本文關(guān)鍵詞：我國優(yōu)秀乒乓球運(yùn)動員勝負(fù)場次技戰(zhàn)術(shù)發(fā)揮的比較研究

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【摘要】：本研究的目的是通過對當(dāng)今中國乒乓球男、女主力隊(duì)員進(jìn)行技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的統(tǒng)計(jì)和分析，將主力隊(duì)員在勝場和負(fù)場所使用的各種技術(shù)進(jìn)行量化，找出在勝、負(fù)場次技術(shù)戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用數(shù)量、類別、效果，為以后的訓(xùn)練和比賽提供理論參考，并總結(jié)比賽中勝、負(fù)場次技術(shù)戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用差異，為今后能贏得更多的比賽服務(wù)。本研究運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、錄像觀察法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對包括張繼科、馬龍、許昕在內(nèi)的男隊(duì)主力，包括李曉霞、丁寧、劉詩雯在內(nèi)的女隊(duì)主力存在勝負(fù)關(guān)系的10場球共56局，所得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行三段指標(biāo)統(tǒng)計(jì)分析，結(jié)果如下： 張繼科在勝場反手?jǐn)Q拉技術(shù)的使用率與得分率都非常高，能在第三板球直接得分、或給第五板發(fā)力打創(chuàng)造好條件，也能在二、四板銜接輕松得分，是他的制勝法寶。但負(fù)場比賽中由于比分落后心理焦慮引起反手得分率低、急于側(cè)身運(yùn)用正手攻球、中遠(yuǎn)臺回球質(zhì)量相對又較差、又造成了很大的正手空當(dāng)導(dǎo)致失敗。 在勝場球中，馬龍發(fā)搶段雖然發(fā)球落點(diǎn)相對單一，但戰(zhàn)術(shù)明確、進(jìn)攻意識強(qiáng)、接搶段控制能力突出、相持段得分率高，而負(fù)場比賽馬龍發(fā)搶段上手意識差，控制后進(jìn)攻乏力，由于比分膠著上升給他帶來了具大的壓力，最終由于緊張的心理影響了相持段正手連續(xù)進(jìn)攻的能力，導(dǎo)致比賽失敗。 許昕在勝場中發(fā)球落點(diǎn)單一、發(fā)搶段進(jìn)攻意識好得分率高、接搶段回球落點(diǎn)變化明顯為第四板進(jìn)攻做好鋪墊，進(jìn)入相持段后較高的得分率也了拿下本場比賽的關(guān)鍵；負(fù)場比賽由于開局領(lǐng)先讓他心理產(chǎn)生了想贏怕輸?shù)南敕ā⒌谌珠_始技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用出現(xiàn)進(jìn)攻不主動、控制總出臺的現(xiàn)象，最終由于過低的相持段得分率，讓他在這場比賽中先贏后輸。 丁寧在勝場比賽中，發(fā)搶段、接搶段、相持段都表現(xiàn)出很好的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)能力各項(xiàng)技、戰(zhàn)術(shù)使用合理、得分率高，這一現(xiàn)象主要與比賽回合中落點(diǎn)意識好有關(guān)，調(diào)動移動能力較差的福原愛左右移動，最終贏得了比賽。而負(fù)場球中，丁寧是第一次以女團(tuán)一號主力的身份打大型比賽，上場后進(jìn)攻過于積極主動、發(fā)搶段與接搶段進(jìn)攻意識明顯、導(dǎo)致相持段求勝心切、體力不知，失利的原因在于大賽經(jīng)驗(yàn)不足、接搶段戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用不得當(dāng)。 李曉霞勝場球中發(fā)搶段得分率較低、接搶段正常發(fā)揮、相持段使用率低但得分率較高，，三段都屬于正常發(fā)揮。而負(fù)場球中發(fā)球落點(diǎn)顯然經(jīng)過了細(xì)致的思考，發(fā)搶段、接搶段發(fā)揮都非常優(yōu)秀，但由于兩名運(yùn)動員在大賽中比分一直很接近、李曉霞心理素質(zhì)不過硬、相持段不敢上手的缺點(diǎn)造成了這次的失敗。 劉詩雯技、戰(zhàn)術(shù)發(fā)揮穩(wěn)定，沒有明顯漏洞。勝場比賽三段的戰(zhàn)術(shù)使用情況正常得分率都合格，每一段都打出了絕對的優(yōu)秀。負(fù)場球中發(fā)搶段得分率較低、接搶段使用率較低，雖然她沒有明顯漏洞但同樣沒有必勝的殺板，在得分率較低的情況下，沒有特長技術(shù)能夠扭轉(zhuǎn)敗局，導(dǎo)致失敗。
【關(guān)鍵詞】：優(yōu)秀乒乓球運(yùn)動員 技戰(zhàn)術(shù) 比較研究
【學(xué)位授予單位】：山西師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G846
【目錄】：

• 摘要3-5
• Abstract5-11
• 1 選題依據(jù)和選題目的11-13
• 1.1 選題依據(jù)11-12
• 1.1.1 乒乓球的技戰(zhàn)術(shù)在運(yùn)動員的競技能力中占有很重要的位置11
• 1.1.2 運(yùn)動員臨場的運(yùn)動技術(shù)、競技技術(shù)定量研究的科學(xué)性11-12
• 1.2 選題的目的與意義12-13
• 1.2.1 選題的目的12
• 1.2.2 選題意義12-13
• 2 文獻(xiàn)綜述13-23
• 2.1 三段指標(biāo)法的概念13-14
• 2.2 相關(guān)研究述評14-23
• 2.2.1 三段指標(biāo)法研究述評14-17
• 2.2.2 對技戰(zhàn)術(shù)定量分析的研究述評17-18
• 2.2.3 對技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展趨勢的研究述評18-23
• 3 研究對象和研究方法23-27
• 3.1 研究對象23
• 3.2 研究方法23-27
• 3.2.1 文獻(xiàn)資料法23
• 3.2.2 邏輯分析法23
• 3.2.3 錄像觀察法23-24
• 3.2.4 三段指標(biāo)法24-27
• 4 分析與討論27-57
• 4.1 中國乒乓球男隊(duì)部分隊(duì)員的技戰(zhàn)術(shù)勝、負(fù)場差異研究27-42
• 4.1.1 張繼科勝負(fù)場次技、戰(zhàn)術(shù)評估27-32
• 4.1.2 馬龍勝負(fù)場次技、戰(zhàn)術(shù)評估32-37
• 4.1.3 許昕勝負(fù)場次技、戰(zhàn)術(shù)評估37-42
• 4.2 中國乒乓球女隊(duì)部分隊(duì)員的技戰(zhàn)術(shù)勝、負(fù)場差異研究42-57
• 4.2.1 丁寧勝負(fù)場技、次戰(zhàn)術(shù)評估42-47
• 4.2.2 李曉霞勝負(fù)場次技、戰(zhàn)術(shù)評估47-52
• 4.2.3 劉詩雯勝負(fù)場次技、戰(zhàn)術(shù)評估52-57
• 5 結(jié)論與建議57-59
• 5.1 結(jié)論57
• 5.2 建議57-59
• 致謝59-61
• 參考文獻(xiàn)61-65
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文65

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1006814