本文關(guān)鍵詞：中國籃球高水平后備人才基地建設(shè)現(xiàn)狀及對策研究

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【摘要】：一個(gè)國家籃球運(yùn)動(dòng)的長遠(yuǎn)發(fā)展取決于籃球運(yùn)動(dòng)后備人才的綜合實(shí)力。可以說完善、科學(xué)的籃球后備人才的培養(yǎng)體系,是籃球運(yùn)動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。在我國,隨著一些優(yōu)秀球員年紀(jì)增長、退役,加上我國的籃球后備人才的培養(yǎng)體系還沒有完善的建立,使得籃球后備力量上出現(xiàn)了萎縮和匱乏的現(xiàn)象。為了能更好的培養(yǎng)籃球后備人才,2011年我國成立了“中國籃球高水平后備人才基地”。其中對“基地”的評定提出各方面的基本要求�；氐臄�(shù)量較多,地域較廣,在基地建設(shè)管理方面會(huì)遇到各個(gè)方面的困難和問題,基地的建設(shè)相對是參差不齊的。本文旨在通過對基地建設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)查研究提出解決問題的對策。本文采用了文獻(xiàn)資料法、調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法。通過對全國南北兩區(qū)(南區(qū)16所、北區(qū)21所)共37所人才基地中,選取了12所人才基地作為被調(diào)查的對象。主要對基地相關(guān)負(fù)責(zé)人、教練員、運(yùn)動(dòng)員,進(jìn)行了抽樣調(diào)查研究。通過對高水平訓(xùn)練基地建設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)查,主要從人力資源、訓(xùn)練設(shè)施設(shè)備、常規(guī)管理、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與參賽情況、人才的選拔與輸送5方面進(jìn)行研究�？偨Y(jié)基地在建設(shè)過程中遇到的各種問題,并為籃球基地更好的發(fā)展提出了可行的解決方案。研究結(jié)果表明:1、教練員隊(duì)伍的年齡年輕而且學(xué)歷較高,對訓(xùn)練有激情、創(chuàng)新的精神。但是在訓(xùn)練教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐的能力方面相對欠缺,科研能力也待提高。整體上看梯隊(duì)建設(shè)比較合理,有益于繼續(xù)訓(xùn)練情況的開展。2、基地在訓(xùn)練設(shè)施基本能夠滿足運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的要求,場地場館、器材及輔助設(shè)施的建設(shè)比較完善,但是在科研、醫(yī)務(wù)設(shè)施建設(shè)上有所欠缺,其中有近三分之一的運(yùn)動(dòng)員沒有體檢的保障。3、主管部門設(shè)立和管理、教練員的管理以及經(jīng)費(fèi)的管理相對比較合理,但是由于訓(xùn)練因素的制約,運(yùn)動(dòng)員文化課學(xué)習(xí)的精力不足,對文化知識(shí)的理解、掌握的能力不夠,運(yùn)動(dòng)員的管理存在一定問題。4、基地運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的時(shí)間達(dá)不到《青少年籃球訓(xùn)練大綱》的要求,參賽次數(shù)相對較少且形式單一。5、運(yùn)動(dòng)員的輸送情況存在一些問題,在輸送途徑上對人文素養(yǎng)的要求較低,而且大環(huán)境對基地發(fā)展的影響及家長不支持等影響,專業(yè)隊(duì)輸送的人才逐漸減少,未來發(fā)展形勢嚴(yán)峻。針對中國籃球高水平后備人才基地建設(shè)存在的問題,提出了以下建議:首先加強(qiáng)對年輕籃球教練員的培養(yǎng),以提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。其次,增加經(jīng)費(fèi)的來源,完善基地的醫(yī)務(wù)設(shè)施,保障運(yùn)動(dòng)員的健康狀況。第三,構(gòu)建程序化的管理模式,優(yōu)化運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)的內(nèi)容,緩解學(xué)訓(xùn)矛盾。第四,適當(dāng)增加訓(xùn)練次數(shù)、比賽次數(shù),促進(jìn)運(yùn)動(dòng)員全面發(fā)展。最后是,完善訓(xùn)練教育體制,爭取得到家長支持,提高人才輸送率。
【關(guān)鍵詞】：籃球后備人才 基地建設(shè) 現(xiàn)狀 對策
【學(xué)位授予單位】：河北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G841
【目錄】：

