本文選題：羽毛球訓練　切入點：“輪轉(zhuǎn)”訓練　出處：《北京體育大學》2017年碩士論文　論文類型：學位論文

【摘要】：本文研究“輪轉(zhuǎn)”訓練模式對羽毛球?qū)ｍ棇W生的羽毛球?qū)W習信心、擊球技術(shù)動作的掌握和移動步法速度的影響。本文采用問卷調(diào)查法和實驗法對其進行具體研究。實驗采用組間比較和組內(nèi)比較,進行為期一學期(16周)的教學實驗,實驗對象為北京體育大學教育學院2015級羽毛球?qū)ｍ棸鄬W生(男生16人、女生8人),實驗組采用“輪轉(zhuǎn)”訓練模式進行練習,對照組采用常規(guī)專項課訓練模式進行練習,實驗前后對實驗對象進行測試和問卷調(diào)查獲取本文所需數(shù)據(jù)。研究結(jié)果:兩種訓練方法都能有效促進學生的羽毛球擊球技術(shù)和移動步法速度的提高。但實驗后實驗組與對照組在九項基本技術(shù)、技術(shù)表現(xiàn)力(技評)、移動步法速度等指標上都有顯著性差異,且對學生的問卷調(diào)查也發(fā)現(xiàn),實驗組在一學期后學習信心呈上升趨勢,對照班學生學習信心有所下降。研究結(jié)論:相對于常規(guī)專項課訓練方法,“輪轉(zhuǎn)”訓練模式更有助于學生系統(tǒng)地快速掌握羽乇球擊球技術(shù),有利于擊球技術(shù)動作表現(xiàn)力的提高;“輪轉(zhuǎn)”中站點設(shè)計內(nèi)容合理,站點相連,利于訓練強度的保持,利于學生集中注意力,利于培養(yǎng)學生的學習信心。
[Abstract]:This paper studies the "rotation" training model to badminton students' confidence in badminton learning, In this paper, the method of questionnaire and experiment was used to study the technique of batting and the influence of the speed of moving footwork. The experiment was carried out by the comparison between groups and within groups, and the teaching experiment was conducted for a term of 16 weeks. The subjects of the experiment were 16 male students and 8 female students (16 male and 8 female) in the 2015 badminton special class of Beijing University of physical Education. The experimental group was trained by "rotation" training model, while the control group was trained by conventional special course training mode. Before and after the experiment, the experimental subjects were tested and questionnaires were conducted to obtain the data needed in this paper. Results: both of the two training methods can effectively promote the students' badminton batting technique and the speed of moving footwork, but after the experiment, the results show that the two training methods can improve the speed of badminton batting. The test group and the control group were involved in nine basic techniques. There were significant differences in technical expressiveness (technical evaluation, mobile step speed, etc.) and the questionnaire survey of the students also found that the learning confidence of the experimental group was on the rise after one semester. Compared with the conventional training method, the "rotation" training mode is more helpful for students to master the batting technique of feather torr ball quickly and systematically. It is beneficial to the improvement of the expressive force of the batting technique, the reasonable design of the site, the connection of the site, the maintenance of the training intensity, the concentration of the students, and the cultivation of the students' learning confidence.
【學位授予單位】：北京體育大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：G847-4

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本文編號：1583219