本文關(guān)鍵詞：青�；ブ磷�13～15歲學生體質(zhì)健康現(xiàn)狀調(diào)查與研究

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【摘要】：青少年是國家未來的主要建設者,擁有健康的體魄是承擔國家未來的建設重任的重要條件之一。建國以來,黨中央、國務院等部門和領(lǐng)導就密切關(guān)注兒童青少年的體質(zhì)健康問題,制定和實施了很多政策,如1958年制定了《勞動衛(wèi)國體育制度條例》,1975年制定和實施《國家體育鍛煉標準》,并于1979年在全國范圍開展學生體質(zhì)健康測試,掌握著了解學生的體質(zhì)現(xiàn)狀和變化趨勢。隨著體質(zhì)研究的發(fā)展,于2002年制定了《學生體質(zhì)健康標準(試行方案)》,進一步改善和提高學生的體質(zhì)健康水平。這些政策和措施有極大地促進和改善了青少年的體質(zhì)健康問題。但隨著我國綜合實力水平提高,經(jīng)濟的快速發(fā)展,人們生活水平的提高,人們在生活和飲食等習慣等方面發(fā)生了巨大的變化,對人們的體質(zhì)健康帶來較大的影響,尤其是青少年,這成為我國眾多學者和相關(guān)部門面臨的重大研究問題。因此研究青少年體質(zhì)健康,對促善和改進青少年體質(zhì)健康有重要意義。查閱文獻發(fā)現(xiàn)我國對土族體質(zhì)健康研究較少,本文主要研究是青海省互助土族13-15歲學生的體質(zhì)健康狀況,該研究以互助土族13-15歲的227名學生為主要調(diào)查對象,以身體形態(tài)、身體機能和身體素質(zhì)為主要測試部分,采用文獻資料法、體質(zhì)測試法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法和對比分析法等主要研究方法,通過數(shù)據(jù)整理和分析。得出以下結(jié)果:身體形態(tài),13-15歲互助土族學生身高、體重隨年齡增長呈增長趨勢,與全國同齡學生水平相比均低于全國同齡水平;身體機能,13-15歲互助土族學生肺活量隨年齡增長呈增長趨勢,與全國同齡學生相比均低于全國同齡水平;身體素質(zhì),13-15歲互助土族學生身體素質(zhì)隨年齡增長呈上升趨勢(除個別年齡),與全國同齡學生相比除男生力量和柔韌素質(zhì)、女生耐力素質(zhì)高于全國同齡平均水平外,其余均低于全國同齡水平。
【關(guān)鍵詞】：青海 互助土族 13-15歲學生 體質(zhì)健康 現(xiàn)狀調(diào)查
【學位授予單位】：青海師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：G804.49
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-8
• 1 前言8-10
• 1.1 研究背景8
• 1.2 研究目的與意義8-10
• 2 文獻綜述10-15
• 2.1 體質(zhì)10
• 2.2 健康10
• 2.3 體質(zhì)與健康的關(guān)系10-11
• 2.4 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀11-15
• 2.4.1 國外體質(zhì)健康研究的現(xiàn)狀11-12
• 2.4.2 國內(nèi)體質(zhì)健康研究的現(xiàn)狀12-13
• 2.4.3 土族體質(zhì)健康研究的現(xiàn)狀13-15
• 3 研究對象和方法15-17
• 3.1 研究對象15
• 3.2 研究方法15-17
• 3.2.1 文獻資料法15
• 3.2.2 體質(zhì)測定法15-16
• 3.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法16
• 3.2.4 對比分析法16
• 3.2.5 邏輯分析法16-17
• 4 結(jié)果與分析17-41
• 4.0 互助土族自治縣概況17
• 4.1 身體形態(tài)17-22
• 4.1.1 身高17-20
• 4.1.2 體重20-22
• 4.2 身體機能22-25
• 4.2.1 肺活量22-25
• 4.3 身體素質(zhì)25-38
• 4.3.1 速度素質(zhì)50米25-27
• 4.3.2 力量素質(zhì)27-30
• 4.3.3 爆發(fā)力立定跳遠30-33
• 4.3.4 耐力素質(zhì)33-38
• 4.4 影響 13～15歲學生互助土族體質(zhì)健康因素分析38-41
• 4.4.1 高原環(huán)境39
• 4.4.2 飲食營養(yǎng)39-40
• 4.4.3 民族習俗40-41
• 5 結(jié)論與建議41-43
• 5.1 結(jié)論41-42
• 5.1.1 互助土族 13～15歲學生身體形態(tài)41
• 5.1.2 互助土族 13～15歲學生身體機能41
• 5.1.3 互助土族 13～15歲學生身體素質(zhì)41-42
• 5.2 建議42-43
• 5.2.1 增加體育鍛煉時間42
• 5.2.2 提高互助土族學生營養(yǎng)水平42
• 5.2.3 合理開發(fā)民族體育項目42-43
• 參考文獻43-45
• 致謝45-46
• 個人簡歷46

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本文編號：1065607