本文關(guān)鍵詞：統(tǒng)一前后德國(guó)競(jìng)技體育發(fā)展方式演變研究

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【摘要】：目的與方法:運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、比較分析法、邏輯分析法和案例分析法,在闡述德國(guó)競(jìng)技體育發(fā)展歷程中不同時(shí)期的競(jìng)技體育發(fā)展歷史狀況和統(tǒng)一后德國(guó)社會(huì)局勢(shì)變化的基礎(chǔ)上,來(lái)分析和把握統(tǒng)一前后德國(guó)競(jìng)技體育發(fā)展方式的演變過(guò)程中,不同的歷史時(shí)期競(jìng)技體育發(fā)展所呈現(xiàn)出的階段性特征,并通過(guò)對(duì)德國(guó)政府在競(jìng)技體育中的作用與關(guān)系的分析,了解和探討德國(guó)政府社會(huì)職能對(duì)競(jìng)技體育發(fā)展方式的影響,并在此基礎(chǔ)上總結(jié)和分析德國(guó)競(jìng)技體育發(fā)展方式對(duì)中國(guó)競(jìng)技體育發(fā)展的啟示意義。結(jié)果與結(jié)論:研究認(rèn)為,在德國(guó)競(jìng)技體育發(fā)展的歷程中,由于社會(huì)大環(huán)境和社會(huì)制度的不同,競(jìng)技體育發(fā)展的內(nèi)容和途徑也不同,所取得的歷史成就和在發(fā)展中所存在的不足也有很大的差異,尤其是分裂時(shí)期,由于兩種社會(huì)制度的不同,兩德的競(jìng)技體育發(fā)展方式也大相徑庭,但仍然存在一些總體性的特征。統(tǒng)一后,在社會(huì)形勢(shì)的變化下,德國(guó)的競(jìng)技體育也在不同的發(fā)展階段表現(xiàn)出不同的發(fā)展特征。統(tǒng)一后德國(guó)競(jìng)技體育發(fā)展主要有三個(gè)發(fā)展階段:第一,德國(guó)競(jìng)技體育發(fā)展不斷下滑的階段。其特征為:競(jìng)技體育成績(jī)不斷下滑;競(jìng)技體育傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目實(shí)力減弱;競(jìng)技體育被極端弱化,投入嚴(yán)重不足;東西部矛盾不斷激化,阻礙了競(jìng)技體育的發(fā)展。第二,德國(guó)競(jìng)技體育發(fā)展的正�；貧w階段。其特征為;德國(guó)的俱樂(lè)部總體發(fā)展水平呈現(xiàn)穩(wěn)步增長(zhǎng);德國(guó)職業(yè)聯(lián)賽體系發(fā)展走向成熟;德國(guó)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展方式逐步明朗化。第三,德國(guó)競(jìng)技體育的發(fā)展體系的成熟階段。其特征為:形成了一套成熟和有效的競(jìng)技體育管理體制;具備了與本國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的市場(chǎng)化運(yùn)作機(jī)制;具有高度完善和有效的競(jìng)技體育發(fā)展保障體系。此外,通過(guò)德國(guó)政府在競(jìng)技體育中的作用與關(guān)系的研究發(fā)現(xiàn),在德國(guó)競(jìng)技體育發(fā)展歷程中,德國(guó)政府通過(guò)對(duì)資金,場(chǎng)館,訓(xùn)練場(chǎng)地等社會(huì)資源和對(duì)學(xué)校、企業(yè),電視臺(tái)媒體、體育科研機(jī)構(gòu)、教練員、科研人員等社會(huì)力量進(jìn)行有效的社會(huì)整合,最終形成一套成熟完整的“俱樂(lè)部”體育體制,對(duì)統(tǒng)一后競(jìng)技體育發(fā)展方式轉(zhuǎn)變產(chǎn)生了積極的影響。
【關(guān)鍵詞】：競(jìng)技體育 發(fā)展方式 德國(guó)
【學(xué)位授予單位】：上海體育學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類(lèi)號(hào)】：G815.16
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-8
• 1 前言8-10
• 1.1 選題背景與目的意義8-10
• 1.1.1 選題背景8-9
• 1.1.2 研究目的與意義9-10
• 2 文獻(xiàn)綜述10-20
• 2.1 關(guān)于德國(guó)歷史的研究綜述10-11
