本文選題：大數(shù)據(jù)　切入點(diǎn)：體育課程　出處：《教育理論與實(shí)踐》2017年15期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：案例教學(xué)是一種理論與實(shí)踐相結(jié)合的互動(dòng)式、探究式教學(xué)模式,其運(yùn)用是體育課程改革、教學(xué)方法改革的重要舉措。首都體育學(xué)院體育課程案例資源庫(kù)建設(shè)在存儲(chǔ)、平臺(tái)開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)分析、評(píng)價(jià)等方面面臨困境。大數(shù)據(jù)背景下,體育課程案例資源庫(kù)建設(shè)應(yīng)優(yōu)化體育課程案例資源、建立大數(shù)據(jù)思維、提高平臺(tái)互動(dòng)效率和完善保障體系,以促進(jìn)體育課程教學(xué)質(zhì)量的提高。
[Abstract]:Case teaching is an interactive and inquiring teaching mode which combines theory and practice. Its application is an important measure of physical education curriculum reform and teaching method reform. Under the background of big data, under the background of big data, the construction of PE curriculum case resource bank should optimize the PE curriculum case resources, set up big data's thinking, improve the platform interaction efficiency and perfect the security system. In order to promote the quality of physical education teaching.
【作者單位】： 首都體育學(xué)院;
【基金】：2013年北京高等學(xué)校教育教學(xué)改革立項(xiàng)項(xiàng)目“首都體育學(xué)院課程案例教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)的研究”(項(xiàng)目編號(hào):2013-ms161)的研究成果
【分類(lèi)號(hào)】：G807.4

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本文編號(hào)：1622195