(xié)同性、全民健身的延續(xù)性,存在的主要威脅體現(xiàn)在選材途徑的多源性、復(fù)合型教師的匱乏、傳統(tǒng)比賽安全的認(rèn)知缺失。七通過(guò)SWOT分析矩陣提出了河南省高校三人制籃球發(fā)展的SO持續(xù)發(fā)展性對(duì)策、WO扭轉(zhuǎn)型發(fā)展對(duì)策、ST多因素融合發(fā)展對(duì)策和WT防御型發(fā)展對(duì)策。
【學(xué)位授予單位】：鄭州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類(lèi)號(hào)】：G841

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本文編號(hào)：2672802