發(fā)布時(shí)間：2017-10-19 11:29

  本文關(guān)鍵詞：成都市民辦高校公共體育籃球課程改革研究

  更多相關(guān)文章： 成都民辦高校 公共體育籃球課程 改革研究 教師隊(duì)伍 公共體育課學(xué)生

【摘要】：本世紀(jì)初,在北京召開(kāi)的國(guó)務(wù)院第三次全國(guó)教育工作會(huì)議,提出要大力重點(diǎn)發(fā)展我國(guó)民辦教育事業(yè)。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和文化的快速發(fā)展,我國(guó)民辦高校和各地民辦教育事業(yè)得以蓬勃發(fā)展,為我國(guó)的全民教育事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn),同時(shí)為提高我國(guó)國(guó)民的綜合文化素質(zhì)提供了有力支持,進(jìn)一步提高了我國(guó)高等教育的競(jìng)爭(zhēng)力,并且為全社會(huì)提供了大量綜合性的專(zhuān)業(yè)人才,因此民辦高校教育已經(jīng)逐步成為我國(guó)高等教育的重要組成部分。民辦高校的公共體育課程在教育體系中占有重要地位,其中重要一項(xiàng)即為籃球課程�；@球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)之所以得到迅速發(fā)展,原因在于高校學(xué)子的大力推動(dòng),同時(shí)籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)于高校學(xué)子的綜合素質(zhì)也有巨大的提升作用,因?yàn)橥ㄟ^(guò)籃球運(yùn)動(dòng),廣大學(xué)子不僅能學(xué)習(xí)到豐富的籃球知識(shí),更能體會(huì)和領(lǐng)悟頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作等傳統(tǒng)教育中少有提及的高貴品質(zhì)。因此民辦高校的公共籃球課程在日常教學(xué)中應(yīng)有舉足輕重的作用。成都作為文化歷史名城,有責(zé)任肩負(fù)起繼承人文傳統(tǒng)、培養(yǎng)和造就綜合性人才的重任,因此對(duì)成都市民辦高校公共體育籃球課程的改革進(jìn)行研究,有著重要的現(xiàn)實(shí)意義和學(xué)術(shù)價(jià)值。本文將通過(guò)文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、專(zhuān)家訪談法、觀察法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等多種研究方法,分析教學(xué)現(xiàn)狀,深入剖析其中存在的問(wèn)題,提出對(duì)成都民辦高校公共體育籃球課程改革的對(duì)策和建議。其研究結(jié)果為：1、成都市部分民辦高校公共體育籃球課程沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的教材,依靠教師自編課件或口頭教學(xué),因此在教學(xué)目標(biāo)上不同程度存在缺乏依據(jù)的現(xiàn)象。2、成都市民辦高校公共體育籃球課程教學(xué)內(nèi)容中,籃球技術(shù)的教學(xué)能基本滿(mǎn)足學(xué)生的需求,但超過(guò)半數(shù)的學(xué)生對(duì)籃球知識(shí)和籃球戰(zhàn)術(shù)方面的教學(xué)滿(mǎn)意度不局。3、成都市民辦高校的公共體育籃球課程的教學(xué)質(zhì)量還有較大的提升空間,是廣大民辦高�；@球課程教育者值得思考的課題。4、成都民辦高校公共體育籃球課程中對(duì)學(xué)生的考核內(nèi)容不能客觀反映學(xué)生的綜合情況,忽視了學(xué)生的個(gè)體差異,而且方式單一,缺乏全面性和準(zhǔn)確性。5、成都市民辦高�；@球教師的年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)歷結(jié)構(gòu)都較為理想,但是在職稱(chēng)結(jié)構(gòu)上,高級(jí)職稱(chēng)偏少,教師隊(duì)伍的水平亟待進(jìn)一步提升。6、成都市民辦高校公共體育籃球課程改革的重點(diǎn)之一是提高教師隊(duì)伍的整體教學(xué)素質(zhì)。
【關(guān)鍵詞】：成都民辦高校 公共體育籃球課程 改革研究 教師隊(duì)伍 公共體育課學(xué)生
【學(xué)位授予單位】：成都體育學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類(lèi)號(hào)】：G841-4
【目錄】：

