本文關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)型干部視角下創(chuàng)新農(nóng)村基層干部繼續(xù)教育的思考

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【摘要】：文章基于終身教育理論和學(xué)習(xí)型干部視角,通過(guò)對(duì)當(dāng)前農(nóng)村基層干部繼續(xù)教育現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題分析,提出創(chuàng)新農(nóng)村基層干部繼續(xù)教育的思想理念、制度機(jī)制、載體形式、內(nèi)容方法四個(gè)方面舉措,以期促使農(nóng)村基層干部成長(zhǎng)為學(xué)習(xí)型干部。
【作者單位】： 樂山師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)習(xí)型 農(nóng)村干部 繼續(xù)教育
【分類號(hào)】：G725;F325.4
【正文快照】： 一、做學(xué)習(xí)型干部是當(dāng)前農(nóng)村基層干部的迫切要求1.是提高黨在農(nóng)村執(zhí)政能力的需要。據(jù)第六次全國(guó)人口普查數(shù)據(jù),目前全國(guó)農(nóng)村人口6.7億,占全國(guó)人口的50.3%,因此,鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政地位,提高黨在農(nóng)村的執(zhí)政能力,作為新農(nóng)村建設(shè)直接組織者、具體實(shí)踐者的農(nóng)村基層干部,是黨在農(nóng)村

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