【摘要】：木球運動是由回族的一種游戲演變而成的全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會的正式比賽項目。該項目在全國眾多地區(qū)已取得較好發(fā)展,現(xiàn)有眾多高校已經(jīng)在體育教學(xué)中增加該課程。近幾年國家相關(guān)教育部門對民族傳統(tǒng)體育項目在高校的開展非常重視。但是,寧夏地區(qū)高校體育教學(xué)中民族傳統(tǒng)體育課程仍然偏少,重視力度不足造成許多大學(xué)生對木球民族傳統(tǒng)體育項目了解不夠。因此,為進(jìn)一步了解木球在高校體育教學(xué)中的開設(shè)與建設(shè)情況,推進(jìn)和傳播木球運動與木球課程。本文采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、實地調(diào)查法、案例分析法等研究方法,探討木球傳統(tǒng)體育課程在高校的推廣。通過問卷調(diào)查、實地走訪和案例分析后,最終得出木球在高校教學(xué)實踐中可以作為一門民族傳統(tǒng)體育課程,能夠?qū)崿F(xiàn)體育課程的教育與教學(xué)功能。研究結(jié)果表明:(1)寧夏高校具備開設(shè)木球傳統(tǒng)體育課程的基本條件;(2)通過問卷調(diào)查和訪談可知,寧夏高校中師生對木球健身價值認(rèn)知度較高,學(xué)生對木球傳統(tǒng)體育課程興趣較濃;(3)寧夏高校師資隊伍結(jié)構(gòu)合理、場地設(shè)施較好,具備開設(shè)木球課程的條件;(4)寧夏大學(xué)開發(fā)教材為寧夏高校推廣木球提供了強(qiáng)有力的理論支撐;(5)文中推廣木球的教學(xué)與課程個案為其他高校木球教學(xué)提供了理論與實踐指導(dǎo)。第一,木球課程的開展應(yīng)設(shè)置合理的木球教學(xué)目標(biāo),以學(xué)生興趣為出發(fā)點,建立課堂規(guī)范、初步掌握木球的基本方法、技能,以達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)身心健康,提升體育素養(yǎng)的目標(biāo)。第二,課程內(nèi)容設(shè)置由理論、基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)、身體素質(zhì)練習(xí)組成。第三,從高校實際情況出發(fā),科學(xué)進(jìn)行教學(xué)組織,保障課堂秩序和安全。最后,加強(qiáng)教師和學(xué)生對課程的效果檢驗,確保木球課程在寧夏高校順利推廣。通過研究與求證,高校中推廣與設(shè)置木球課程符合教學(xué)的基本要求,可以有效促進(jìn)校園民族傳統(tǒng)體育文化的傳承發(fā)展;木球課程的開設(shè)為民族傳統(tǒng)體育課程群提供支持,也為其他民族傳統(tǒng)體育項目進(jìn)入校園推廣起到示范效應(yīng);木球課程的推廣與開課充實高校體育課堂,課程的多元化為學(xué)生體育活動提供更多選擇;木球課程的教學(xué)實踐活動不僅能夠滿足學(xué)生體育鍛煉的需求,還能提升學(xué)生體育鍛煉技能,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣具有重要的現(xiàn)實意義和實踐意義。
【圖文】：

邐■漢族■少數(shù)民族逡逑圖３－１學(xué)生性別比例邐圖３－２學(xué)生民族比例逡逑對四所高校^u設(shè)選修課進(jìn)行了調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，目前四所高校^u設(shè)的公共體育課程主要分為傳統(tǒng)逡逑體育項目、新興體育項目和民族傳統(tǒng)體育項目三大類，，傳統(tǒng)體育項目^u展主要是乒乓球、排球、逡逑足球、籃球、羽毛球、健美操等；新興體育項目主要開展有定向運動、輪滑等；民族傳統(tǒng)體育項逡逑目開展主要武術(shù)、民族健身操、太極拳等。逡逑表３－１四所高校開設(shè)大學(xué)體育課程逡逑邐傳統(tǒng)體育項目邐新興體育項目邐民族傳統(tǒng)體育項目邐逡逑休閑體育、跆拳道、定向越野、素逡逑珍珠球、武術(shù)、太極拳、板鞋競速、逡逑籃球、羽毛球、乒乓球、排球、足邐質(zhì)拓展、排舞輪滑、街舞、藝術(shù)體逡逑木球、蹴球、舞龍舞｝師、民族健身逡逑球、健美操、游泳、網(wǎng)球邐操、運動減脂、瑜伽、攀巖、棋牌、逡逑j~毽球邋陀螺逡逑邐花樣跳繩、國際標(biāo)準(zhǔn)舞、體育舞蹈邋＿邋＇邐＂邐、、邐逡逑－１６－逡逑

■男生■女生邐■漢族■少數(shù)民族逡逑圖３－１學(xué)生性別比例邐圖３－２學(xué)生民族比例逡逑對四所高校^u設(shè)選修課進(jìn)行了調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，目前四所高校^u設(shè)的公共體育課程主要分為傳統(tǒng)逡逑體育項目、新興體育項目和民族傳統(tǒng)體育項目三大類，傳統(tǒng)體育項目^u展主要是乒乓球、排球、逡逑足球、籃球、羽毛球、健美操等；新興體育項目主要開展有定向運動、輪滑等；民族傳統(tǒng)體育項逡逑目開展主要武術(shù)、民族健身操、太極拳等。逡逑表３－１四所高校開設(shè)大學(xué)體育課程逡逑邐傳統(tǒng)體育項目邐新興體育項目邐民族傳統(tǒng)體育項目邐逡逑休閑體育、跆拳道、定向越野、素逡逑珍珠球、武術(shù)、太極拳、板鞋競速、逡逑籃球、羽毛球、乒乓球、排球、足邐質(zhì)拓展、排舞輪滑、街舞、藝術(shù)體逡逑木球、蹴球、舞龍舞｝師、民族健身逡逑球、健美操、游泳、網(wǎng)球邐操、運動減脂、瑜伽、攀巖、棋牌、逡逑j~毽球邋陀螺逡逑邐花樣跳繩、國際標(biāo)準(zhǔn)舞、體育舞蹈邋＿邋＇邐＂邐、、邐逡逑－１６－逡逑
【學(xué)位授予單位】：寧夏大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：G849.9-4

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本文編號：2608782