• 摘要4-6
• Abstract6-9
• 1 前言9-13
• 1.1 選題依據(jù)及意義9-10
• 1.2 文獻(xiàn)綜述10-13
• 1.2.1 高校公共體育籃球課程改革的目標(biāo)研究10
• 1.2.2 高校公共體育籃球課程教學(xué)方法的研究10-11
• 1.2.3 高校公共體育籃球課程教學(xué)模式的研究11
• 1.2.4 高校公共體育籃球課程期末考核方面的研究11
• 1.2.5 高校公共體育籃球課程教學(xué)發(fā)展的研究11-12
• 1.2.6 高校公共體育籃球課程存在問(wèn)題的研究12
• 1.2.7 高校公共體育籃球課程興趣培養(yǎng)的研究12-13
• 2 研究對(duì)象與方法13-16
• 2.1 研究對(duì)象13
• 2.2 研究方法13-16
• 2.2.1 文獻(xiàn)資料法13-14
• 2.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法14-15
• 2.2.3 專(zhuān)家訪談法15-16
• 2.2.4 邏輯分析法16
• 2.2.5 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法16
• 3 研究結(jié)果與分析16-32
• 3.1 成都市民辦高校公共體育籃球課程教學(xué)現(xiàn)狀分析16-24
• 3.1.1 教學(xué)大綱與教材的現(xiàn)狀分析16-17
• 3.1.2 教學(xué)內(nèi)容分析17-19
• 3.1.3 教學(xué)方法分析19-20
• 3.1.4 教學(xué)效果分析20-22
• 3.1.5 教學(xué)考核評(píng)價(jià)分析22
• 3.1.6 教學(xué)場(chǎng)地分析22-24
• 3.2 成都市民辦高校公共體育籃球課程中學(xué)生情況分析24-27
• 3.2.1 學(xué)生基本情況分析24-25
• 3.2.2 學(xué)生參加籃球運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)與興趣分析25-27
• 3.3 成都市民辦高�；@球教師師資分析27-32
• 3.3.1 民辦高校公共體育籃球課程教師性別比例和年齡結(jié)構(gòu)分析28-29
• 3.3.2 職稱(chēng)結(jié)構(gòu)分析29-30
• 3.3.3 學(xué)歷結(jié)構(gòu)分析30
• 3.3.4 教師執(zhí)教能力分析30-31
• 3.3.5 教師教學(xué)態(tài)度分析31-32
• 4 成都市民辦高校公共體育籃球課程改革的對(duì)策研究32-34
• 4.1 拓展籃球運(yùn)動(dòng)的外沿、加深籃球運(yùn)動(dòng)的內(nèi)涵,增加籃球運(yùn)動(dòng)的形式32-33
• 4.2 優(yōu)化籃球課程教學(xué)方法,以學(xué)生為本,提高學(xué)生學(xué)習(xí)籃球課程的興趣33
• 4.3 籃球課程教學(xué)對(duì)學(xué)生和教師的考核標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)多元化33-34
• 4.4 健全籃球課堂的場(chǎng)地設(shè)施,提高籃球場(chǎng)館利用率34
• 4.5 努力提高籃球課程教師的教學(xué)水平,培養(yǎng)綜合型籃球教師34
• 5 結(jié)論與建議34-38
• 5.1 結(jié)論34-36
• 5.1.1 教材缺乏,教學(xué)目標(biāo)不清晰35
• 5.1.2 教學(xué)內(nèi)容不完整,教學(xué)方法單一35
• 5.1.3 教學(xué)質(zhì)量提升空間大35
• 5.1.4 課程評(píng)價(jià)體系不完善35
• 5.1.5 教師整體素質(zhì)有待提高35-36
• 5.1.6 公共體育課程改革的任務(wù)艱巨36
• 5.2 建議36-38
• 5.2.1 加深籃球運(yùn)動(dòng)的內(nèi)涵,增加活動(dòng)內(nèi)容36
• 5.2.2 優(yōu)化教學(xué)方法和手段,實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)的良好結(jié)合36
• 5.2.3 優(yōu)化教學(xué)考核評(píng)價(jià)體系36-37
• 5.2.4 改善硬件條件,滿(mǎn)足活動(dòng)需求37
• 5.2.5 提高教學(xué)水平,培養(yǎng)綜合型體育教師37-38
• 6 參考文獻(xiàn)38-40
• 7 附件40-44

