新形勢下社會體育專業(yè)實踐教學(xué)體系的建構(gòu)與探索
本文選題:實踐教學(xué)體系 + 社會體育專業(yè); 參考:《山東體育學(xué)院學(xué)報》2017年03期
【摘要】:以學(xué)生為本,以社會為指向,以健康為主線,針對社會體育專業(yè)實踐教學(xué)體系存在的問題,構(gòu)建多層次課程實驗、多領(lǐng)域?qū)嵱?xùn)實習(xí)平臺、多樣化培養(yǎng)途徑、多重性保障機制為支撐架構(gòu)的社會體育專業(yè)實踐教學(xué)體系,提高社會體育專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。
[Abstract]:In view of the problems existing in the practical teaching system of social physical education, the multi-level curriculum experiment, multi-field practical practice platform, and diversified training approaches are constructed in view of the student-oriented, social-oriented and health-oriented, as well as the main line of health. The practical teaching system of social sports specialty based on multiple guarantee mechanism can improve the training quality of social sports professionals.
【作者單位】: 成都理工大學(xué)體育學(xué)院;成都信息工程大學(xué)體育部;
【基金】:成都理工大學(xué)高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目“多層次多領(lǐng)域大學(xué)生體質(zhì)健康教育大平臺建設(shè)的探索與實踐”(13JGY73)
【分類號】:G807.4
【參考文獻】
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【共引文獻】
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,本文編號:1819618
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