本文關(guān)鍵詞：跆拳道段位制對(duì)中國(guó)武術(shù)段位制發(fā)展的啟示

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【摘要】：武術(shù)是以套路與格斗為運(yùn)動(dòng)形式,注重內(nèi)外兼修的中國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,它是中華人們?cè)陂L(zhǎng)期的社會(huì)生活實(shí)踐中創(chuàng)造并不斷豐富起來的一項(xiàng)寶貴的文化遺產(chǎn)。1998年國(guó)家體育總局(原國(guó)家體委)武術(shù)運(yùn)動(dòng)管理中心為進(jìn)一步推進(jìn)我國(guó)武術(shù)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,頒布實(shí)施了《武術(shù)段位制》。武術(shù)段位制雖然經(jīng)過十多余年的推廣與發(fā)展,但我國(guó)仍處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期,以及外來體育文化的入侵,制約了武術(shù)段位制的發(fā)展。但“武術(shù)人”并沒有因此而放棄對(duì)武術(shù)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,而是積極為武術(shù)的傳承發(fā)展努力著。為進(jìn)一步完善武術(shù)段位制度,促進(jìn)武術(shù)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,2014年5月6日,國(guó)家體育總局和中華全國(guó)體育總會(huì)聯(lián)合印發(fā)了《武術(shù)段位制推廣十年規(guī)劃》,中國(guó)武術(shù)段位制又迎來了發(fā)展的新時(shí)代。跆拳道運(yùn)動(dòng)起源于朝鮮半島,它以手腳等身體部位為進(jìn)攻武器,具有一定的防身自衛(wèi)及強(qiáng)壯體魄的實(shí)用價(jià)值。2000年成為悉尼奧運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目,并在世界范圍內(nèi)有著廣泛的習(xí)練群體,它的傳播推廣與其段位制度有著密不可分的聯(lián)系。中華武術(shù)與跆拳道相比歷史更悠久,有著深厚的文化底蘊(yùn),新時(shí)代背景下武術(shù)運(yùn)動(dòng)的傳播與發(fā)展,還應(yīng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要：應(yīng)積極借鑒跆拳道段位制度的成功經(jīng)驗(yàn),“取其精華,去其糟粕”,促進(jìn)武術(shù)段位制的發(fā)展,進(jìn)而促進(jìn)武術(shù)運(yùn)功在全世界的傳播,相信在一代代“武術(shù)人”的努力下,將來一日,武術(shù)定將趕超跆拳道,為世界人民所喜愛。本文主要運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、邏輯分析法等方法對(duì)韓國(guó)跆拳道段位制與中國(guó)武術(shù)段位制在段位設(shè)置及標(biāo)志、段位制考核內(nèi)容、段位晉升模式、考評(píng)審批制度、文化禮儀、推廣模式等方面進(jìn)行對(duì)比研究,分析得出跆拳道段位制與武術(shù)段位制發(fā)展的存在異同,并結(jié)合現(xiàn)階段中國(guó)武術(shù)段位制度存在的實(shí)際問題,從跆拳道段位制發(fā)展中得出了促進(jìn)武術(shù)段位制發(fā)展的些許啟示：增加段位級(jí)別并合理改進(jìn)段位標(biāo)識(shí)；優(yōu)化適應(yīng)不同拳種的考核標(biāo)準(zhǔn)與內(nèi)容；調(diào)整段位晉升年限及規(guī)范晉升年齡；增加社會(huì)化考評(píng)機(jī)構(gòu)及增設(shè)考評(píng)點(diǎn)；進(jìn)一步提升武術(shù)段位制的文化內(nèi)涵；加強(qiáng)相關(guān)政府部門的政策扶持力度；將武術(shù)段位制納入體育課程體系；加強(qiáng)武術(shù)段位制骨干隊(duì)伍建設(shè)。以期對(duì)武術(shù)段位制未來十年的發(fā)展提供借鑒與指導(dǎo),提高武術(shù)段位制的社會(huì)認(rèn)同,并逐步促進(jìn)武術(shù)段位制度的完善,為中華武術(shù)走向世界奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
【學(xué)位授予單位】：成都體育學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G852;G886.9

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本文編號(hào)：1264184