本文選題：體育教育 + 高等體育院校��； 參考：《體育文化導刊》2017年08期

【摘要】：采用訪談法、問卷調查法等對我國高等體育院校社會服務的制約因素進行研究,提出發(fā)展對策。我國高等體育院校社會服務的直接制約因素有社會服務觀念有所偏差、專業(yè)設置與社會脫節(jié)等,間接制約因素有科研水平不高、辦學自主權受制約等,深層次因素有學科建設水平較低、法律法規(guī)制度不健全等。建議:端正社會服務職能觀念,建立社會服務動力機制,加強學科建設,建立校內學科評價機制,成立社會服務專職部門,建立健全管理機制等;做好社會服務職能定位,凝練辦學特色,有所為有所不為。
[Abstract]:By means of interview and questionnaire, the restrictive factors of social service in higher sports colleges and universities in China were studied, and the development countermeasures were put forward. The direct restricting factors of social service in our country's higher sports colleges are the deviation of social service concept, the disconnection between the specialty setting and the society, and the indirect restriction factors such as the low level of scientific research, the restriction of the autonomy of running a school, etc. Deep-level factors include low level of discipline construction, imperfect laws and regulations, and so on. Suggestions: correct the concept of social service function, establish social service motive mechanism, strengthen discipline construction, establish internal discipline evaluation mechanism, set up social service full-time department, establish perfect management mechanism, do a good job of social service function orientation. Condensed school characteristics, something to do something wrong.
【作者單位】： 河南大學體育學院;北京體育大學教育學院;湖南城市學院體育學院;
【基金】：國家社會科學基金項目(15CTY015)
【分類號】：G807.4

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