本文關鍵詞：自學考試試題實測難度和區(qū)分度指標的研究

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【摘要】：在自學考試實測數據的統計分析中,按照考試分數將考生分為四類目標群體,探討試題對特定目標群體的難度指標和區(qū)分度指標,進而計算試卷對不同目標群體的區(qū)分度,探索一條適合自學考試實際、可操作的難度指標和區(qū)分度指標體系,為自學考試題庫建設中試題參數的賦值提供重要的數據支撐。
【作者單位】： 教育部考試中心;
【關鍵詞】： 自學考試 試題難度指標 試題區(qū)分度指標
【基金】：全國教育科學“十一五”規(guī)劃2009年度教育部重點課題“高等教育自學考試試題難度及標準研究”(編號:GFA097019)
【分類號】：G726.9
【正文快照】： 一、引言自學考試是個人自學、社會助學和國家考試相結合的高等教育形式,是我國高等教育制度的組成部分。命題是自學考試工作中的重要環(huán)節(jié),是保證自學考試質量和人才培養(yǎng)質量的核心環(huán)節(jié)。題庫是實現命題工作日�；�,提高命題效率和組卷質量,保證命題安全的一個重要平臺。題庫

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本文編號：901506