本文選題：身體練習(xí) + 身體運(yùn)動　； 參考：《成都體育學(xué)院學(xué)報》2017年06期

【摘要】：體育基本手段概念的認(rèn)知,既關(guān)乎體育理論研究的科學(xué)性,也涉及人們?nèi)粘５捏w育實踐活動,而現(xiàn)實中,相關(guān)概念的使用頗為隨意和混亂,這不利于理論探討的深入,也給學(xué)術(shù)交流帶來了困惑。澄清概念理解上的誤識,梳理概念間的邏輯關(guān)系,對于完善體育學(xué)科的概念系統(tǒng),推動學(xué)術(shù)研究,正確指導(dǎo)體育實踐,具有十分重要的理論與現(xiàn)實意義。本文運(yùn)用辯證法原理與文獻(xiàn)資料法,以黑格爾《精神現(xiàn)象學(xué)》中關(guān)于意識的發(fā)展學(xué)說為指導(dǎo),深入探究了身體運(yùn)動、身體練習(xí)、身體活動概念自身的發(fā)展規(guī)律,厘析了它們間的聯(lián)系與區(qū)別。發(fā)現(xiàn):三個概念在發(fā)生學(xué)上存在從自在到自為,從自為到自在自為的邏輯演變關(guān)系;在理論與實踐的發(fā)展中,三個基本手段的本質(zhì)屬性及特征逐漸顯現(xiàn),它們與體育構(gòu)成了各自的關(guān)系,并從不同角度詮釋著體育的內(nèi)涵。
[Abstract]:The cognition of the concept of basic means of physical education is not only related to the scientific nature of sports theory research, but also to people's daily sports practice activities. In reality, the use of relevant concepts is quite random and confusing, which is not conducive to the depth of theoretical discussion. It also brings confusion to academic exchange. It is of great theoretical and practical significance to clarify the misunderstandings of concepts and to sort out the logical relations between concepts in order to perfect the concept system of physical education, to promote academic research and to guide sports practice correctly. Based on the theory of dialectics and literature and the theory of consciousness development in Hegel's "spiritual Phenomenology", this paper probes into the law of the development of the concepts of body movement, body exercise and body activity. The connection and difference between them are analyzed. In the development of theory and practice, the essential attributes and characteristics of the three basic means gradually appear. They form their own relationship with sports and interpret the connotation of sports from different angles.
【作者單位】： 江南大學(xué)體育部;西南財經(jīng)大學(xué)體育學(xué)院;華中師范大學(xué)博士后流動站;
【基金】：國家社會科學(xué)基金項目“復(fù)雜性理論視域下的學(xué)校體育政策執(zhí)行模式研究”(13CTY020)
【分類號】：G80

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本文編號：2058474