• 2.2 關(guān)于德國(guó)體育的研究綜述11-13
• 2.2.1 關(guān)于兩德分裂前的德國(guó)體育研究11
• 2.2.2 關(guān)于兩德分裂時(shí)的德國(guó)體育研究11-13
• 2.2.3 關(guān)于統(tǒng)一后的德國(guó)體育研究綜述13
• 2.3 關(guān)于體育發(fā)展方式的研究綜述13-15
• 2.3.1 國(guó)內(nèi)體育發(fā)展方式的研究現(xiàn)狀13-14
• 2.3.2 國(guó)外體育發(fā)展方式的研究現(xiàn)狀14-15
• 2.4 關(guān)于競(jìng)技體育發(fā)展方式的研究綜述15-16
• 2.4.1 國(guó)外競(jìng)技體育發(fā)展方式的研究現(xiàn)狀15
• 2.4.2 我國(guó)競(jìng)技體育發(fā)展方式的研究現(xiàn)狀15-16
• 2.5 關(guān)于德國(guó)體育發(fā)展方式的研究綜述16
• 2.5.1 我國(guó)研究德國(guó)體育發(fā)展方式的研究現(xiàn)狀16
• 2.6 關(guān)于德國(guó)競(jìng)技體育發(fā)展方式的研究綜述16-20
• 3 研究方法20-21
• 3.1 文獻(xiàn)資料法20
• 3.2 邏輯分析法20
• 3.3 比較分析法20
• 3.4 案例分析法20-21
• 4 研究結(jié)果與分析21-51
• 4.1 統(tǒng)一前德國(guó)競(jìng)技體育發(fā)展歷程21-32
• 4.1.1 兩德分裂前的競(jìng)技體育21
• 4.1.2 兩德分裂時(shí)的競(jìng)技體育21-32
• 4.1.2.1 原東西德競(jìng)技體育發(fā)展的內(nèi)容和途徑22-27
• 4.1.2.2 原東西德競(jìng)技體育發(fā)展所取得歷史成就及不足27-31
• 4.1.2.3 原東西德兩種競(jìng)技體育發(fā)展方式的反思與啟示31-32
• 4.2 統(tǒng)一后德國(guó)的競(jìng)技體育發(fā)展歷程32-45
• 4.2.1 統(tǒng)一后德國(guó)競(jìng)技體育發(fā)展面臨的社會(huì)形勢(shì)32-34
• 4.2.2 統(tǒng)一后德國(guó)競(jìng)技體育發(fā)展的不同階段及特征34-45
• 4.2.2.1 德國(guó)競(jìng)技體育發(fā)展不斷下滑階段（1990-2000 年）的特征34-36
• 4.2.2.2 德國(guó)競(jìng)技體育發(fā)展的正�；貧w階段（2000-2011 年）的特征36-39
• 4.2.2.3 德國(guó)競(jìng)技體育的發(fā)展體系的成熟階段（2012 年-至今）的特征39-45
• 4.3 德國(guó)政府在競(jìng)技體育中的作用與關(guān)系45-48
• 4.3.1 德國(guó)競(jìng)技體育組織機(jī)構(gòu)設(shè)置45-46
• 4.3.2 德國(guó)政府在競(jìng)技體育中的作用46-47
• 4.3.3 德國(guó)政府與競(jìng)技體育的相互關(guān)系47-48
• 4.4 德國(guó)競(jìng)技體育發(fā)展方式對(duì)中國(guó)的啟示48-51
• 4.4.1 競(jìng)技體育是社會(huì)文化的一部分48-49
• 4.4.2 競(jìng)技體育體制要與國(guó)家體制相適應(yīng)49
• 4.4.3 要重視競(jìng)技體育的社會(huì)功能和教育功能49-51
• 5 結(jié)論與建議51-53
• 5.1 結(jié)論51
• 5.1.1 高度地方自治51
• 5.1.2 高度完善的“俱樂(lè)部”體制和聯(lián)賽體系51
• 5.1.3 政府職能分工明確51
• 5.1.4 重視科研服務(wù)發(fā)展51
• 5.2 建議51-53
• 5.2.1 建立與社會(huì)制度相適應(yīng)相協(xié)調(diào)地競(jìng)技體育發(fā)展機(jī)制51
• 5.2.2 競(jìng)技體育的發(fā)展要始終建立在以群眾體育為重要社會(huì)基礎(chǔ)之上51
• 5.2.3 競(jìng)技體育的發(fā)展要始終以發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)科學(xué)研究為依托51
• 5.2.4 競(jìng)技體育的發(fā)展要走政府宏觀調(diào)控與社會(huì)自治相結(jié)合的發(fā)展道路51-53
• 6 致謝53-54
• 7 參考文獻(xiàn)54-56

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