• 摘要4-6
• Abstract6-10
• 引言10-12
• 1 文獻(xiàn)綜述12-18
• 1.1 后備人才基地的相關(guān)概念12
• 1.2 國內(nèi)現(xiàn)狀12-15
• 1.2.1 籃球后備人才運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的研究12-13
• 1.2.2 籃球后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀的研究13-14
• 1.2.3 體育后備人才基地建設(shè)的研究14-15
• 1.2.4 籃球訓(xùn)練基地的研究15
• 1.3 國外現(xiàn)狀15-18
• 1.3.1 美國體育人才培養(yǎng)的研究15-16
• 1.3.2 德國體育人才培養(yǎng)的研究16
• 1.3.3 日本體育人才培養(yǎng)的研究16
• 1.3.4 韓國體育人才培養(yǎng)的研究16-18
• 2 研究對象與方法18-22
• 2.1 研究對象18
• 2.2 研究方法18-22
• 2.2.1 文獻(xiàn)資料法18
• 2.2.2 調(diào)查法18-21
• 2.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法21-22
• 3 研究結(jié)果與分析22-44
• 3.1 基地人力資源建設(shè)的研究22-28
• 3.1.1 教練員隊(duì)伍22-25
• 3.1.2 運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍25-28
• 3.1.3 相關(guān)負(fù)責(zé)人隊(duì)伍28
• 3.2 基地訓(xùn)練設(shè)施設(shè)備的研究28-31
• 3.2.1 基地訓(xùn)練場地29-30
• 3.2.2 基地訓(xùn)練科研情況30
• 3.2.3 基地訓(xùn)練醫(yī)務(wù)情況30-31
• 3.3 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練常規(guī)管理31-34
• 3.3.1 基地管理體制31
• 3.3.2 基地經(jīng)費(fèi)管理31-32
• 3.3.3 基地內(nèi)、外管理制度32
• 3.3.4 教練員管理32-33
• 3.3.5 運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)勵(lì)措施33-34
• 3.4 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和參賽情況34-37
• 3.4.1 訓(xùn)練計(jì)劃撰寫和檢查34
• 3.4.2 訓(xùn)練時(shí)間、次數(shù)34-35
• 3.4.3 參賽次數(shù)35-36
• 3.4.4 影響訓(xùn)練因素36-37
• 3.5 基地人才選拔與輸送的研究37-41
• 3.5.1 人才的選拔37-39
• 3.5.2 人才的輸送39-41
• 3.6 基地建設(shè)的對策研究41-44
• 3.6.1 提高領(lǐng)導(dǎo)對基地建設(shè)的重視程度，制定長遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃41
• 3.6.2 完善訓(xùn)練教育體制，提高人才輸送率41
• 3.6.3 加強(qiáng)教練員業(yè)務(wù)及科研能力的培養(yǎng)，以提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量41-42
• 3.6.4 改進(jìn)文化課的教學(xué)方式，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容42
• 3.6.5 完善基地的醫(yī)務(wù)設(shè)施，保障運(yùn)動(dòng)員的健康狀況42
• 3.6.6 構(gòu)建程序化的管理模式，提升基地的辦學(xué)品質(zhì)42
• 3.6.7 適當(dāng)增加訓(xùn)練次數(shù)、比賽次數(shù)，制定合理的訓(xùn)練計(jì)劃42-44
• 結(jié)論與建議44-46
• 參考文獻(xiàn)46-50
• 附錄50-74
• 致謝74-75
• 攻讀學(xué)位期間取得的科研成果清單75

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