本文選題：山西高校　切入點：社會體育指導(dǎo)與管理　出處：《山西師范大學(xué)》2017年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：隨著物質(zhì)生活的提高和物質(zhì)財富的積累,社會大眾關(guān)注的焦點從物質(zhì)轉(zhuǎn)向了健康。黨和政府對人民群眾的體質(zhì)健康狀況也尤為關(guān)切,相繼發(fā)布了《全民健身計劃(2016-2020)》及《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》等文件,另外,針對體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進體育消費的若干意見》、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加快發(fā)展生活性服務(wù)業(yè)促進消費結(jié)構(gòu)升級的指導(dǎo)意見》。一方面,全民健身上升為國家戰(zhàn)略,體育產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展。而另一方面,社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)學(xué)生的就業(yè)率卻持續(xù)亮紅牌,所以有必要在社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)學(xué)生就業(yè)前了解其就業(yè)意向。本研究以山西省六所高校的2013級社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)學(xué)生為研究對象,采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法等科研方法進行研究,研究運用SPSS19.0與Excel軟件對社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)學(xué)生的就業(yè)意向及影響因素進行因子分析、描述性分析及差異性檢驗進行分析處理。旨對社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)學(xué)生就業(yè)意向及影響因素進行調(diào)查與分析,為進一步提高社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)學(xué)生就業(yè)率提出可參考的意見。研究表明:1.山西省2013級社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后有大約一半的學(xué)生選擇錄用或聘用就業(yè),就業(yè)意向單位以健身俱樂部和中小學(xué)校為主,就業(yè)意向區(qū)域集中在地級以上經(jīng)濟發(fā)達的城市,學(xué)生期望的收入主要在3000元至5000元之間。2.社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)的男生與女生在畢業(yè)后的去向、意向就業(yè)區(qū)域方面不具有顯著性差異,在就業(yè)意向單位、收入期望上有顯著性差異。3.影響社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)學(xué)生就業(yè)意向主要有五個方面的因素,分別是學(xué)校因子、親友因子、學(xué)業(yè)因子、就業(yè)期望因子、社會因子。學(xué)業(yè)因子中最重要的三項為個人專項技能水平,相關(guān)實踐能力,基礎(chǔ)理論知識。學(xué)校因子中,影響就業(yè)意向的程度最高的為學(xué)校專業(yè)人才培養(yǎng)方案和學(xué)校知名度。親友因子中對就業(yè)影響程度最高的是父母關(guān)系網(wǎng)對就業(yè)的幫助以及為父母對就業(yè)地點的選擇。社會因子對就業(yè)影響程度最高的是所在地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平,其次是國家或地方政策。就業(yè)期望因子對就業(yè)的影響程度排在前三位的是薪資待遇、相關(guān)資格證書、工作崗位發(fā)展前景。
[Abstract]:With the improvement of material life and the accumulation of material wealth, the focus of public attention has shifted from material to healthy. The Party and the government are also particularly concerned about the physical health of the people. Documents such as the National Fitness Program (2016-2020) and the "healthy China 2030" program have been issued one after another. In addition, in view of the development of the sports industry, The State Council has issued several opinions on speeding up the development of the sports industry and promoting sports consumption, and the General Office of the State Council has issued guidelines on speeding up the development of the living and living services industry to promote the upgrading of the consumption structure. On the one hand, national fitness has become a national strategy. The sports industry is booming. On the other hand, the employment rate of students majoring in social sports guidance and management continues to show a bright red card. Therefore, it is necessary to know the employment intention of the students majoring in social sports guidance and management before their employment. The methods of mathematical statistics and other scientific research methods were studied. The factors of employment intention and influencing factors of students majoring in social sports guidance and management were analyzed by using SPSS19.0 and Excel software. The purpose of this paper is to investigate and analyze the employment intention and influencing factors of students majoring in social sports guidance and management. In order to further improve the employment rate of students majoring in social sports guidance and management, the study shows that: 1. About half of the students majoring in social sports guidance and management in Shanxi province choose to employ or employ after graduation. The employment intention units are mainly fitness clubs and primary and secondary schools, and the employment intention regions are concentrated in cities with developed economies above the prefectural level, The expected income of the students mainly ranged from 3000 yuan to 5000 yuan. 2. After graduation, there was no significant difference between boys and girls in social sports guidance and management major, but there was no significant difference in the area of employment intention, and there was no significant difference in employment intention units. There are significant differences in income expectations. 3. There are five main factors that affect the employment intention of social sports guidance and management students, which are school factor, relatives and friends factor, academic factor, employment expectation factor, etc. Social factors. The three most important factors in academic factors are the level of individual specific skills, relevant practical ability, basic theoretical knowledge. The most important factors affecting employment intention are the training program of professional talents and the popularity of the school. The most influential factors of relatives and friends are the help of parental network to employment and the choice of employment location for parents. The level of economic development in the region is the most affected by social factors on employment. The second is national or local policy. The employment expectation factor ranks first three in the influence degree of employment is salary treatment, relevant qualification certificate, job post development prospect.
【學(xué)位授予單位】：山西師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：G807.4;G647.38

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本文編號：1649440