影響大學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣形成因素的研究——內(nèi)蒙古呼和浩特市地區(qū)6所普通高校調(diào)查分析
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【摘要】: 隨著我國教育改革的不斷深入,素質(zhì)教育的全面推進(jìn),“健康第一”的思想在學(xué)校的逐步落實(shí),終身體育的理念的普及以及《全民健身計(jì)劃綱要》的貫徹實(shí)施,作為我國學(xué)校體育的基本任務(wù)之一的“培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣”日益顯示出突出和重要的地位。大學(xué)體育教育是學(xué)校體育的最后階段,對(duì)學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣的培養(yǎng)與形成有著承上啟下的作用,對(duì)于學(xué)生今后健康地為祖國工作,提高中華民族的素質(zhì)和改善其生活的質(zhì)量,都有著深遠(yuǎn)的價(jià)值與意義。而了解高校學(xué)生目前體育鍛煉習(xí)慣的現(xiàn)狀,探明影響學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣形成的因素又是有效完成高校體育教學(xué)培養(yǎng)任務(wù)的關(guān)鍵。本文采用問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)和文獻(xiàn)綜述等方法,以內(nèi)蒙古呼和浩特地區(qū)6所普通高校共1003名二、四年級(jí)大學(xué)生為研究對(duì)象,對(duì)其體育鍛煉行為與習(xí)慣現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析,并就影響大學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣形成的因素問題進(jìn)行了較為系統(tǒng)的研究,借以對(duì)內(nèi)蒙古高校體育教學(xué)改革,提供有益的信息,為學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣的最終形成提出有實(shí)際價(jià)值的參考意見。 本文參照《學(xué)校體育工作條例》、《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)》以及體育人口的判定標(biāo)準(zhǔn),主要通過鍛煉頻率、鍛煉強(qiáng)度、鍛煉時(shí)間、持續(xù)時(shí)間四方面內(nèi)容的達(dá)成度對(duì)體育鍛煉習(xí)慣進(jìn)行了界定,并把每周鍛煉頻率3次以上,每次鍛煉時(shí)間20分鐘以上,鍛煉強(qiáng)度為與自身鍛煉狀況相適宜的中等或中等以上負(fù)荷強(qiáng)度,鍛煉持續(xù)時(shí)間為10-12個(gè)月作為具體判定標(biāo)準(zhǔn),將學(xué)生分成:有體育鍛煉習(xí)慣,未形成體育鍛煉習(xí)慣但參加鍛煉的學(xué)生(簡稱為參與群),不參加體育鍛煉的學(xué)生(簡稱非鍛煉群)三個(gè)群體。調(diào)查結(jié)果表明,有體育鍛煉習(xí)慣的學(xué)生比例為51.5%,未形成體育鍛煉習(xí)慣的參與群學(xué)生比例為41.5%,,非鍛煉群的學(xué)生比例為7%。性別差異顯著,有體育鍛煉習(xí)慣的男生比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于女生比例,且從不鍛煉的學(xué)生中女生人數(shù)最多;年級(jí)差異顯示,隨年級(jí)的增長有體育鍛煉習(xí)慣的學(xué)生比例逐漸下降,而參與群與非鍛煉群學(xué)生比例呈上升趨勢。 通過對(duì)有體育鍛煉習(xí)慣群、參與群和非鍛煉群,三種類型調(diào)查數(shù)據(jù)相關(guān)內(nèi)容的對(duì)比、分析,進(jìn)而對(duì)影響呼和浩特地區(qū)大學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣形成因素展開全面 影響大學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣形成因素的研究一內(nèi)滾古呼和浩特市地區(qū)6所普通高校調(diào)查分析 深入的研究與探討,結(jié)果表明,影響呼和浩特地區(qū)大學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣形成的主 觀因素分別為:體育需要、體育動(dòng)機(jī)、體育興趣、體育態(tài)度和體育自信度.