本文關(guān)鍵詞：快易網(wǎng)球教學(xué)法在普通高校網(wǎng)球教學(xué)中的實驗研究

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【摘要】：網(wǎng)球運(yùn)動是一項集健身、娛樂、交友于一體的運(yùn)動,已經(jīng)在國內(nèi)很多高校開展。但由于其入門比較難,對場地設(shè)施的要求也比較高等原因,高校網(wǎng)球教學(xué)的效果并不理想。在高校網(wǎng)球場地設(shè)施缺乏一時得不到很好改善的情況下,網(wǎng)球教學(xué)模式的改革已經(jīng)刻不容緩。快易網(wǎng)球教學(xué)法作為一種新的網(wǎng)球教學(xué)方法,在教學(xué)理念和方法上有了很大的改變。通過采用合理的教學(xué)方法以及大場小網(wǎng)的模式,在能夠使學(xué)員快速入門的同時也能夠緩解場地設(shè)施的不足。正是基于這樣的背景,本課題對快易網(wǎng)球教學(xué)法進(jìn)行研究,來探索這種教學(xué)方法對高校網(wǎng)球課教學(xué)效果的影響。本課題主要采用教學(xué)實驗法,在華北科技學(xué)院2014級公共體育網(wǎng)球選項課中,隨機(jī)抽取四個自然班,共計125名學(xué)生作為實驗對象。分為實驗組和對照組,其中實驗組兩個班62人,對照組兩個班63人,實驗組采用快易網(wǎng)球教學(xué)法進(jìn)行教學(xué),對照組采用傳統(tǒng)網(wǎng)球教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)。實驗前進(jìn)行了同質(zhì)性分析,結(jié)果顯示無顯著性差異,保證了實驗的有效性。實驗后對實驗結(jié)果進(jìn)行分析,得出以下結(jié)論:1、快易網(wǎng)球教學(xué)法符合網(wǎng)球初學(xué)者的心理特點(diǎn),能夠極大地提高初學(xué)者學(xué)習(xí)網(wǎng)球的積極性和網(wǎng)球教學(xué)的質(zhì)量。2、通過教學(xué)實驗后的對比分析,得出實驗組和對照組在立定跳遠(yuǎn)指標(biāo)測試上存在顯著性差異,實驗組要高于對照組。3、通過教學(xué)實驗后的對比分析,得出實驗組和對照組在對網(wǎng)球?qū)W習(xí)興趣和參與程度上存在顯著性差異,實驗組要高于對照組。4、通過教學(xué)實驗后的對比分析,得出實驗組和對照組在正反手、對打和移動能力測試上存在顯著性差異,實驗組要高于對照組。5、在對網(wǎng)球初學(xué)者的教學(xué)上,快易網(wǎng)球教學(xué)法要優(yōu)于傳統(tǒng)網(wǎng)球教學(xué)法,能夠有效地補(bǔ)充傳統(tǒng)網(wǎng)球教學(xué)法的不足。6、快易網(wǎng)球教學(xué)法是針對網(wǎng)球初學(xué)者的一種新型教學(xué)方法,在技術(shù)的提高階段需要鞏固學(xué)員的技術(shù)動作及規(guī)范性。
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G845-4

【參考文獻(xiàn)】

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1 倪愫襄;西方道德教育理論的歷史流變[J];湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報;2004年01期

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本文編號：1304898