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增強(qiáng)民族院校大學(xué)生民族團(tuán)結(jié)意識(shí)的途徑

發(fā)布時(shí)間:2017-09-15 19:10

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【摘要】:面對(duì)新的歷史條件,在大學(xué)生中掀起愛國主義教育的熱潮,以愛國主義教育為載體,大力加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育,全面加強(qiáng)馬克思主義的祖國觀、文化觀、民族觀和宗教觀等"四觀"教育,不斷增強(qiáng)大學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)意識(shí),是擺在民族院校當(dāng)前的首要工作。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)民族院校大學(xué)生思想政治教育,高度重視大學(xué)生思想政治教育工作,就需要堅(jiān)持不懈地用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝大學(xué)生頭腦,豐富教育形式,拓寬教育渠道,增加教育平臺(tái),積極探索創(chuàng)新教育途徑,充分發(fā)揮黨、團(tuán)組織以及學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)等大學(xué)生群眾組織在增強(qiáng)民族院校大學(xué)生民族團(tuán)結(jié)意識(shí)中的重要作用,從而全面促進(jìn)民族院校大學(xué)生民族團(tuán)結(jié)意識(shí)的增強(qiáng)。
【作者單位】: 西藏民族學(xué)院思想政治教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】民族院校 民族大學(xué)生 民族團(tuán)結(jié)意識(shí)
【基金】:2010年度西藏民族學(xué)院科研項(xiàng)目“西藏高校民族團(tuán)結(jié)與愛國主義教育探索”(項(xiàng)目號(hào):10MYY08)的階段性成果
【分類號(hào)】:G751
【正文快照】: 中國是由56個(gè)民族組成的大家庭,她是一個(gè)以漢族為主體的多民族國家。新中國成立60多年來,全面執(zhí)行黨的民族政策,大力推進(jìn)民族團(tuán)結(jié),形成了各民族團(tuán)結(jié)互助、和諧相處、共同發(fā)展、共同富裕的生動(dòng)局面。民族院校做為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地和高等人才培養(yǎng)的重要基地,更要

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 聶小明;淺談如何提高德育的實(shí)效性[J];安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2004年Z1期

2 王平;試論心理咨詢與高校思想政治教育[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2001年02期

3 胡悅超;;對(duì)大學(xué)生功利主義傾向的幾點(diǎn)思考[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年03期

4 李紅星;;網(wǎng)絡(luò)文化下的高校思想政治教育研究[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年02期

5 王玨;深化"兩課"教學(xué)改革 增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效[J];北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2005年02期

6 肖輝;論網(wǎng)絡(luò)時(shí)代思想政治教育主體思維方式的轉(zhuǎn)變[J];北京青年政治學(xué)院學(xué)報(bào);2005年02期

7 王立仁;論德育的協(xié)調(diào)價(jià)值[J];長春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年03期

8 王立仁;論德育的發(fā)展價(jià)值[J];長春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版);2003年03期

9 于鳳龍;吳寧波;周琳;;思想政治工作主體建設(shè)的機(jī)制研究[J];成才之路;2007年11期

10 劉妍熙,羅雄;家庭思想政治教育初探[J];成都教育學(xué)院學(xué)報(bào);2005年02期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 付莉;;基于語言交際合作原則的高校德育教育用語分析初探[A];著力提高高等教育質(zhì)量,努力增強(qiáng)高校創(chuàng)新與服務(wù)能力——北京市高等教育學(xué)會(huì)2007年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集(上冊)[C];2008年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 凌宏彬;鄧小平理論研究:一種權(quán)變的方法[D];南京師范大學(xué);2003年

2 王小彬;中國共產(chǎn)黨西藏政策的歷史考察[D];中共中央黨校;2003年

3 王立仁;德育價(jià)值論[D];東北師范大學(xué);2004年

4 王勝利;關(guān)中區(qū)域現(xiàn)代化研究[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2004年

5 張瑜;校園網(wǎng)絡(luò)亞傳播圈及其思想政治教育應(yīng)用研究[D];清華大學(xué);2004年

6 李微;構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中的公民教育[D];復(fù)旦大學(xué);2005年

7 王賢卿;網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境下的道德建設(shè)[D];復(fù)旦大學(xué);2005年

8 李玉偉;內(nèi)蒙古實(shí)現(xiàn)民族區(qū)域自治的理論與實(shí)踐[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2004年

