本文關(guān)鍵詞：山東省高校體育教育專業(yè)學(xué)生就業(yè)與社會需求現(xiàn)狀分析及其培養(yǎng)模式改革研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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曲阜師范大學(xué)碩士學(xué)位論文山東省高校體育教育專業(yè)學(xué)生就業(yè)與社會需求現(xiàn)狀分析及其培養(yǎng)模式改革研究姓名:展利民申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):體育人文社會學(xué)指導(dǎo)教師:孫晉海20080401摘要近幾年,體育教育專業(yè)大學(xué)生就業(yè)難度H益增大。致岡較多,但其中連年擴(kuò)大招生和培養(yǎng)院系該專、№培養(yǎng)方案調(diào)整跟不上社會需求步伐是暈要原因。為了提高就業(yè)率,研究者們進(jìn)行了大量有益研究,通過塒相關(guān)研究梳理發(fā)現(xiàn),目d玎對如何提高體育教育專業(yè)大學(xué),E的綜合素質(zhì)、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念以適應(yīng)社會發(fā)展的需要等方面的綜合研究尚/li足。為了培養(yǎng)社會需要的人/j‘,培養(yǎng)單位雖對培養(yǎng)方案進(jìn)行過調(diào)整,但是仍然存在著培養(yǎng)·目標(biāo)不明確,培養(yǎng)規(guī)格過于統(tǒng)一集中,課程體系不完善,師資隊(duì)伍建設(shè)滯后,教學(xué)條件相對落后等I、uJ題。為此,本文采用問卷調(diào)食法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯9—1納法等多種研究方法,在對山東省高校體育教育專業(yè)學(xué)生就、Ik與社會需求現(xiàn)狀令面調(diào)奄分析的基礎(chǔ)上,針對不足,著力對現(xiàn)有培養(yǎng)模式進(jìn)行改革研究。經(jīng)過研究,得出如下結(jié)論:1.山東省高等院校體育教育專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)去向比較單一,主要領(lǐng)域是教育系統(tǒng)且大多在初、中等體育教育系統(tǒng)。地域主要集中在沿海Jr放城市和經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的城市,致使這些地方的... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請標(biāo)明出處.

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