發(fā)布時(shí)間：2020-03-26 12:28

【摘要】：藝術(shù)體操項(xiàng)目在專業(yè)領(lǐng)域的蓬勃發(fā)展,越來越多的人了解、欣賞并學(xué)習(xí)藝術(shù)體操。大眾藝術(shù)體操等級(jí)規(guī)定動(dòng)作的推出,有利于激發(fā)全民健身意識(shí),培養(yǎng)大眾的審美情趣,鍛煉身體協(xié)調(diào)性,提高練習(xí)者的身體素質(zhì),促進(jìn)健康中國建設(shè),推動(dòng)全民體育發(fā)展。本研究通過文獻(xiàn)資料法、實(shí)地觀察法、專家訪談法、視頻分析法、問卷調(diào)查法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對(duì)2018版大眾藝術(shù)體操等級(jí)規(guī)定動(dòng)作進(jìn)行深度剖析,對(duì)2018版大眾藝術(shù)體操等級(jí)規(guī)定動(dòng)作進(jìn)行系統(tǒng)性、科學(xué)性和針對(duì)性的反饋,明確2018版大眾藝術(shù)體操等級(jí)規(guī)定動(dòng)作對(duì)普通大眾的適配性,促進(jìn)藝術(shù)體操項(xiàng)目的普及和推廣。通過研究補(bǔ)充和完善藝術(shù)體操項(xiàng)目大眾等級(jí)規(guī)定動(dòng)作方面的相關(guān)理論,為日后新版大眾藝術(shù)體操等級(jí)規(guī)定動(dòng)作的編制提供理論支持和參考依據(jù)。本研究得出以下結(jié)論:1.滿足社會(huì)發(fā)展需求、滿足大眾需求、充分考慮參與者水平、符合少年兒童發(fā)展敏感期、完善業(yè)余藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員技術(shù)等級(jí)是大眾藝術(shù)體操等級(jí)規(guī)定動(dòng)作的創(chuàng)編依據(jù)。2.大眾藝術(shù)體操等級(jí)規(guī)定動(dòng)作的創(chuàng)編過程包括:準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段、檢驗(yàn)階段和完善階段,檢驗(yàn)階段中采納全國教練員、裁判員建議,增設(shè)幼兒級(jí)別的成套動(dòng)作。3.大眾藝術(shù)體操等級(jí)規(guī)定動(dòng)作個(gè)人項(xiàng)目中六級(jí)紗巾和四級(jí)圈的身體難度分值最高,集體項(xiàng)目等級(jí)動(dòng)作中精英級(jí)雙人圈帶難度分值最高,其他等級(jí)身體難度編排均以0.1至0.2分低分值身體難度為主,身體難度與器械技術(shù)難易程度相協(xié)調(diào),動(dòng)作的整體難度呈緩步遞增趨勢(shì)。4.個(gè)人項(xiàng)目等級(jí)動(dòng)作中每套3至4串舞步突出舞步組合的運(yùn)用數(shù)量,凸顯舞步動(dòng)作對(duì)主題呈現(xiàn)的重要作用,風(fēng)格多樣的舞步組合符合大眾對(duì)等級(jí)動(dòng)作的練習(xí)需求。5.在大眾藝術(shù)體操等級(jí)規(guī)定動(dòng)作場(chǎng)地運(yùn)用方面:個(gè)人項(xiàng)目等級(jí)規(guī)定動(dòng)作三級(jí)帶和二級(jí)繩;集體項(xiàng)目等級(jí)動(dòng)作中八級(jí)徒手和五級(jí)棒的場(chǎng)地運(yùn)用較為豐富合理,但部分場(chǎng)地運(yùn)用還存在不合理,沒有符合規(guī)則要求。6.大眾藝術(shù)體操等級(jí)規(guī)定動(dòng)作在器械選用方面充分體現(xiàn)創(chuàng)新精神,首次增加紗巾與球配合、雙人雙器械和六人六種器械的成套編排,通過成套動(dòng)作展示器械動(dòng)作編排的更多可能性、詮釋藝術(shù)體操項(xiàng)目人與器械相融合的新理解。7.大眾藝術(shù)體操等級(jí)規(guī)定動(dòng)作在音樂的選擇方面符合運(yùn)動(dòng)員自身的特點(diǎn)以及器械特點(diǎn),音樂選擇與不同年齡段參與者反應(yīng)速度相協(xié)調(diào)。
【圖文】：

圖 4.1 個(gè)人項(xiàng)目身體難度動(dòng)作分值統(tǒng)計(jì)比較四級(jí)圈與三級(jí)帶，四級(jí)圈共有 4 個(gè)難度，，總分值為 0.6 分，三級(jí)帶只有 1 個(gè) 0.1 分的平衡難度，在器械選用方面圈為硬器械，運(yùn)用難度相比軟器械的帶較為容易，所以難度分值較高，但在難度類型上二級(jí)帶只有一個(gè)難度類型，缺乏多樣性，建議增加一個(gè) 0.1~0.2 分的低分值轉(zhuǎn)體動(dòng)作或跳步動(dòng)作，使身體動(dòng)作的數(shù)量和分值遞增度更為合理。個(gè)人等級(jí)規(guī)定動(dòng)作中身體難度動(dòng)作的編排以基礎(chǔ)為主，重點(diǎn)突出各項(xiàng)器械典型技術(shù)動(dòng)作，根據(jù)各級(jí)別器械類型以及器械技術(shù)動(dòng)作難度適當(dāng)增減身體難度的數(shù)量，調(diào)節(jié)成套動(dòng)作的整體難度，使成套動(dòng)作的整體難度系數(shù)能夠滿足不同等級(jí)練習(xí)者需求，有利于提升大眾藝術(shù)體操等級(jí)規(guī)定動(dòng)作的學(xué)習(xí)和推廣。

增加還在大部分學(xué)生的接受范圍之內(nèi)�？紤]到帶的器械技術(shù)存在難度，三級(jí)帶中只有一個(gè)平衡難度，三級(jí)帶有 71.11%的人認(rèn)為難度動(dòng)作編排適中。表 4.3 集體項(xiàng)目身體難度動(dòng)作數(shù)量統(tǒng)計(jì) （n=13）12級(jí)球11級(jí)圈10級(jí)棒9級(jí)帶8 級(jí)徒手7 級(jí)球6 級(jí)3 球3 紗5 級(jí)棒4 級(jí)圈3 級(jí)帶2 級(jí)繩精英級(jí)圈帶精英級(jí)繩圈球棒帶紗巾跳步 0 0 0 0 0 0 0 0 1 2 0 1 0平衡 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1轉(zhuǎn)體 0 0 0 0 1 1 1 1 2 2 1 1 1合計(jì) 0 0 0 0 2 2 2 2 4 5 2 3 2
【學(xué)位授予單位】：北京體育大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號(hào)】：G834

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本文編號(hào)：2601442