本文關(guān)鍵詞：重慶市幼兒體育教育現(xiàn)狀的調(diào)查研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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3.1幼兒體育教育的價值與理論????????????..103。1.1幼兒體育教育的目的?????????????????????103.1.2幼兒體育教育的價值?????????????????????103.1.3幼兒體育教育的理論?????????????????????113.2重慶市幼兒體育教育的發(fā)展現(xiàn)狀???????????.123.2.1重慶市幼兒園的基本情況???????????????????123。2.2重慶市在園幼兒的基本情況??????????????????133.2.3重慶市幼兒教師的基本情況??????????????????143.2.4重慶市幼兒體育活動的基本情況????????????????173.2.5重慶市幼兒園體育場地器材的基本情況?????????????203.3重慶市幼兒體育教育發(fā)展面臨的主要問題????????..213。3.1幼兒教師對體育教育價值認(rèn)識有待提高?????????????213.3.2男女教師性別比例失衡,缺乏幼兒專業(yè)體育教師?????????213.3.3缺乏體育教材,教學(xué)內(nèi)容選擇存在隨意性????????????233.4影響重慶市幼兒體育教育發(fā)展的主要因素????????..233.4.1觀念層面的因素???????????????????????233.4.2人才層面的因素???????????????????????243.4.3政策層面的因素???????????????????????263.5重慶市幼兒體育教育發(fā)展的對策與建議?????????273.5.1加強(qiáng)體育教育價值的宣傳和解讀,轉(zhuǎn)變教育觀念?????????273.5.2加大政策投入力度,明確政策細(xì)則???????????????273.5.3積極開展幼兒教師的在職培訓(xùn)?????????????????283.5.4重視體育教育專業(yè)畢業(yè)生的引進(jìn),構(gòu)建性別均衡的教師隊伍????283.5.5改變教學(xué)形式,重視幼兒體育體驗???????????????283.5.6加強(qiáng)學(xué)前教育公共服務(wù)供給,完善幼兒體育教育環(huán)境???????284結(jié)論????????????????????????????????????????..30參考文獻(xiàn)??????????????????????????????????.3l附錄??????????????????????????????????????????33致謝??????????????????????????????????????????41西南大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要重慶市幼兒體育教育現(xiàn)狀的調(diào)查研究體育人文社會學(xué)專業(yè)碩士研究生崔康麗指導(dǎo)教師龔堅副教授摘要身體是生命的最直接體現(xiàn)者,是生命存在的依據(jù),也是知識、道德、美感的依托之所。幼兒體育作為學(xué)前教育的基礎(chǔ),是直接關(guān)懷身體的教育,發(fā)展幼兒體育事關(guān)兒童的健康成長,事關(guān)千家萬戶的利益,事關(guān)國家和民族的未來。自1997年直轄以來,重慶市的學(xué)前教育得到了穩(wěn)步發(fā)展,普及程度不斷提高。但是總體來看,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的目標(biāo)尚未實現(xiàn),幼兒教育中“重智育,輕體育"的現(xiàn)象還普遍存在。為此,本研究采用問卷調(diào)查法、訪談法和文獻(xiàn)資料法對重慶市幼兒體育教育現(xiàn)狀展開了調(diào)查研究,希望從現(xiàn)狀的調(diào)查研究入手,找到推進(jìn)重慶市幼兒體育教育發(fā)展的對策。研究主要得出了以下結(jié)論:在重慶市各級各類幼兒園中,幼兒體育教育活動普遍存在,但是專業(yè)幼兒體育教師十分匱乏。造成這種現(xiàn)象的原因主要與男女分工的傳統(tǒng)觀念、體育教育專業(yè)畢業(yè)生求職意愿和學(xué)前教育專業(yè)設(shè)置有關(guān)。現(xiàn)有幼兒體育教育主要依靠一般幼兒教師兼任體育教師完成。這些幼兒教師普遍認(rèn)同體育教育對兒童身體發(fā)育具有最重要價值,但是缺乏對體育多元教育價值的認(rèn)識。缺乏對體育價值全面的認(rèn)識主要與一般幼兒教師未接受過系統(tǒng)的體育專業(yè)學(xué)習(xí)有關(guān)。重慶市幼兒體育教育的教學(xué)組織形式主要包括:早操、課間操、體育課等。教學(xué)內(nèi)容包括以下幾類:基本動作練習(xí)、基本體操練習(xí)、身體素質(zhì)練習(xí)、體育器械練習(xí)、創(chuàng)造性身體活動練習(xí)和體育游戲。其中,以各種體育游戲最為普遍。在具體教學(xué)內(nèi)容的選擇隨意性比較大,這與幼兒體育教材匱乏有關(guān)。在教學(xué)的過程中普遍采用的體育器材包括滑梯、大型組合、木馬、小籃球架和各種大小皮球。但是,不同幼兒園由于辦學(xué)條件不同,園內(nèi)地形和環(huán)境不同,在器材的種類和數(shù)量上各不相同。進(jìn)一步發(fā)展重慶市幼兒體育教育,應(yīng)該加強(qiáng)體育教育價值的宣傳和解讀,轉(zhuǎn)變教育觀念;積極開展幼兒教師的在職培訓(xùn);重視體育教育專業(yè)畢業(yè)生的引進(jìn),構(gòu)建性別均衡的教師隊伍;改變教學(xué)形式,重視幼兒體育體驗;加強(qiáng)學(xué)前教育公共服務(wù)供給,完善幼兒體育教育環(huán)境。關(guān)鍵詞:幼兒;體育教育;現(xiàn)狀;重慶西南大學(xué)碩士學(xué)位論文AbstractResearchonthestatusquoofphysicaleducationofchildrenihChongclingMajor:HumaneandSociologicalScienceofSportsPostgraduate:CUIKang··liSupervisor:GongJianAbstractThedevelopmentofpreschooleducationisrelatedtothehealthygrowthofchildren,interestsofthousandsofhouseholdsandthefutureofacountryandnation.Thebodyisthemostdirectembodimentandtheexistencebasisofthelife,butalsorelyingontheintellectual,moral,aesthetic.Therefore,preschooleducationisgreatsignificanceforthehealthygrowthofchildren.PreschooleducationinChongqingcityhasbeendevelopingofsteadilyandpopularitysince997.Butgenerallyspeaking,topromotechildren’Sphysicalandmentalharmonydevelopmentgoalhasnotbeenachieved.Payattentiontointellectualeducationanddespisesport’Sphenomenonstillexistinearlychildhoodeducation.Therefore,thisstudyusedaquestionnairesurveymethod,interviewmethodandliteratureinvestigationoncurrentsituationofpreschoolphysicaleducationinChongqingcity.Itwillfindsolutionstopromotethedevelopmentofpresc

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