影響 大學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣形成的環(huán)境因素有學(xué)校因素包括:場地器材設(shè)施因素、體育 教學(xué)因素、校園體育鍛煉氛圍因素:家庭因素中父母的文化程度、父母的支持態(tài) 度及父母的體育鍛煉行為對(duì)學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣的形成起著潛移默化的影響作用; 消費(fèi)因素、“重要的他者”因素、媒體因素也是影響學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣形成不可或 缺的部分。本文還針對(duì)上述狀況和一些魚待研究的問題提出一些建議,并對(duì)呼和 浩特地區(qū)高校體育教學(xué)改革提出了具體的思路與對(duì)策。
【關(guān)鍵詞】:呼和浩特 大學(xué)生 體育鍛煉習(xí)慣 問卷調(diào)查 影響因素
【學(xué)位授予單位】:內(nèi)蒙古師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2003
【分類號(hào)】:G806
【目錄】:
- 內(nèi)容摘要4-6
- 英文摘要6-8
- 1 、 前言8-16
- 1 、1 研究的目的與意義8-11
- 1 、2 文獻(xiàn)綜述11-12
- 1 、3 體育鍛煉習(xí)慣概念的界定及其操作性定義12-16
- 2 、 研究對(duì)象與方法16-18
- 2 、1 研究對(duì)象16-17
- 2 、2 研究方法17-18
- 2 、2、1 問卷調(diào)查法17
- 2 、2、2 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法17-18
- 3 、 研究結(jié)果與討論18-45
- 3 、1 大學(xué)生體育鍛煉行為現(xiàn)狀18-21
- 3 、2 影響體育鍛煉習(xí)慣形成的因素21-45
- 3 、2、1 主觀因素23-33
- 3 、2、1、1 體育需要23-25
- 3 、2、1、2 體育動(dòng)機(jī)25-26
- 3 、2、1、3 體育興趣26-29
- 3 、2、1、4 體育態(tài)度29-31
- 3 、2、1、5 自信體育能力程度31-33
- 3 、2、2 環(huán)境因素33-45
- 3 、2、2、1 學(xué)校因素33-40
- 3 、2、2、2 家庭因素40-42
- 3 、2、2、3 消費(fèi)因素42-44
- 3 、2、2、4 其它因素44-45
- 4 、 結(jié)論與建議45-47
- 注釋47-50
- 參考文獻(xiàn)50-52
- 附錄52-56
- 致謝56
【引證文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 歐陽金花;;影響湖南省女大學(xué)生健身活動(dòng)若干因素的研究[J];體育世界(學(xué)術(shù)版);2009年06期
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
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2 劉海仁;六安市普通高中女生體育鍛煉習(xí)慣形成的影響因素研究[D];廣西師范學(xué)院;2011年
3 孫俠;湖南高校中年教師體育鍛煉現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究[D];湖南大學(xué);2006年
4 萬力芳;高中生、大學(xué)生和研究生鍛煉態(tài)度—行為九因素模型特征比較研究[D];武漢體育學(xué)院;2006年
5 張大偉;遼師大非體育專業(yè)女子在讀碩士研究生體育態(tài)度、行為的現(xiàn)狀研究[D];武漢體育學(xué)院;2007年
6 邢曉虎;對(duì)河北省高職院校學(xué)生課余體育鍛煉現(xiàn)狀及其影響因素的研究[D];河北師范大學(xué);2007年
7 陳利花;對(duì)消除當(dāng)前我國學(xué)校體育教育中性別歧視問題的若干思考[D];湖南師范大學(xué);2006年
8 齊彬;上海市聽力殘疾高中學(xué)生課外體育鍛煉行為現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D];上海師范大學(xué);2007年
9 荀盛龍;內(nèi)蒙古大學(xué)生課外體育鍛煉現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2008年
10 歐陽金花;湖南省女大學(xué)生健身活動(dòng)情況研究[D];北京體育大學(xué);2007年
本文編號(hào):1045640
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