本文關(guān)鍵詞：加強職后教育促進終身發(fā)展

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【摘要】：在終身教育背景下,我國的職后教育還存在立法缺失、觀念落后、能力薄弱、體制不順、質(zhì)量不高等問題。要從加強立法、更新觀念、構(gòu)建多元化職后教育體系、形成以高等職業(yè)技術(shù)學院為中心的職后教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò),以及建立以現(xiàn)代通訊媒體為主的職后教育載體等方面來加強職后教育,引領(lǐng)國民融入到終身教育全球化的潮流之中。
【作者單位】： 浙江紡織服裝職業(yè)學院成教學院;
【關(guān)鍵詞】： 職后教育 終身發(fā)展 國民素質(zhì)
【基金】：寧波市教育科學規(guī)劃課題《寧波市中高職教育銜接的理論與實踐》,課題編號:2010-ygh119
【分類號】：G724
【正文快照】： 在經(jīng)濟與信息一體化,價值與文化多元化,個體與組織學習化的背景下,追求人的終身發(fā)展已經(jīng)是全球大多數(shù)國家的目標。人是起點,也是終點,國家和社會的發(fā)展最終體現(xiàn)為人的發(fā)展,并與人的發(fā)展互動;一切組織與活動,都最終匯集譜寫為人終身發(fā)展的社會交響樂。因而,中國的教育和人才培

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本文編號：829280