本文關(guān)鍵詞：論社區(qū)體育與學(xué)校體育的協(xié)調(diào)發(fā)展，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

文檔介紹：
廣西師范大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文Y 784850論社區(qū)體育與學(xué)校體育的協(xié)調(diào)發(fā)展0n the Harmonious Development munity Physical Cultureand School Physical Education院系:年級(jí):專(zhuān)業(yè):研究方向:導(dǎo)師:研究生:完成時(shí)間:體育學(xué)院2002級(jí)體育教育訓(xùn)練學(xué)學(xué)校體育學(xué)謝翔教授、黃粲教授何艷君2005年4月廣西帥范大學(xué)碩士學(xué)位論文論社區(qū)體育與學(xué)校體育的協(xié)調(diào)發(fā)展導(dǎo)師:謝翔教授、黃粲教授內(nèi)容摘要淪文在總結(jié)前人研究成果的基礎(chǔ)上,從社區(qū)體育具有教育性和學(xué)校體育具有社會(huì)性的角度出發(fā),以豐十區(qū)體育為豐線,采_L}=』文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪淡法、邏輯分析法和數(shù)理統(tǒng)訓(xùn)濁,對(duì)社區(qū)體育與學(xué)校體療的關(guān)系進(jìn)行分析,即社區(qū)體育與學(xué)校體育要協(xié)調(diào)發(fā)展。協(xié)調(diào)發(fā)展觀點(diǎn)的提出是基r社區(qū)體育具有教育性這一基礎(chǔ)上,體現(xiàn)的是社區(qū)體育與學(xué)校體育在關(guān)系上的協(xié)調(diào),而不足量上的協(xié)調(diào)。在大教育觀和終身教育的要求下,教育與社會(huì)的關(guān)系應(yīng)該體現(xiàn)出“教育社會(huì)化,社會(huì)教育化”的特點(diǎn)。這種特點(diǎn)反映在體育教育上,即要求禮區(qū)體育與學(xué)校體育要相互聯(lián)系、相互結(jié)合、相互促進(jìn)、達(dá)到整體發(fā)展的理想狀態(tài)。而且協(xié)調(diào)發(fā)展的研究對(duì)社區(qū)體育、學(xué)校體育自身體系的發(fā)展以及整個(gè)教育事業(yè)、體育事業(yè)的建設(shè)都具有一定的理淪價(jià)值和指導(dǎo)意義... 內(nèi)容來(lái)自轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明出處.

  本文關(guān)鍵詞：論社區(qū)體育與學(xué)校體育的協(xié)調(diào)發(fā)展，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。