【摘要】：在排球技術中正面上手傳球技術是較為關鍵和基礎的技術,排球傳球技術中對于手型的要求較高,同時排球手型的教學也一直是傳球教學中的難點。本文從結構上分為2個部分,分別為傳球手型練習器的研制和傳球手型練習器應用于教學實驗的研究。實驗部分選取北京體育大學教育學院網球專項,輪滑與武術專項的學生作為研究對象,運用了文獻資料法、觀察法、訪談法、問卷調查法、研究法以及數據分析法對手型練習器的研制和其運用于教學中的實驗進行研究。通過實驗分析得出以下結論:一.正面上手傳球手型練習器的研制結論1.正面上手傳球手型練習器的研發(fā)在經歷了從第一代試制品到第二代受試版再到最終的第二代實驗版,手型練習器最終可以達到最初設計預想,即可以對傳球手型要點進行矯正和限制。2.手型練習器的研制從材料,設計理念,實施過程,受試者使用體驗都在最終成品中到達了當前階段的最佳水平,通過對學生的測試可知在時間,精力和經濟充分的前提下對手型練習器更進一步的完善,將練習器向更廣泛的學習者進行推廣。二.正面上手傳球手型練習器的教學實驗結論1.正面上手傳球手型練習器的研發(fā)在學生學習傳球技術的興趣,積極性和自主性上起到了良性的引導作用。學生不僅可以通過手型練習器規(guī)范傳球手型動作,還可以提高學習傳球時的注意力并在練習中對所學技術給予思考和研究。2.在排球教學實踐中運用正面上手傳球手型練習器進行傳球技術的練習可使學生在理論檢測成績和技術考核中達標率與技評率有所提升,對提高教學質量有極大幫助。同時還可以提高學生的自學及理論與實踐相結合的能力。
【圖文】：

圖 1 傳球手型圖手型的易錯點：生的錯誤為五指張開間距較小或即在觸球和出球時大拇指迎球的的時候五指并沒有自然向前而是型動作。下圖為北京體育大學 20球中傳球手型的錯誤。如圖 2圖 2 學生手型錯誤圖

排球正面上手傳球手型練習器的研制與應用研究圖 1 傳球手型圖排球正面上手傳球手型的易錯點：1.排球手型容易產生的錯誤為五指張開間距較小或較大，大拇指沒有形成“八”字或“一”字，即在觸球和出球時大拇指迎球的是向前的錯誤動作。2.傳球者在球出手的時候五指并沒有自然向前而是兩側向外翻，，迎球時手腕并沒有作出后仰的手型動作。下圖為北京體育大學 2016 級教育學院排球普修課學生在學習和練習傳球中傳球手型的錯誤。如圖 2
【學位授予單位】：北京體育大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2018
【分類號】：G842

【參考文獻】

相關期刊論文 前10條

1 黃璐;;具有中國特色的振興“三大球”之路——回應劉建和教授的問題[J];體育研究與教育;2015年05期

2 王景星;;傳球手型練習器的試制與開發(fā)[J];青少年體育;2015年07期

3 劉吉安;邸坤;;“以人為本”的排球教學理念的探討[J];劍南文學(經典教苑);2012年11期

4 曾堅毅;;基于排球運動本質的教學理念和策略[J];內江科技;2012年06期

5 施俊華;;阻力式乒乓球輔助拍教學運用的運動技能學辨析[J];運動;2011年04期

6 王廣瑞;;排球正面?zhèn)髑蚪虒W難點分析與對策[J];內江科技;2011年03期

7 倪震;;輔助練習在舉重訓練中的價值探討[J];湖北體育科技;2011年02期

8 趙曉霞;沈允明;;輔助器械在短跑訓練中的應用[J];中國學校體育;2008年06期

9 虞文學;馮曉華;李波;;淺談輔助器材在足球教學訓練中的合理運用[J];體育科技文獻通報;2008年03期

10 萬仲平,眭小琴,劉維芳;雅典奧運中俄女排決賽制勝因素的分析[J];北京體育大學學報;2005年06期

本文編號：2631930