健身類APP作為大眾體育服務(wù)平臺,它在傳播體育知識信息以及體育鍛煉指導(dǎo)方面有著明顯的優(yōu)勢。大學(xué)生作為健身類APP廣大用戶之一,通過使用健身類APP進(jìn)行體育學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種不可阻擋的潮流。體育鍛煉態(tài)度和行為是大學(xué)生體育生活的重要組成部分,對大學(xué)生體育的發(fā)展有重要的作用,而使用健身類APP是否對大學(xué)生體育鍛煉態(tài)度和行為的發(fā)展是否有影響,值得深究。本文主要采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法以及邏輯分析法進(jìn)行研究。通過對健身類APP進(jìn)行調(diào)查分析,了解現(xiàn)階段健身類APP的發(fā)展現(xiàn)狀;通過調(diào)查分析大學(xué)生使用健身類APP的現(xiàn)狀,了解健身類APP在大學(xué)生群體中的使用情況;研究分析健身類APP對大學(xué)生體育鍛煉態(tài)度和行為發(fā)展的影響。研究結(jié)論如下:(1)健身類APP在我國發(fā)展迅速并受到廣大用戶的青睞;健身類APP具有科學(xué)性、便捷性、社交性、經(jīng)濟(jì)性等特點(diǎn);數(shù)據(jù)記錄功能、社交功能、制定訓(xùn)練計劃功能以及視頻教學(xué)功能是健身類APP的主要功能。(2)在大學(xué)生群體中,健身類APP更受大學(xué)女生的歡迎;微博、微信是大學(xué)生了解健身類APP的主要途徑;大學(xué)生使用健身類APP的主要目的是監(jiān)測運(yùn)動數(shù)據(jù)、監(jiān)督和督促鍛煉以及學(xué)習(xí)體育技能;大學(xué)生最常使用健身類APP的功能是數(shù)據(jù)記錄、定制鍛煉計劃、社交功能、體育知識以及視頻教學(xué);大學(xué)生持續(xù)使用健身類APP的時間、使用健身類APP的頻率以及每次使用健身類APP時間的情況良好。(3)使用健身類APP對大學(xué)生體育鍛煉態(tài)度的養(yǎng)成有積極的影響;使用健身類APP大學(xué)男生和女生的體育鍛煉態(tài)度沒有明顯差異,但兩者體育鍛煉態(tài)度總體情況良好;持續(xù)使用健身類APP不同時間、不同頻率僅對大學(xué)生個別體育鍛煉態(tài)度維度有影響,但持續(xù)使用健身類APP時間越長、使用頻率越高,相對而言大學(xué)生體育態(tài)度總體情況越好;每次使用健身類APP的時間對大學(xué)生體育鍛煉態(tài)度有積極的影響,每次使用健身類APP的時間越長,大學(xué)生體育鍛煉態(tài)度越積極。(4)使用健身類APP大學(xué)生的體育鍛煉行為均優(yōu)于未使用健身類APP的學(xué)生,健身類APP對大學(xué)生體育鍛煉行為的發(fā)展有積極的影響;健身類APP對大學(xué)男生體育鍛煉行為發(fā)展的影響更大;持續(xù)使用健身類APP的時間、使用健身類APP的頻率以及每次使用健身類APP的時間對大學(xué)生體育鍛煉行為的發(fā)展有積極地影響,大學(xué)生持續(xù)使用健身類APP時間越長、使用頻率越高、每次使用時間越長,大學(xué)生體育鍛煉行為發(fā)展越好。
【學(xué)位授予單位】：首都體育學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：G812.4

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張俊英;影響大學(xué)生課外參加體育鍛煉因素的調(diào)查與分析[J];山東體育科技;2002年01期

2 蘭華勛,李雅倩;非體育專業(yè)女大學(xué)生體育鍛煉狀況與分析[J];柳州師專學(xué)報;2003年04期

3 喬培基,王力男,石磊;影響大學(xué)生身體健康的體育學(xué)分析[J];北京體育大學(xué)學(xué)報;2004年10期

4 李清建;重慶大學(xué)生體育鍛煉行為的現(xiàn)狀[J];體育成人教育學(xué)刊;2005年02期

5 張勇;孫高峰;;體育鍛煉對促進(jìn)大學(xué)生心理健康的效能性研究[J];北京體育大學(xué)學(xué)報;2006年01期

6 王福生;;高校大學(xué)生體育鍛煉的現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J];中國輕工教育;2006年02期

7 何萬財;;試論當(dāng)代大學(xué)生的體育鍛煉[J];長春理工大學(xué)學(xué)報(高教版);2007年02期

8 鄧?yán)?郭和順;;大學(xué)生體育鍛煉與應(yīng)對方式關(guān)系研究現(xiàn)狀及趨勢[J];山東體育科技;2008年04期

9 蔣明軍;;高校體育與大學(xué)生身心健康研究[J];百色學(xué)院學(xué)報;2008年06期

10 費(fèi)學(xué)良;;高職院校大學(xué)生體育生活現(xiàn)狀調(diào)查與分析研究[J];青海師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2008年02期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前7條

1 張戈;大學(xué)生體育鍛煉促進(jìn)的研究[D];北京體育大學(xué);2011年

2 尹博;運(yùn)用跨理論模型對大學(xué)生體育鍛煉行為改變的實(shí)證研究[D];華東師范大學(xué);2007年

3 蘭繼軍;北京、西安部分大學(xué)生對北京奧運(yùn)會態(tài)度的研究[D];陜西師范大學(xué);2008年

4 邵天諾;澳港大學(xué)生鍛煉特征與鍛煉行為關(guān)系研究[D];北京體育大學(xué);2011年

5 苗春霞;基于和諧理念的大學(xué)生生命質(zhì)量及其評價[D];中國礦業(yè)大學(xué);2010年

6 吳本連;自主學(xué)習(xí)方式影響大學(xué)生體育學(xué)習(xí)效果的實(shí)驗(yàn)研究[D];華東師范大學(xué);2010年

7 李佳川;體育鍛煉對降低大學(xué)生自卑感的影響及其心理機(jī)制研究[D];華東師范大學(xué);2009年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 蘇小波;大學(xué)生體育鍛煉與主觀幸福感關(guān)系的研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2010年

2 徐剛;實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》背景下遼寧省大學(xué)生體育鍛煉現(xiàn)狀[D];遼寧師范大學(xué);2011年

3 許家騏;長春市普通高校女大學(xué)生參加體育鍛煉現(xiàn)狀及影響因素分析[D];吉林體育學(xué)院;2015年

4 張亞飛;洛陽市大學(xué)生參與B2C模式體育消費(fèi)時的影響因素分析[D];吉林體育學(xué)院;2015年

5 王扶耒;大學(xué)生體育鍛煉與身體自尊、樂觀人格的相關(guān)研究[D];鄭州大學(xué);2015年

6 劉樂樂;河南省大學(xué)生體質(zhì)下降的社會學(xué)因素分析[D];鄭州大學(xué);2015年

7 尹洋;湖南省女大學(xué)生體育鍛煉現(xiàn)狀的調(diào)查與研究[D];湖南師范大學(xué);2015年

8 魏媛媛;大學(xué)生“宅族”體育參與狀況研究[D];上海體育學(xué)院;2015年

9 盛圓圓;揚(yáng)州大學(xué)在校大學(xué)生體育鍛煉動機(jī)和體育鍛煉行為的關(guān)系研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2015年

10 周歡暢;流行亞文化對大學(xué)生體育鍛煉行為影響的研究[D];上海體育學(xué)院;2015年

本文編號：2194894