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農(nóng)業(yè)高等職業(yè)院校在創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培訓中的服務策略

發(fā)布時間:2017-09-29 04:16

  本文關鍵詞:農(nóng)業(yè)高等職業(yè)院校在創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培訓中的服務策略


  更多相關文章: 創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民 培訓 服務 農(nóng)業(yè) 高職院校


【摘要】:針對江蘇省徐州市創(chuàng)業(yè)農(nóng)民的需求特征,結合農(nóng)業(yè)高職院在農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓中的實踐與比較優(yōu)勢,重點探討農(nóng)業(yè)高職院服務創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民成功創(chuàng)業(yè)的服務對策,為農(nóng)業(yè)高職院更好地服務現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供可借鑒的途徑。
【作者單位】: 徐州生物工程高等職業(yè)學校;
【關鍵詞】創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民 培訓 服務 農(nóng)業(yè) 高職院校
【基金】:江蘇省職業(yè)技術教育學會立項課題“農(nóng)業(yè)高職院校為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設服務的策略研究”(編號:200832)
【分類號】:G725
【正文快照】: 創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民(準創(chuàng)業(yè)農(nóng)民)是指有創(chuàng)業(yè)意識和打算,具備一定的產(chǎn)業(yè)基礎和應用農(nóng)業(yè)科技的能力或文化水平,具有“致富一方帶動一片”愿望的農(nóng)戶或農(nóng)村干部。這些人學習愿望強烈,通過培訓能夠彌補知識的不足,提高創(chuàng)業(yè)成功率。本研究從農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓成功經(jīng)驗、農(nóng)民創(chuàng)業(yè)需求的特征出發(fā),

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 高強;朱啟臻;;關于新型農(nóng)民分類培訓的思考[J];教育與職業(yè);2007年09期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前8條

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2 宋麗智,胡宏兵;我國農(nóng)民工培訓面臨的問題及對策[J];經(jīng)濟問題;2005年10期

3 陳華寧;;我國農(nóng)民科技培訓分析[J];農(nóng)業(yè)經(jīng)濟問題;2007年01期

4 王德海;黃杰;高翠玲;;農(nóng)民多樣化創(chuàng)收培訓模式的建立與運行[J];農(nóng)業(yè)科技管理;2007年01期

5 田野;;農(nóng)民教育培訓與終身教育[J];寧夏農(nóng)林科技;2006年06期

6 李萌;張佑林;;農(nóng)村轉移勞動力人力資源開發(fā)的可持續(xù)發(fā)展機制研究[J];社會主義研究;2007年01期

7 魯可榮;朱啟臻;;社會主義新農(nóng)村建設與新型農(nóng)民培養(yǎng)[J];未來與發(fā)展;2006年09期

8 許昆鵬;黃祖輝;賈馳;;農(nóng)村勞動力轉移培訓的市場機制分析及政策啟示[J];中國人口科學;2007年02期

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 許昆鵬;農(nóng)村勞動力轉移培訓的投資機制研究[D];浙江大學;2007年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 胡理芬;促進湘潭縣農(nóng)業(yè)職業(yè)教育健康發(fā)展研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學;2006年

2 沈菊英;農(nóng)村勞動力轉移培訓中的政府作用研究[D];蘇州大學;2006年

3 魏麗莉;農(nóng)村剩余勞動力轉移培訓中的政府職能研究[D];蘭州大學;2007年

4 王靜怡;農(nóng)村剩余勞動力培訓效率研究[D];湖南大學;2007年

5 李相玲;被征地農(nóng)民繼續(xù)教育的現(xiàn)狀與對策研究[D];華東師范大學;2007年

6 徐冬梅;奉賢地區(qū)農(nóng)民培訓現(xiàn)狀、問題及對策[D];上海交通大學;2008年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 路艷嬌;論農(nóng)村現(xiàn)代化與現(xiàn)代農(nóng)民素質能力建設[J];中國農(nóng)業(yè)教育;2005年01期

2 李正風,劉小玲,王凌晶;關于提高我國全民科學素質的戰(zhàn)略思考[J];中國軟科學;2005年04期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 郝聚民;李莉;余紅;;行動學習介紹[J];中國電力教育;2011年21期

2 鄖在廷;黃丹;;論新生代農(nóng)民工的教育培訓[J];教育與職業(yè);2011年20期

3 吉東發(fā);黎莉;;教育培訓進村是培養(yǎng)現(xiàn)代新型農(nóng)民的有效選擇[J];山西師范大學學報(自然科學版);2011年S1期

4 趙宏斌;;當前農(nóng)民培訓的認識與分析[J];中國市場;2011年35期

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6 ;培訓信息[J];人事天地;2010年23期

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8 ;保險職業(yè)學院2011年函授、自考、在職碩士學位教育熱招中![J];保險職業(yè)學院學報;2011年03期

9 柏正蘭;王俊紅;;家庭教育貴在有“度”[J];好家長;2011年Z1期

10 ;新聞縱橫[J];黑龍江教育(小學);2011年Z2期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 何學書;;培育新型農(nóng)民是新農(nóng)村建設的基礎[A];農(nóng)業(yè)職業(yè)教育與“三農(nóng)”問題——云南省農(nóng)業(yè)教育研究會2008年學術年會論文匯編[C];2008年

2 陳明華;;淺談職工培訓中的教師說課[A];江蘇省教育學會2006年年會論文集(綜合一專輯)[C];2006年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 魏東;企業(yè)培訓與員工職業(yè)生涯管理研究[D];華中師范大學;2006年

2 張求東;農(nóng)民田間學校的實施效果及推廣方法評價[D];華中農(nóng)業(yè)大學;2006年

3 羅洪奔;長沙市茁葭文化培訓中心發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];廣西大學;2006年

4 陳天虹;企業(yè)培訓全程評估模式研究[D];上海外國語大學;2006年

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本文編號:939919

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