【摘要】：運(yùn)用文獻(xiàn)資料、專家訪談等方法,對(duì)中美高等院校公共體育教學(xué)展開系統(tǒng)性的研究。中美高等院校的體育教學(xué)定位雖然各有不同,但都以促進(jìn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)。美國高等院校在體育教學(xué)中呈現(xiàn)出教學(xué)模式多樣化、課程設(shè)置更具延展性、課程內(nèi)容更加豐富、教學(xué)形式更加靈活性的特征;有利于滿足學(xué)生多樣化的體育需求,增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。因此,建議汲取美國高等院校體育教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),推進(jìn)我國的體育教學(xué)改革。
[Abstract]:By using the methods of literature and expert interview, the systematic research on public physical education teaching in Chinese and American colleges and universities is carried out. Although Chinese and American colleges and universities have different orientations of physical education, they all aim at promoting the all-round development of people. American colleges and universities present the characteristics of diversified teaching modes, more extensible curriculum, richer curriculum content and more flexible teaching form. It helps to meet the diverse sports needs of students and enhance their interest in learning sports. Therefore, it is suggested to draw on the advanced experience of physical education teaching in American colleges and universities, and to promote the reform of physical education teaching in our country.
【作者單位】： 黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)體育教研部;東北師范大學(xué)體育學(xué)院;哈爾濱師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G807.4

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2373639