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對優(yōu)秀游泳運動員滾翻類轉身水上訓練方法的實驗研究

發(fā)布時間:2017-10-16 23:24

  本文關鍵詞:對優(yōu)秀游泳運動員滾翻類轉身水上訓練方法的實驗研究


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【摘要】:游泳滾翻轉身技術是在自由泳和仰泳比賽項目中不可或缺的技術環(huán)節(jié),本文通過文獻資料閱讀和專家訪談了解優(yōu)秀游泳運動員滾翻類轉身的問題,通過對北京體育大學競技體育學院2013級16名游泳一級水平及以上運動員的自由泳和仰泳轉身技術進行視頻拍攝及分析,設計出一套分段轉身水上訓練方法,為別為:1.提高游近池壁階段技術訓練方法,包括水上10米處俯臥位快速配合游至翻滾結束定位訓練、水上10米仰臥位快速配合游至翻滾結束定位訓練;2.提高翻轉階段技術訓練方法,包括水上25米分段翻滾訓練、水上5米處快速打腿至蹬離滑行結束訓練、自由泳二次加速翻滾轉身訓練、仰泳二次加速滾翻轉身訓練;3.提高蹬離階段技術訓練方法,包括蹬離池底垂直打腿訓練、橫渡泳池水下正反側臥打腿訓練;4.完整轉身訓練,包括水上25米自由泳轉身計時游以及水上25米仰泳轉身計時游。通過實驗對象進行實驗前和實驗后的視頻拍攝,對得到的轉身時間和轉身技術上的參數做對比分析,得出以下幾條結論和建議:1結論1.1水上10米處快速配合游至翻滾結束練習方法有助于運動員掌握、鞏固最佳的自由泳和仰泳的轉身距離與時機,改進游近階段抬頭看池壁和翻滾前滑行等常見技術問題。1.2水上25米分段翻滾訓練、水上5米處快速打腿至翻滾結束訓練、二次加速翻滾訓練等翻滾階段的轉身訓練方法,有助于改善運動員在翻滾階段團身不緊、翻滾后的觸壁身體姿態(tài)流線型不佳等常見轉身技術問題。1.3蹬離池底垂直打腿和橫渡泳池打腿訓練有助于減少轉身后5米和轉身后10米時間。1.4分段轉身訓練方法有助于縮短運動員轉身時間,提高運動員轉身能力。2建議2.1建議在分段訓練的過程中不完全以距離為劃分標志,以技術動作的劃分作為起止點可以更好的發(fā)揮運動員的轉身訓練效果。2.2建議在對運動員滾翻轉身的分段訓練之后,把轉身的完整練習融入在日常訓練和比賽的過程中,將轉身動作技術與整個游程中的劃頻、劃幅相結合,加強運動員轉身技術動作與途中游技術的結合,設計出更加適合提高比賽中轉身能力的訓練方法,更好的將分段轉身練習的效果發(fā)揮在實戰(zhàn)過程中。2.3建議以后可以使用更加先進的設備(如高清水下相機等)對各個轉身參數進行更細致的研究,從而對轉身參數的測量更具科學性、嚴謹性。
【關鍵詞】:優(yōu)秀游泳運動員 滾翻類轉身 水上訓練方法 實驗研究
【學位授予單位】:北京體育大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2015
【分類號】:G861.1
【目錄】:
  • 摘要5-6
  • Abstract6-10
  • 1 前言10
  • 1.1 研究目的10
  • 1.2 研究意義10
  • 2 文獻綜述10-16
  • 2.1 國內研究現狀10-15
  • 2.1.1 游泳轉身教學方法的研究現狀11
  • 2.1.2 游泳轉身訓練方法的研究現狀11-12
  • 2.1.3 游泳轉身評價方法的現狀12-15
  • 2.1.4 滾翻類轉身常見技術問題15
  • 2.2 國外研究現狀15-16
  • 3 研究對象與方法16-24
  • 3.1 研究對象與實驗對象16
  • 3.1.1 研究對象16
  • 3.1.2 實驗對象16
  • 3.2 研究方法16-18
  • 3.2.1 文獻資料法16
  • 3.2.2 專家訪談法16
  • 3.2.3 實驗法16
  • 3.2.4 視頻分析法16
  • 3.2.5 數理統(tǒng)計法16
  • 3.2.6 邏輯分析法16-18
  • 3.3 實驗設計18-24
  • 3.3.1 實驗分組18
  • 3.3.2 實驗時間和地點18
  • 3.3.3 實驗對象信息18-19
  • 3.3.4 實驗指標篩選19
  • 3.3.5 實驗控制19
  • 3.3.6 實驗方案19-24
  • 3.3.7 實驗內容24
  • 4 研究結果與分析24-52
  • 4.1 相關概念詮釋24-25
  • 4.1.1 對滾翻轉身的定義24
  • 4.1.2 對優(yōu)秀游泳運動員的定義24
  • 4.1.3 對轉身距離的定義24
  • 4.1.4 對滾翻轉身技術動作參數的定義24-25
  • 4.2 優(yōu)秀游泳運動員滾翻類轉身問題分析25-34
  • 4.2.1 對優(yōu)秀游泳運動員滾翻類轉身游近階段分析25-27
  • 4.2.2 對優(yōu)秀游泳運動員滾翻類轉身翻滾階段分析27-30
  • 4.2.3 對優(yōu)秀游泳運動員滾翻類轉身蹬離池壁階段分析30-34
  • 4.3 改進優(yōu)秀運動員滾翻類轉身水上訓練方法的設計34-42
  • 4.3.1 提高游近池壁階段訓練方法的設計35-36
  • 4.3.2 提高翻轉階段訓練方法的設計36-40
  • 4.3.3 提高蹬離階段訓練方法的設計40-42
  • 4.3.4 完整轉身訓練42
  • 4.4 實驗前后轉身技術參數的檢驗42-52
  • 4.4.1 實驗組運動員實驗前后的轉身參數對比分析42-50
  • 4.4.2 實驗前后轉身參數差值對比分析50-51
  • 4.4.3 實驗組與對照組之間實驗前后時間參數對比51-52
  • 4.5 討論52
  • 5 結論與建議52-53
  • 5.1 結論52
  • 5.2 建議52-53
  • 6 致謝53-54
  • 7 參考文獻54

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本文編號:1045510

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