本文關(guān)鍵詞：澳門室內(nèi)競技花式單車運動后備人才培養(yǎng)狀況研究

  更多相關(guān)文章： 室內(nèi)花式單車 后備人才 競技運動 發(fā)展 澳門

【摘要】：室內(nèi)花式單車運動也被稱為車上體操,集藝術(shù)性和競技性于一身。在澳門特區(qū)政府和澳門單車總會的大力支持下,澳門室內(nèi)花式單車競技運動成績斐然。但是近年來后備人才問題比較突出。為了保持澳門室內(nèi)花式單車運動的可持續(xù)發(fā)展,本文運用文獻資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法以及實地調(diào)查法等研究方法,對澳門競技花式單車運動后備人才的現(xiàn)狀以及影響后備人才培養(yǎng)的主要因素進行了較為深入的分析,并得出如下結(jié)論：1.目前澳門參與花式單車運動的人數(shù)以及在澳門單車總會注冊的運動員人數(shù)還比較理想,但年長的運動員出現(xiàn)退役潮,年輕的優(yōu)秀花式單車后備人才緊缺。2.澳門室內(nèi)花式單車運動現(xiàn)有后備人才培養(yǎng)的優(yōu)勢表現(xiàn)在澳門特區(qū)政府體育發(fā)展局的經(jīng)費支持和澳門單車總會的人力物力的高度投入；學員的家長態(tài)度正面,予以認可；運動員訓練積極,參賽機會多；有專項運動員進入體育院校進行系統(tǒng)專業(yè)的學習后再擔當教練,對訓練效果和比賽成績的提高起到了積極的推動作用。3.澳門室內(nèi)花式單車運動現(xiàn)有后備人才培養(yǎng)中存在的主要問題表現(xiàn)在以往曾過多將資源和注意力集中在得獎運動員身上,忽視對后備人才的培養(yǎng)；教練員待遇較低；訓練場地長期不足,至今仍沒有專項訓練基地；訓練環(huán)境安全措施缺乏；單車器材未能滿足現(xiàn)時訓練人數(shù)激增的需求。在上述結(jié)論的基礎(chǔ)上,本文提出的建議如下：1.相關(guān)機構(gòu)應著重改善訓練條件。建議向毗鄰的香港地區(qū)學習,興建專項室內(nèi)單車訓練場館,安裝高空安全吊繩設(shè)施,解決長久以來的場地和安全保障問題。2.建議跨項目選材。嘗試在兒童體操、花樣滑冰、乒乓球等將一些身體條件好的運動員進行測試和試訓,擴大花式單車后備人才生源,緩解花式單車運動后備人才不足問題。3.提供更多機會與渠道讓后備人才參與外地青年賽。澳門單車總會應提供多方面外地信息和外國相關(guān)水平的青年賽給澳門運動員參考,讓一些有經(jīng)濟能力的家庭自付費用給運動員多點機會出外比賽,豐富比賽經(jīng)驗,也能發(fā)揮社會力量。4.增加對運動員的激勵措施。建議總會設(shè)立運動員發(fā)展基金,獎勵運動成績優(yōu)異兼學業(yè)成績優(yōu)異的運動員。5.提高教練員的待遇和執(zhí)教水平。聘請全職教練員,加大有償訓練保障,給教練員更多交流和進修的機會,到盛行該項運動的歐洲地區(qū)；鼓勵支持教練員更多的與科研工作者交流,以提高運動訓練的科技含量。6.嘗試�；囵B(yǎng)模式,建議教練員可以與具備
【關(guān)鍵詞】：室內(nèi)花式單車 后備人才 競技運動 發(fā)展 澳門
【學位授予單位】：北京體育大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G872.3
【目錄】：

• 摘要5-7
• Abstract7-12
• 1 本文的研究意義和目的12-13
• 1.1 本文的研究意義12
• 1.2 本文的研究目的12-13
• 2 文獻綜述13-22
• 2.1 我國競技體育后備人才培養(yǎng)研究綜述13-18
• 2.1.1 競技體育后備人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀及主要影響因素13-15
• 2.1.2 競技體育后備人才培養(yǎng)的對策與模式15-18
• 2.2 相關(guān)運動項目后備人才培養(yǎng)的研究18-21
• 2.3 澳門室內(nèi)花式單車運動的相關(guān)研究21-22
• 3 研究對象和研究方法22-27
• 3.1 研究對象22-23
• 3.2 研究方法23-27
• 3.2.1 文獻資料法23
• 3.2.2 訪談法23
• 3.2.3 問卷調(diào)查法23-26
• 3.2.4 實地調(diào)查法26-27
• 4 結(jié)果與分析27-68
• 4.1 澳門室內(nèi)花式單車運動發(fā)展的歷史27-35
• 4.1.1 室內(nèi)花式單車運動簡介27-28
• 4.1.2 世界室內(nèi)競技花式單車運動的發(fā)展28-31
• 4.1.3 亞洲室內(nèi)競技花式單車運動的發(fā)展31-32
• 4.1.4 澳門室內(nèi)競技花式單車運動的發(fā)展32-35
• 4.2 澳門室內(nèi)競技花式單車運動后備人才的現(xiàn)狀35-45
• 4.2.1 該項運動的參與方式及人數(shù)35-36
• 4.2.2 后備人才的數(shù)量、年齡、訓練年限36-38
• 4.2.3 后備人才培養(yǎng)及運動員選拔渠道38-40
• 4.2.4 訓練時間及動機40-42
• 4.2.5 后備人才的參賽機會42-43
• 4.2.6 近年競賽成績43-44
• 4.2.7 訓練保障條件44-45
• 4.3 影響澳門室內(nèi)競技花式單車運動后備人才培養(yǎng)的主要因素45-60
• 4.3.1 訓練比賽與學業(yè)的兼顧46-49
• 4.3.2 本人的興趣49-50
• 4.3.3 家長的態(tài)度50-53
• 4.3.4 教練員的訓練方法53-56
• 4.3.5 場地和器材設(shè)備56-58
• 4.3.6 經(jīng)費來源和組織架構(gòu)58-59
• 4.3.7 輿論宣傳59-60
• 4.4 澳門室內(nèi)競技花式單車運動后備人才培養(yǎng)的基本思路60-68
• 4.4.1 國內(nèi)外競技運動項目后備人才培養(yǎng)方式的啟示60-63
• 4.4.2 根據(jù)澳門的實際情況,選擇適宜的競技后備人才培養(yǎng)方式63-68
• 5 結(jié)論與建議68-71
• 5.1 結(jié)論68-69
• 5.2 建議69-71
• 致謝71-72
• 參考文獻72-74
• 附錄74-92
• 個人簡歷 在讀期間發(fā)表的學術(shù)論文與研究成果92

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本文編號：1065860