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 董仙蘭;對(duì)高校公共體育開(kāi)設(shè)游戲健身課的探討[J];首都體育學(xué)院學(xué)報(bào);2002年01期

2 張振華;市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)公共體育的影響與變遷[J];北京體育大學(xué)學(xué)報(bào);2004年07期

3 王亞飛;公共體育:社會(huì)倫理向度的哲學(xué)思考[J];北京體育大學(xué)學(xué)報(bào);2005年04期

4 王亞飛;;對(duì)公共體育:社會(huì)倫理向度的哲學(xué)思考[J];體育科技文獻(xiàn)通報(bào);2006年02期

5 張洪武;陳元欣;李溯;;建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村與我國(guó)農(nóng)村公共體育產(chǎn)品供給研究[J];北京體育大學(xué)學(xué)報(bào);2007年05期

6 馮國(guó)有;;利益博弈與公共體育政策[J];體育文化導(dǎo)刊;2007年07期

7 楊敏;王勇;武衛(wèi);;高校公共體育標(biāo)準(zhǔn)化質(zhì)量管理體系構(gòu)建研究[J];安徽體育科技;2007年04期

8 李春月;董樹(shù)立;;公共體育對(duì)城市影響研究[J];科技成果縱橫;2008年04期

9 王軍;;公共體育資源的整合與流通策略[J];中國(guó)商貿(mào);2009年19期

10 葉東惠;;我國(guó)普通高校公共體育學(xué)科建設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析——以研究生培養(yǎng)為例[J];浙江體育科學(xué);2009年06期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 梁金輝;任麗娟;;構(gòu)建和諧社會(huì)背景下公共體育資源優(yōu)化配置問(wèn)題研究[A];第八屆全國(guó)體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編（二）[C];2007年

2 魏麗艷;;農(nóng)村公共體育產(chǎn)品投入主體政策的理性思考[A];第八屆全國(guó)體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編（二）[C];2007年

3 何小濤;梁建平;龍家勇;孫洋;田逢盛;潘子輝;;田徑在高校公共體育選課邊緣化成因的分析[A];第十九屆全國(guó)高校田徑科研論文報(bào)告會(huì)論文專(zhuān)輯[C];2009年

4 賈佳;;內(nèi)蒙古自治區(qū)高校公共體育開(kāi)設(shè)田徑必修課的可行性調(diào)查研究[A];第二十三屆全國(guó)高校田徑科研論文報(bào)告會(huì)論文專(zhuān)輯[C];2013年

5 王偉明;林愛(ài)翠;;高校田徑選修課面臨的問(wèn)題及解決方案[A];第十六屆全國(guó)高校田徑科研論文報(bào)告會(huì)論文專(zhuān)輯[C];2006年

6 王占坤;;高等院校公共體育教學(xué)質(zhì)量管理體系建構(gòu)研究[A];第十九屆全國(guó)高校田徑科研論文報(bào)告會(huì)論文專(zhuān)輯[C];2009年

7 謝向陽(yáng);;普通高校公共體育多媒體課件教學(xué)模式的研究[A];第十五屆全國(guó)高校田徑科研論文報(bào)告會(huì)論文專(zhuān)輯[C];2005年

8 宋繼新;;論奧運(yùn)對(duì)和平的追求——促進(jìn)北京奧運(yùn)穩(wěn)定與中國(guó)和平崛起的研究[A];第七屆全國(guó)體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編（一）[C];2004年

