本文關(guān)鍵詞：流動兒童家庭教育社會支持體系的構(gòu)建

  更多相關(guān)文章： 流動兒童 家庭教育 社會支持體系

【摘要】：流動人口家庭化現(xiàn)象日益普遍,流動兒童的家庭教育問題亟需社會幫助。政府、學(xué)校、婦聯(lián)等部門和社會組織,應(yīng)該共同構(gòu)建完善的流動兒童家庭教育社會支持體系。在這個體系中,政府主要發(fā)揮立法保障、統(tǒng)籌監(jiān)督、宣傳引導(dǎo)的作用;學(xué)校主導(dǎo)家校合作,系統(tǒng)指導(dǎo)流動兒童家長提高家庭教育質(zhì)量;婦聯(lián)、社區(qū)和其他社會力量,攜手合作為流動兒童家庭教育提供具體服務(wù)。
【作者單位】： 東莞理工學(xué)院;華中科技大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 流動兒童 家庭教育 社會支持體系
【基金】：東莞理工學(xué)院2010年人文社科青年基金項目“新莞人子女家庭教育研究”的成果,批準(zhǔn)文號2010RQ09
【分類號】：G78
【正文快照】： 隨著流動人口的流入地對非戶籍兒童義務(wù)教育政策的進一步放寬,流動人口家庭化現(xiàn)象日益普遍。據(jù)國家人口計生委發(fā)布的《中國流動人口發(fā)展報告2012》顯示,2011年我國流動人口已經(jīng)躍升到2.3億人,流動人口在流入地的平均家庭規(guī)模達到2.5人,72%的流動人口家庭通過租房居住。住房條

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 黎婉勤;曾熙;李富祥;;新莞人隨遷子女家庭教育的現(xiàn)狀分析——基于2011年的東莞實地調(diào)查[J];東莞理工學(xué)院學(xué)報;2012年04期

2 趙芳;;需求與資源:一項關(guān)于流動兒童適應(yīng)的研究[J];社會科學(xué);2011年03期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 蘇巧平;;社會工作實務(wù)在社區(qū)殘疾人工作中的應(yīng)用[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2006年03期

2 陳曉敏;;“80后”女大學(xué)生婚戀觀的自我教育與自我評價——當(dāng)代大學(xué)生婚戀觀教育的模式探討[J];北華大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2008年02期

3 毛艾琳;;構(gòu)建殘疾人人力資源開發(fā)體系[J];北京勞動保障職業(yè)學(xué)院學(xué)報;2008年02期

4 聶洪輝;;社會工作介入農(nóng)村居家養(yǎng)老的領(lǐng)域和途徑[J];成都行政學(xué)院學(xué)報;2010年05期

5 胡善平;王鵬;;青少年犯罪矯治的社會工作介入機制研究[J];長春工程學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2012年01期

6 糜薇;幸宇;;社會工作實習(xí)教學(xué)的社區(qū)模式探索[J];重慶工學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2008年04期

7 石勁松;劉美芳;曾新華;;全方位而有價值的救助——社會工作介入汶川地震災(zāi)后重建責(zé)任、方式及模式探討[J];重慶科技學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2009年03期

8 羅天瑩;;行動學(xué)習(xí)法在社會工作專業(yè)教育中的作用研究[J];重慶城市管理職業(yè)學(xué)院學(xué)報;2007年03期

9 李慶;;未成年人犯罪矯治社會工作中的介入途徑與方法[J];重慶城市管理職業(yè)學(xué)院學(xué)報;2008年03期

10 劉玉如;;福利依賴問題淺析:發(fā)展型社會政策視角[J];常熟理工學(xué)院學(xué)報;2012年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 姚云云;東波;;黑龍江農(nóng)村反人文貧困的社會支持網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建分析[A];繁榮學(xué)術(shù) 服務(wù)龍江——黑龍江省第二屆社會科學(xué)學(xué)術(shù)年會優(yōu)秀論文集（上冊）[C];2010年

2 孫軍輝;;社會工作視角下的公共危機管理[A];地方政府發(fā)展研究（第七輯2011）[C];2012年

3 張勇;;淺析博物館與社區(qū)文化的互動關(guān)系[A];新世紀(jì)博物館的實踐與思考——北京博物館學(xué)會第五屆學(xué)術(shù)會議論文集[C];2007年

