【摘要】：跆拳道起源于朝鮮半島,已成為現(xiàn)代奧運會正式比賽項目。我國競技跆拳道在2000年至2016年的每屆奧運會比賽中,均取得可喜成績。隨著我國競技跆拳道取得越來越多的優(yōu)異成績,跆拳道運動受到廣大人民群眾的喜愛。內(nèi)蒙古第一支競技跆拳道隊于1998年成立,直到2013年第十二屆全國運動會,內(nèi)蒙隊運動員劉瑩才在跆拳道項目中獲得女子67KG以上級的銅牌,它是內(nèi)蒙古自治區(qū)首枚全運會跆拳道獎牌。由此可見,內(nèi)蒙古競技跆拳道實力與其他省份還有較大差距。內(nèi)蒙古跆拳道協(xié)會于2016年7月19日剛剛成立,說明跆拳道運動在內(nèi)蒙古開展情況并不理想。隨著跆拳道運動在我國發(fā)展態(tài)勢良好的情況下,內(nèi)蒙古跆拳道運動的發(fā)展應(yīng)順勢而上,培養(yǎng)更多關(guān)于競技跆拳道方面的專業(yè)型人才,提升內(nèi)蒙古競技跆拳道在全國范圍內(nèi)的影響力。根據(jù)本文的研究任務(wù)和研究目的,作者就內(nèi)蒙古競技跆拳道后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀方面的問題,結(jié)合跆拳道項目在國內(nèi)外及內(nèi)蒙古自治區(qū)發(fā)展的具體情況,分別利用文獻資料法、訪談法、實地考察法對從事競技跆拳道后備人才研究的教練員、學(xué)者、專家、管理人員進行訪談,對內(nèi)蒙古競技跆拳道教練員及后備人才進行問卷調(diào)查,再通過數(shù)理統(tǒng)計法和邏輯分析法,探討新型內(nèi)蒙古競技跆拳道后備人才培養(yǎng)渠道,希望為從事競技跆拳道工作的管理人員、教練員提供切實有效的人才培養(yǎng)的參考依據(jù)。根據(jù)內(nèi)蒙古競技跆拳道后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀的研究表明:內(nèi)蒙古自治區(qū)競技跆拳道后備人才培養(yǎng)模式單一,培養(yǎng)體系不健全;關(guān)于內(nèi)蒙古競技跆拳道后備人才培養(yǎng)的機制體制還未理順。在內(nèi)蒙古競技跆拳道后備人才隊伍的文化課學(xué)習(xí)方面,“學(xué)訓(xùn)矛盾”現(xiàn)象依然突出。內(nèi)蒙古競技跆拳道后備人才儲備數(shù)量少,競技跆拳道比賽次數(shù)少。針對以上現(xiàn)象,內(nèi)蒙古后備人才培養(yǎng)機構(gòu)應(yīng)積極拓寬培養(yǎng)渠道,聯(lián)合社會資源打造多種培養(yǎng)模式;根據(jù)不同運動員的文化基礎(chǔ),進行不同形式的文化課學(xué)習(xí),提升運動員的整體文化課成績;采用學(xué)習(xí)、訓(xùn)練綜合考評的淘汰模式,培養(yǎng)競技跆拳道頂層人才;提高競技跆拳道后備人才的儲備數(shù)量,擴大選材范圍;增加競技跆拳道比賽場次,不斷完善競技跆拳道后備人才培養(yǎng)的管理機制。
【學(xué)位授予單位】：北京體育大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：G886.9

【參考文獻】

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