成人教育院校日語教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)——以人性和職業(yè)能力為主
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【摘要】:鑒于成人教育的特殊性,筆者認(rèn)為從事成人教育的教師除了具備豐富的專業(yè)知識(shí)外還應(yīng)該具備良好的人性和較高的職業(yè)實(shí)踐能力,以人為本,尊重個(gè)體。這樣才能使學(xué)員得到更全面的發(fā)展,才能構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì),提高整個(gè)民族的素質(zhì)。
【作者單位】: 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 成人教育 教師 人性 職業(yè)能力
【分類號(hào)】:G724;H36
【正文快照】: 進(jìn)入21世紀(jì),隨著國際化的深入與對(duì)外交流的日益廣泛,日語已經(jīng)成為繼英語之后的又一大語種。一方面,各個(gè)跨國企業(yè)紛紛來到我國尋求合作,另一方面我國也需要向他國學(xué)習(xí)借鑒更先進(jìn)的知識(shí)技術(shù),國內(nèi)外對(duì)于日語人才求賢若渴。除了普通院校之外,一些成人教育院校也相繼開設(shè)了日語的
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,本文編號(hào):941303
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