9 周從標(biāo);全球化背景下思想政治教育創(chuàng)新研究[D];武漢大學(xué);2004年

10 戴小明;中國民族區(qū)域自治的憲政分析[D];華中師范大學(xué);2006年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 呂英建;增強(qiáng)高校學(xué)生思想政治工作實(shí)效性對(duì)策探討[D];河南大學(xué);2003年

2 呂勤勇;高校科技創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制的研究[D];西安科技大學(xué);2004年

3 冷小青;市場經(jīng)濟(jì)條件下我國的環(huán)境道德建設(shè)[D];華中師范大學(xué);2001年

4 鄭文斌;論思想政治教育網(wǎng)絡(luò)載體的構(gòu)建、管理與操作[D];華中師范大學(xué);2001年

5 劉若鋼;全球化趨勢認(rèn)識(shí)誤區(qū)的理性思考[D];華中師范大學(xué);2001年

6 楊倩;思想政治教育信息資源開發(fā)論[D];西南師范大學(xué);2001年

7 姜長寶;論思想政治教育在人的現(xiàn)代化中的作用[D];華中師范大學(xué);2002年

8 袁信;論思想政治教育的管理載體[D];華中師范大學(xué);2002年

9 祝全永;中國共產(chǎn)黨三代領(lǐng)導(dǎo)集體治國方略比較研究[D];陜西師范大學(xué);2002年

10 胡春紅;現(xiàn)階段群眾思想政治教育目標(biāo)定位思考[D];東北師范大學(xué);2002年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳秋燕;;民族院校大學(xué)生心理健康教育模式的探索與實(shí)踐──以西南民族大學(xué)為例[J];中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2006年02期

2 韋達(dá);世紀(jì)之交民族高校教學(xué)法改革芻議[J];廣西民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1999年S1期

3 邱其榮;把握民族學(xué)生思想特征 改進(jìn)民族學(xué)生思想工作[J];廣西右江民族師專學(xué)報(bào);1995年02期

4 朱新紅,林萍;如何加強(qiáng)民族大學(xué)生素質(zhì)教育[J];塔里木農(nóng)墾大學(xué)學(xué)報(bào);2001年02期

5 蘭樹林;促進(jìn)民族大學(xué)生通往民族地區(qū)的思考——一次問卷抽樣調(diào)查分析[J];西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社科版);1993年05期

6 馬錦衛(wèi);略論高校民族大學(xué)生的素質(zhì)教育[J];西南民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1999年S3期

7 張立輝;孫建華;;以和諧理念加強(qiáng)民族大學(xué)生思想政治教育[J];貴州民族研究;2009年01期

8 石詠梅;;新疆少數(shù)民族大學(xué)生信息素養(yǎng)課程教材編寫的思考[J];農(nóng)業(yè)圖書情報(bào)學(xué)刊;2010年04期

9 馮濤,馬麗華;父母教養(yǎng)方式與民族大學(xué)生人格因素的相關(guān)性初探[J];云南高教研究;1996年02期

10 江遠(yuǎn);;論民族高校實(shí)施文化素質(zhì)教育的價(jià)值功效及其路徑[J];民族教育研究;2007年06期

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 記者 常曉虹;民族院校大學(xué)生的思想主流是積極、健康、向上的[N];中國民族報(bào);2009年

2 廣西民族大學(xué)黨委書記 鐘海青;民族院?茖W(xué)發(fā)展應(yīng)處理好幾個(gè)關(guān)系[N];光明日報(bào);2009年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 包永全;“三重認(rèn)同”為核心的少數(shù)民族大學(xué)生思想政治教育研究[D];中央民族大學(xué);2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 許文英;民族院校大學(xué)生民族觀教育研究[D];西南大學(xué);2010年

2 洪雁;民族大學(xué)生思想行為特點(diǎn)及思想政治教育對(duì)策研究[D];華中師范大學(xué);2006年

3 梁爽;關(guān)于加強(qiáng)民族院校大學(xué)生愛國主義教育的研究[D];中央民族大學(xué);2010年

4 王靜芳;民族院校大學(xué)生民族團(tuán)結(jié)教育問題及對(duì)策研究[D];中央民族大學(xué);2011年

5 王穎華;回、維吾爾、哈薩克族大學(xué)生現(xiàn)代性特性的調(diào)查研究[D];西北師范大學(xué);2002年



本文編號(hào):858351

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