本文關鍵詞：湖南省校園足球裁判員隊伍建設研究

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【摘要】：校園足球裁判員隊伍的建設對于順利開展校園足球活動有著重大意義。為了促進湖南省校園足球裁判員隊伍建設的良性循環(huán),本研究采用專家調查法和問卷調查法,深入地調查湖南省校園足球裁判員隊伍的建設現狀,發(fā)現其存在的問題,分析了影響因素,并提出了針對性的改進措施。根據分析得出以下結論和建議:1、校園足球裁判員隊伍建設對于校園足活動的意義體現在以下兩個方面:(1)服務校園足球比賽,普及足球競賽規(guī)則,培養(yǎng)青少年良好的思想品德;(2)作為校園足球裁判員既是競賽規(guī)則的執(zhí)行者,又是實施素質教育,進行樹德育人的教育者和引導者。2、目前,湖南省校園足球裁判員隊伍建設的現狀是:(1)需求量大,人員結構不合理;(2)指導思想明確;(3)組織情況不嚴格;(4)執(zhí)行制度不完善;(5)管理制度不合理。3、影響湖南省校園足球裁判員隊伍建設的因素有:(1)比賽多,人數少;(2)人員結構不合理;(3)缺乏系統學習;(4)執(zhí)法水平參差不齊;(5)酬金待遇低;(6)校園足球辦公室成立時間短,人員配置及機構設置不健全。(7)校園足球辦公室與省足球協會沒有形成統一管理,具體分工。4、湖南省裁判員隊伍建設的切實可行的策略有:(1)健全選拔機制,拓寬選人渠道�？茖W選材,加強校園足球裁判員隊伍的人員建設;(2)強化培訓效果,促進能力提升。采用不同形式的培訓方式,多方面有組織有效的進行集中學習,通過實踐觀摩,相互交流,總結經驗提高自身不足;(3)開展各類型的校園足球比賽,削弱比賽成績。創(chuàng)造良好的比賽環(huán)境,有利于提高比賽質量和提升裁判員執(zhí)法水平,使更多年輕的裁判有機會進行鍛煉;(4)建立配套的校園足球裁判員委員會組織機構,完善管理制度,建立行之有效的校園足球裁判員隊伍建設的管理制度。引入司法監(jiān)管,各項經費使用清晰明確,切實提高裁判員待遇和培訓次數,將各項經費�？顚Ｓ寐鋵嵉轿�;(5)將湖南省校園足球辦公室與湖南省足球協會,形成統一規(guī)劃,具體分工。形成一種縱橫交錯的管理,即有點又有面,這讓湖南省校園足球和校園足球裁判員的發(fā)展工作做到扎實有效;(6)有計劃的組織年輕裁判長、高校教師培訓班,廣泛普及,提升“傳教能力”;(7)優(yōu)化人員年齡結構,大膽啟用新人。從合理化、執(zhí)法水平、思想品德、凝聚力、戰(zhàn)斗力等方面進行規(guī)劃和全面提高。
【關鍵詞】：校園足球 裁判員隊伍 建設
【學位授予單位】：江西師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：G843;G807
【目錄】：

• 摘要2-3
• ABSTRACT3-7
• 1 前言7-9
• 1.1 選題依據7
• 1.2 研究目的7-8
• 1.3 研究意義8-9
• 1.3.1 科學意義8
• 1.3.2 實踐意義8-9
• 2 文獻綜述9-14
• 2.1 關于校園足球的理論及相關研究9-10
• 2.2 關于足球裁判員研究現狀10-11
• 2.3 有關裁判員隊伍建設的現狀11-12
• 2.4 有關裁判員隊伍建設的意見12
• 2.5 現有研究的不足之處12-14
• 3 研究設計14-17
• 3.1 研究思路14
• 3.2 研究方法14-17
• 3.2.1 文獻資料法14
• 3.2.2 專家調查法14-16
• 3.2.3 問卷調查法16
• 3.2.4 數據統計法16-17
• 4 研究結果與分析17-32
• 4.1 湖南省校園足球裁判員隊伍建設的必要性17-18
• 4.1.1 優(yōu)化裁判水平，確保比賽順利進行17
• 4.1.2 促進運動員規(guī)則的學習17
• 4.1.3 湖南省校園足球裁判員隊伍建設存在不足之處17-18
• 4.2 湖南省校園足球裁判員隊伍建設現狀18-27
• 4.2.1 湖南省校園足球裁判員隊伍的基本結構18-22
• 4.2.2 裁判員隊伍建設指導思想22-23
• 4.2.3 裁判員隊伍建設組織情況23
• 4.2.4 裁判員隊伍建設執(zhí)行制度23
• 4.2.5 裁判員隊伍建設管理情況23-25
• 4.2.6 校園足球裁判員隊伍的業(yè)務素養(yǎng)調查與分析25-27
• 4.3 影響湖南省校園足球裁判員建設的因素分析27-28
• 4.3.1 選材分析27-28
• 4.3.2 培養(yǎng)分析28
• 4.3.3 競爭激勵28
• 4.3.4 監(jiān)督措施28
• 4.3.5 考核辦法28
• 4.4 湖南省校園足球裁判員隊伍建設的發(fā)展對策28-32
• 4.4.1 健全選拔機制，拓寬選人渠道28-29
• 4.4.2 強化培訓效果，促進能力提升29-30
• 4.4.3 建立激勵機制，鼓勵良性競爭30
• 4.4.4 落實監(jiān)督措施，，確保公正準確30-31
• 4.4.5 科學考核評價，完善退出機制31
• 4.4.6 進一步創(chuàng)新選人用人機制31-32
• 5 結論與建議32-34
• 5.1 結論32
• 5.2 建議32-34
• 參考文獻34-37
• 附錄一 湖南省校園足球有關專家的調查問卷37-41
• 附錄二 湖南省校園足球裁判員現狀調查問卷41-44
• 致謝44-45
• 在讀期間發(fā)表論文（著）及科研情況45

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