9 劉蘭;駱秉全;;首都城鄉(xiāng)一體化發(fā)展中的公共體育資源優(yōu)先性配置研究[A];第九屆全國(guó)體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編(2)[C];2011年

10 劉斌;孫洪濤;謝向陽(yáng);;高校公共體育課堂教學(xué)不公平現(xiàn)象的成因及其對(duì)策研究[A];第十六屆全國(guó)高校田徑科研論文報(bào)告會(huì)論文專(zhuān)輯[C];2006年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 記者 劉彥友;充分發(fā)揮公共體育資源服務(wù)作用[N];黃岡日?qǐng)?bào);2007年

2 記者王繼晟;今后力促各級(jí)政府履行公共體育職能[N];人民日?qǐng)?bào);2012年

3 國(guó)家體育總局體育哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目 耿燕;我國(guó)城市公共體育空間與場(chǎng)館商業(yè)化管理研究[N];中國(guó)體育報(bào);2012年

4 記者 劉菁 龔敏卓;公共體育發(fā)展要發(fā)揮地域特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)[N];各界導(dǎo)報(bào);2014年

5 河南省開(kāi)封市教育局 雷泓霈;基層政府須有健壯的公共體育意識(shí)[N];人民法院報(bào);2012年

6 何江;會(huì)寧縣大力發(fā)展公共體育事業(yè)[N];白銀日?qǐng)?bào);2009年

7 紀(jì)承炎 記者 劉曉華;第十二屆大連國(guó)際徒步大會(huì)昨日舉行[N];大連日?qǐng)?bào);2014年

8 記者 李志強(qiáng);南昌不斷完善四級(jí)公共體育健身設(shè)施網(wǎng)絡(luò)[N];南昌日?qǐng)?bào);2010年

9 記者 李曉東 通訊員 邵明亮;成都推動(dòng)公共體育城鄉(xiāng)均衡發(fā)展[N];光明日?qǐng)?bào);2014年

10 宋繼新;奧運(yùn)對(duì)和平的追求[N];吉林日?qǐng)?bào);2004年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 蔡玉軍;城市公共體育空間結(jié)構(gòu)研究[D];上海體育學(xué)院;2012年

2 盧躍東;基于公眾滿(mǎn)意度的公共體育服務(wù)績(jī)效實(shí)際測(cè)評(píng)、影響因素及優(yōu)化路徑研究[D];上海體育學(xué)院;2013年

3 沈政;論分級(jí)政府財(cái)政體制下的我國(guó)公共體育服務(wù)體系構(gòu)建[D];北京體育大學(xué);2014年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 徐建剛;基于網(wǎng)絡(luò)化管理模式的高校公共體育教師評(píng)價(jià)的研究[D];華東師范大學(xué);2010年

2 古成龍;重慶市普通高校公共體育保健康復(fù)課的實(shí)施現(xiàn)狀調(diào)查研究[D];西南大學(xué);2015年

3 李艷;同伴評(píng)價(jià)對(duì)高校公共體育健美操學(xué)習(xí)效果影響的實(shí)驗(yàn)研究[D];云南師范大學(xué);2015年

4 林宇;公共體育服務(wù)視域下公共體育文化發(fā)展現(xiàn)狀研究[D];蘇州大學(xué);2015年

5 邵騏;城市公共體育產(chǎn)品多元化供給研究[D];華東政法大學(xué);2015年

6 周長(zhǎng)根;皖江城市帶政府公共體育行為的研究[D];山東體育學(xué)院;2014年

7 竇蘇明;常州市公共體育服務(wù)體系構(gòu)建研究[D];西北師范大學(xué);2015年

8 劉歡歌;西安城區(qū)居民公共體育服務(wù)滿(mǎn)意度調(diào)查及影響因素分析[D];西安體育學(xué)院;2016年

9 劉暢;基于問(wèn)題的學(xué)習(xí)模式下高校公共體育慕課建構(gòu)研究[D];西南大學(xué);2016年

10 王樂(lè);成都市民辦高校公共體育籃球課程改革研究[D];成都體育學(xué)院;2015年

，

本文編號(hào)：1060848