本文關(guān)鍵詞：日本終身學習政策的特征和動態(tài)平衡過程的社區(qū)——基層自治組織變革與居民學習

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【摘要】：當前的日本社會處于結(jié)構(gòu)大變革時期,這種變革使日本出現(xiàn)社會的流動化,價值觀的多元化、個別化及人與人之間關(guān)系的孤立化等,致使日本難以維持一直以國家為中心的單一社會,而向多元化、分散化的社會轉(zhuǎn)變。伴隨社會發(fā)展的這種趨勢,并不要求國家從政策上提供生活保障,而是要立足人們生活的"當?shù)?,力求探索出通過居民自治來實現(xiàn)多元生活保障的有效方法。"當?shù)?的人們需立足生活的"社區(qū)",在與他人的聯(lián)系中,使自己不斷成為行使權(quán)利的主體。在"社區(qū)"中促進這樣的權(quán)利主體形成的是學習活動,而這正是當前日本政策所追求的。即探討以"社區(qū)"為基礎(chǔ)構(gòu)成的新社會的存在方式,即"學習"的新的形態(tài)。
【作者單位】： 東京大學大學院教育學研究科;
【關(guān)鍵詞】： 終身學習 社區(qū) 日本
【分類號】：G729.313
【正文快照】： 引言當前的日本社會處于結(jié)構(gòu)大變革時期。變革的深層原因主要源于以下三個背景,即少子高齡化的急劇進展和人口急劇減少;長期經(jīng)濟不景氣和雇傭關(guān)系呈不穩(wěn)定趨勢;地方自治體改組及由此引發(fā)的居民地緣關(guān)系的解體和居民自治的動搖。這些因素帶來了社會的流動化,價值觀的多元化、

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本文編號：917275