【摘要】：網(wǎng)球擊球的準確性是網(wǎng)球隊員運動技能水平的一種體現(xiàn),擁有良好的視覺空間感才能打出精準的擊球線路,才能在訓(xùn)練和比賽中打出高質(zhì)量的回球。如何提升擊球的準確性是網(wǎng)球訓(xùn)練中探討的一個重點問題。常規(guī)的網(wǎng)球教學(xué)訓(xùn)練一般采用徒手模仿、重復(fù)揮拍、多球練習(xí)、對墻練習(xí)、半場二人對打等常規(guī)訓(xùn)練方法,訓(xùn)練模式陳舊,缺乏創(chuàng)新性。當少兒業(yè)余網(wǎng)球隊員掌握了基本技術(shù)動作以后,整體技能提升幅度緩慢,突破困難。究其原因,沒有對網(wǎng)球技能動作模式深入剖析。其中,運動視覺因素是影響擊球準確性的重要因素。本研究通過對國際上運動視覺訓(xùn)練發(fā)展的理論研究,并對少兒業(yè)余網(wǎng)球隊員正手擊球的技術(shù)環(huán)節(jié)進行剖析,分析相應(yīng)的技術(shù)環(huán)節(jié)所需求的視覺能力,探討運動視覺訓(xùn)練中運視覺能力對少兒業(yè)余網(wǎng)球隊員正手擊球的準確性影響。本研究采取實驗對比的方法,實驗分為兩輪進行。從鄭州市邁動少兒網(wǎng)球俱樂部和二十一世紀少兒網(wǎng)球俱樂部各選取30名少兒業(yè)余網(wǎng)球隊員,平均分組,每組15人,分成實驗組和對照組。對照組進行正常的訓(xùn)練。實驗組進行8周的運動視覺訓(xùn)練干預(yù)下的訓(xùn)練,每周訓(xùn)練3次,每次20-30分鐘。研究通過制定的視覺訓(xùn)練計劃,分析少兒業(yè)余網(wǎng)球隊員正手擊球技術(shù)環(huán)節(jié)對應(yīng)的視覺能力,測試得出正手擊球環(huán)節(jié)實驗前后對照組與實驗組隊員正手擊球落點進區(qū)的成功數(shù)和得分數(shù),運用數(shù)理統(tǒng)計的方法進行結(jié)果分析。排除相關(guān)干擾因素,研究得出以下結(jié)論和提出建議:1.通過對六個視覺參數(shù)的實驗,比較對照組和實驗組,研究發(fā)現(xiàn)六個階段在視覺訓(xùn)練干預(yù)后,少兒業(yè)余網(wǎng)球隊員的正手擊球進區(qū)成功數(shù)和擊球得分,均有明顯提升。2.通過對比運動視覺能力干預(yù)下的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)對少兒業(yè)余網(wǎng)球隊員正手擊球進區(qū)成功率的影響大小依次為眼-腳協(xié)調(diào)能力,眼-手協(xié)調(diào)能力,深度感知能力,聚焦能力,視覺追蹤能力,周邊意識感知能力。同樣運動視覺能力中對少兒業(yè)余網(wǎng)球隊員正手擊球得分影響大小依次是別為眼-腳協(xié)調(diào)能力,眼-手協(xié)調(diào)能力,深度感知能力,聚焦能力,視覺追蹤能力和周邊意識感能力。3.通過實驗數(shù)據(jù)對比,發(fā)現(xiàn)實驗組的前后測成功率差值和得分差值相對于對照組數(shù)值高,實驗組進步明顯。4.少兒業(yè)余網(wǎng)球隊員通過運動視覺訓(xùn)練,在正手擊球過程中視覺綜合能力和空間感覺綜合能力提升明顯,同時在盯球、預(yù)判、擊球、隨揮等擊球環(huán)節(jié)的判斷能力提升也很明顯。5.運動視覺訓(xùn)練可以改善少兒業(yè)余網(wǎng)球隊員在場上的空間感知能力,提升視覺追蹤能力,聚焦能力,深度感知能力,周邊意識感知能力,以及眼-手、眼-腳的協(xié)調(diào)能力。運動視覺訓(xùn)練可以提升少兒業(yè)余網(wǎng)球隊員正手擊球的準確性。6.通過運動視覺訓(xùn)練的干預(yù),實驗組男隊員的正手擊球成功率和得分均高于女隊員。實驗組男隊員的擊球成功率和得分高于對照組的男隊員,實驗組女隊員擊球成功率高于對照組女隊員。建議:將相關(guān)運動視覺訓(xùn)練的理論知識貫穿到少兒業(yè)余網(wǎng)球訓(xùn)練中,讓少兒業(yè)余網(wǎng)球隊員學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟到視覺機能在網(wǎng)球訓(xùn)練中的作用。結(jié)合少兒業(yè)余網(wǎng)球隊員的生理生長特點,剖析網(wǎng)球正手擊球技術(shù)環(huán)節(jié)的動作模式,找到所運用的視覺能力參數(shù),加強視覺訓(xùn)練。探索網(wǎng)球運動視覺訓(xùn)練的新方法。比如,網(wǎng)球場地彩色分區(qū),制作不同顏色網(wǎng)球,將眼科理論知識與訓(xùn)練相結(jié)合等。針對少兒業(yè)余網(wǎng)球隊員的擊球劣勢,制定和開發(fā)易于操作的視覺訓(xùn)練手段和方法,建議在隔網(wǎng)競技性項目的訓(xùn)練中大力推廣。
【圖文】：

圖 2 男女業(yè)余網(wǎng)球隊員擊球結(jié)果數(shù)據(jù)圖1.3 運動視覺訓(xùn)練六個階段視覺參數(shù)對正手擊球的影響分析.3.1 訓(xùn)練第一階段（1-4 學(xué)時）定位跟蹤能力對正手擊球準確性的影響分析練的第一階段，實驗組較對照組的訓(xùn)練方法和課時計劃在主要增加了實驗?zāi)芰χ械亩ㄎ蛔粉櫮芰Φ挠?xùn)練。在日常的訓(xùn)練中，實驗組增加了不規(guī)則彈盤游戲，動眼訓(xùn)練等視覺訓(xùn)練內(nèi)容，目的是增加少兒業(yè)余網(wǎng)球隊員的視覺

運動視覺訓(xùn)練對少兒（10-12 歲）業(yè)余網(wǎng)球隊員正手擊球準確性影響研究4 個，擊球平均得分為 23 分。實驗組經(jīng)過第一階段（1-4 學(xué)時）的學(xué)習(xí)，，擊球平均數(shù)為 3.13 個，擊球平均得分為 24.05 分。比較實驗組和對照組數(shù)據(jù)，發(fā)球數(shù)提高了 0.19 個，平均得分增長了 1.05 分。具體數(shù)據(jù)分布圖如下圖 3。
【學(xué)位授予單位】：河南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：G845

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本文編號：2595468