本文關(guān)鍵詞：河南省健身氣功推廣策略研究

  更多相關(guān)文章： 河南省 健身氣功 推廣策略

【摘要】：健身氣功是以健身為目的,以較為緩和的形體活動為基礎(chǔ),身心狀態(tài)趨向于調(diào)身、調(diào)息、調(diào)心三調(diào)合一的體育運動項目。健身氣功具備了體育運動項目的基本目的:健身。同時,又兼具氣功的運動形式。健身氣功形成了具有自己特征的運動形式,而作為一個新興的獨立體育運動項目,與傳統(tǒng)項目相比,有著新穎性和創(chuàng)新性兩大特點。隨著人們觀念的更迭,越來越多的人樹立了健康第一的理念,在健身項目上產(chǎn)生了極大的需求。健身氣功文化底蘊深厚,健身效果明顯,習練簡單,適合人群廣,且修身養(yǎng)性娛樂于一體,使得其在今日有著更廣泛的群眾基礎(chǔ)。河南省是人口大省,武術(shù)之鄉(xiāng),其健身氣功的推廣是一項有著實際意義的研究,它立足于現(xiàn)實著眼于未來,旨在為人類健康事業(yè)貢獻出一份力量。本文以期通過梳理出合理的健身氣功推廣方法,讓更多的人了解并習練健身氣功,由此更進一步繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。本文運用文獻資料、實地考察、邏輯分析等研究方法,在已有的研究基礎(chǔ)上深挖健身氣功推廣方面的研究成果,結(jié)合瑜伽推廣成功案例,采用跨學科知識互相借鑒,互為支持,總結(jié)出河南省健身氣功推廣策略中存在的問題,并提出適合河南省健身氣功推廣策略的建議,為相關(guān)體育行政部門提供理論借鑒。經(jīng)研究得出以下結(jié)論:1目前推廣配置基本完善,但資源配置出現(xiàn)了兩級分化現(xiàn)象。2推廣內(nèi)容不能滿足健身氣功長遠發(fā)展,且對青少年不具有絕對的吸引力。3推廣方式還停留在傳統(tǒng)的模式上,尚沒有與互聯(lián)網(wǎng)推廣形式形成有效的結(jié)合。4在健身氣功品牌建設(shè)和相關(guān)產(chǎn)品的開發(fā)方面,與瑜伽相比有明顯的不足之處。5從賴特的社會學功能學說理論來看,健身氣功的推廣工作過于務(wù)實,缺乏娛樂功能。
【關(guān)鍵詞】：河南省 健身氣功 推廣策略
【學位授予單位】：河南師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G852.6
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-8
• 1 前言8-16
• 1.1 選題的依據(jù)8-10
• 1.2 選題的目的與任務(wù)10
• 1.3 文獻綜述10-16
• 1.3.1 相關(guān)概念的界定10-11
• 1.3.2 健身氣功國內(nèi)外推廣策略研究現(xiàn)狀11-16
• 2 研究對象與研究方法16-18
• 2.1 研究對象16
• 2.2 研究方法16-18
• 2.2.1 文獻資料法16
• 2.2.2 實地考察法16
• 2.2.3 邏輯分析法16-18
• 3 結(jié)果與分析18-40
• 3.1 河南省健身氣功推廣結(jié)構(gòu)的研究與分析18-22
• 3.1.1 對河南省健身氣功推廣人群的研究與分析18-19
• 3.1.2 對河南省健身氣功推廣內(nèi)容的研究與分析19-20
• 3.1.3 對河南省健身氣功推廣方式研究與分析20-21
• 3.1.4 對河南省健身氣功推廣受眾的研究與分析21-22
• 3.2 健身氣功推廣策略與瑜伽推廣策略的對比研究分析22-25
• 3.2.1 瑜伽的定義22
• 3.2.2 瑜伽與健身氣功功法特點比較研究分析22-23
• 3.2.3 瑜伽與健身氣功推廣人群的比較研究分析23-24
• 3.2.4 瑜伽與健身氣功受眾的比較研究分析24
• 3.2.5 瑜伽與健身氣功推廣途徑的比較研究分析24-25
• 3.3 健身氣功社會推廣現(xiàn)狀的傳播學分析25-28
• 3.3.1 人際傳播學對健身氣功推廣的啟示25-27
• 3.3.2 大眾傳播對健身氣功推廣的啟示27-28
• 3.4 河南省健身氣功推廣中存在的問題分析28-32
• 3.4.1 資金短缺28-29
• 3.4.2 宣傳力度不夠29-30
• 3.4.3 健身氣功相關(guān)科研項目少30
• 3.4.4 健身氣功相關(guān)產(chǎn)品開發(fā)少30-31
• 3.4.5 健身氣功高水平人才短缺31-32
• 3.5 河南省健身氣功推廣模式運行的保障機制分析32-40
• 3.5.1 加強管理，建立多部門的聯(lián)動機制32
• 3.5.2 完善機構(gòu)設(shè)置和輔導員的的配置機制32-33
• 3.5.3 完善推廣人員的培養(yǎng)和激勵機制33-34
• 3.5.4 順暢信息溝通、交流機制34-35
• 3.5.5 擴大推廣途徑，，建立有效宣傳機制35-40
• 4 結(jié)論與建議40-42
• 4.1 結(jié)論40
• 4.2 建議40-42
• 參考文獻42-44
• 致謝44-46
• 在讀期間發(fā)表的學術(shù)論文與科研成果46-47

【參考文獻】

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 李志誠;上海市社區(qū)老年群體健身氣功鍛煉現(xiàn)狀及對策研究[D];華東師范大學;2010年

本文編號：1036523