本文關(guān)鍵詞：陜西省競技體育后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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陜西師范大學(xué)碩士學(xué)位論文陜西省競技體育后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查研究姓名:彭瓊申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):體育人文社會學(xué)指導(dǎo)教師:張西平20070401陜西省競技體育后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查研究彭瓊摘要由于受到我國競技體育人才培養(yǎng)模式的影響,目前陜西省競技體育后備人才培養(yǎng)主要沿用計劃經(jīng)濟時期的三級訓(xùn)練體制。在市場經(jīng)濟體制下,這種培養(yǎng)模式已逐漸顯露弊端,競技體育后備人才隊伍出現(xiàn)了一定程度的萎縮,業(yè)余訓(xùn)練無法丌展,業(yè)體校、體育運動學(xué)校處于癱瘓、半癱瘓的狀態(tài)。在新時期出現(xiàn)了非體育行政部門投資的體育項口學(xué)校、體育項目俱樂部等,但這種培養(yǎng)�！弧孢�處在初級階段,對陜西省競技體育后備人爿培養(yǎng)的貢獻還沒有很好的彰顯。我省競技體育后備人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀不容樂觀,難以支撐競技體育的可持續(xù)發(fā)展�！C觀當(dāng)今世界體育強國,大都將業(yè)余競技體育納入教育系統(tǒng)。以美國為代表的一些西方國家,則已取得了成功的經(jīng)驗,在教育系統(tǒng)中培養(yǎng)出了一批競技體育成績項尖、文化素質(zhì)高的優(yōu)秀運動員。我國其他體育強省采取了一些應(yīng)對競技體育后備人力‘培養(yǎng)中出現(xiàn)問題的措施,如加強了“體教結(jié)合”的力度、制定法制法規(guī)支持等,也取得了一定的成效。本研究采用文獻資料法、訪談法、觀察法、個案研究法... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請標明出處.

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