4 王瑞華;;構(gòu)建和諧社會視域下的企業(yè)社會工作探析[A];福建省社會學(xué)2006年會論文集[C];2006年

5 梁幸鐲;;多重系統(tǒng)下“新生代”農(nóng)民工的社會工作介入[A];“新一輪西部大開發(fā)與貴州社會發(fā)展”學(xué)術(shù)研討會暨貴州省社會學(xué)學(xué)會2010年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2010年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 孫志麗;民國時期專業(yè)社會工作的發(fā)展研究[D];華東理工大學(xué);2011年

2 劉津慧;我國社區(qū)矯正制度研究[D];南開大學(xué);2007年

3 孫躍;我國高等院校學(xué)校社會工作介入模式研究[D];南開大學(xué);2009年

4 黃嘉穎;西安鼓樓回族聚居區(qū)結(jié)構(gòu)形態(tài)變遷研究[D];華南理工大學(xué);2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王希哲;困境與出路[D];華東政法大學(xué);2010年

2 張瑩;高校思想政治工作引入學(xué)校社會工作的研究[D];江南大學(xué);2010年

3 胡軍平;社會工作者與義務(wù)工作者的良性互動機制研究[D];南昌大學(xué);2010年

4 張詠梅;我國城市社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中社會工作介入研究[D];西北大學(xué);2011年

5 張庭華;專業(yè)社會工作視野下大學(xué)生思想政治教育實效性研究[D];重慶師范大學(xué);2010年

6 文道群;增強大學(xué)生思想政治教育人文關(guān)懷的研究[D];重慶師范大學(xué);2011年

7 劉婷婷;公民社會視角下社會工作與志愿服務(wù)支持關(guān)系研究[D];華中師范大學(xué);2011年

8 王甜甜;社會工作專業(yè)學(xué)生實習(xí)需求研究[D];華中師范大學(xué);2011年

9 陳嫣桃;社工與學(xué)校聯(lián)動背景下的青春期女生教育[D];華中師范大學(xué);2011年

10 王麗霞;社會轉(zhuǎn)型時期清真寺的社會功能與鄉(xiāng)村治理[D];蘭州大學(xué);2011年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 黎婉勤;;東莞市流動兒童家庭教育問題的調(diào)查與研究[J];東莞理工學(xué)院學(xué)報;2008年02期

2 曾守錘;;流動兒童的社會適應(yīng):追蹤研究[J];華東理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2009年03期

3 曾守錘;;教師對流動兒童入讀公辦學(xué)校的態(tài)度研究[J];教育導(dǎo)刊;2008年07期

4 張翼,風(fēng)笑天;社會不可忽視的一個新群體——論流動兒童所面臨的畸形社會化[J];當(dāng)代青年研究;2003年01期

5 趙娟;城市流動人口子女教育的現(xiàn)狀[J];社會;2003年09期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 郭雪萍;張波;劉會敏;;和諧社會下農(nóng)村流動兒童家庭教育的現(xiàn)狀及對策[J];吉林省教育學(xué)院學(xué)報(學(xué)科版);2008年02期

2 牛林曉;周永康;;家庭資本對流動兒童家庭教育的影響[J];西南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2011年07期

3 ;共享藍天 健康成長——關(guān)愛農(nóng)村留守流動兒童家庭教育活動在京啟動[J];中華家教;2009年08期

4 本刊編輯部;;“半邊天”撐起孩子們的未來——關(guān)注婦女十大“家庭教育”[J];中華家教;2008年12期

5 李偉梁;流動人口家庭教育問題的影響因素分析[J];寧波大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2004年03期

6 陸中靜;;流動兒童家庭德育現(xiàn)狀的分析研究[J];浙江青年專修學(xué)院學(xué)報;2006年04期

7 潘賢生;加強雙休日家庭教育之管見[J];教育評論;1997年02期

8 宣兆凱;家庭教育研究的理論方法模型——家庭支持系統(tǒng)[J];教育研究;1999年11期

9 蔣玉川;關(guān)于獨生子女的教育——走出家庭教育的誤區(qū)[J];中華女子學(xué)院山東分院學(xué)報;1999年04期

10 何文里;;家庭教育在公民道德建設(shè)中的地位和作用[J];源流;2002年09期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王鷹;;提高家長道德素質(zhì)是弘揚中華民族傳統(tǒng)美德的當(dāng)務(wù)之急[A];中華民族傳統(tǒng)美德教育實驗研究文集（第六卷）[C];2001年

2 田雅娥;;第二講 更新家教觀念 爭做合格家長[A];遼寧省社會科學(xué)普及系列叢書5——遼海講壇·第三輯（家教卷）[C];2008年

3 孫浩哲;;第八講 我國家庭教養(yǎng)方式的誤區(qū)及對策[A];遼寧省社會科學(xué)普及系列叢書5——遼海講壇·第三輯（家教卷）[C];2008年

4 趙莉;;談家庭教育的時代特點與家長學(xué)校的興辦和發(fā)展[A];黑龍江省家庭教育學(xué)會會員代表大會暨第四屆年會資料匯編[C];2001年

5 陸超;張余恨;李俊達;寧德志;;淺析農(nóng)村家庭教育現(xiàn)狀[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第一卷）[C];2005年

6 蒙廷英;;家庭教育與留守兒童的成長初探[A];2007烏蒙論壇論文集（三）[C];2007年

7 劉霞;;健康的家庭教育該露面了[A];首屆“健康杯”全國中小學(xué)心理健康教育研討暨頒獎大會論文集[C];2002年

8 左梅香;;落實《意見》精神 創(chuàng)新家庭教育[A];宜春市未成年人思想道德建設(shè)專題研討會論文集（上）[C];2005年

9 鄧德樺;;家庭教育思考與分析[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第五卷）[C];2005年

10 王海濤;;教師如何協(xié)助家長做好智障兒童的家庭教育[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會殘疾人心理衛(wèi)生分會第六屆學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2006年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 孫福能;全社會都來關(guān)愛留守流動兒童[N];閩南日報;2007年

2 記者 梁東麒;在百所學(xué)校培訓(xùn)萬名外來工家長[N];中山日報;2010年

3 記者 陳瑋　趙海旭 通訊員 周盼;教白領(lǐng)們學(xué)習(xí)怎樣“讀懂”孩子[N];杭州日報;2011年

4 本報記者 高毅哲;中教觀察：家庭教育如何補上德育“短板”[N];中國教育報;2011年

5 天水市建設(shè)路第三小學(xué) 張莉;家庭教育漫談[N];甘肅日報;2007年

6 李偉;推進家庭教育 優(yōu)化“第一課堂”[N];人民日報;2007年

7 曉松;教育孩子是一種智慧和藝術(shù)[N];天津教育報;2007年

8 ;從自然型父母向教練型家長轉(zhuǎn)變[N];成都日報;2009年

9 本報記者 陶春;八省市家長科學(xué)素質(zhì)調(diào)查情況[N];學(xué)習(xí)時報;2009年

10 全國婦聯(lián)兒童部;提升家庭教育水平 促進兒童健康成長[N];中國婦女報;2010年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 南鋼;上海家庭教育的近代轉(zhuǎn)型研究[D];華東師范大學(xué);2004年

2 肖強;學(xué)校課程與家庭教育價值取向研究[D];東北師范大學(xué);2009年

3 劉玉梅;在京朝鮮族父母育兒方式研究[D];中央民族大學(xué);2012年

4 陳志勇;唐宋家訓(xùn)研究[D];福建師范大學(xué);2007年

5 秦中應(yīng);當(dāng)代湘西苗族傳統(tǒng)文化的教育傳承研究[D];中央民族大學(xué);2010年

6 海存福;西北回族民間教育研究[D];陜西師范大學(xué);2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉丹;流動兒童家庭教育社會支持體系研究[D];南京大學(xué);2011年

2 瑞曉輝;農(nóng)村公辦小學(xué)中流動兒童家庭教育問題及對策[D];首都師范大學(xué);2007年

3 賴越穎;流動兒童家庭教育現(xiàn)狀的個案研究[D];西南大學(xué);2008年

4 楊卉;流動兒童家庭教育研究[D];中央民族大學(xué);2007年

5 龔雯;進城農(nóng)民工子女家庭教育的城市適應(yīng)研究[D];中南大學(xué);2007年

6 曹曉紅;流動兒童家庭道德教育研究[D];華中師范大學(xué);2009年

7 黃小燕;小學(xué)農(nóng)民工子女家庭教育問題初探[D];西南大學(xué);2006年

8 劉愛香;小學(xué)農(nóng)民工子女家庭教育問題及對策研究[D];山東師范大學(xué);2009年

9 趙潤紅;流動學(xué)前兒童家庭教育存在的問題及對策[D];西北師范大學(xué);2009年

10 劉丹;流動兒童家庭教育資本研究[D];云南大學(xué);2010年

，

本文編號：996380