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我國(guó)開放大學(xué)治理困境與現(xiàn)代大學(xué)制度推進(jìn)

發(fā)布時(shí)間:2017-09-09 13:40

  本文關(guān)鍵詞:我國(guó)開放大學(xué)治理困境與現(xiàn)代大學(xué)制度推進(jìn)


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【摘要】:現(xiàn)代大學(xué)制度是一種大學(xué)治理的理念與制度設(shè)計(jì),其核心是厘清大學(xué)與外部各種權(quán)力關(guān)系以及確立內(nèi)部權(quán)力制衡機(jī)制。我國(guó)開放大學(xué)承襲了廣播電視大學(xué)原有的辦學(xué)難題,又面臨著定位問(wèn)題、法律地位及自主權(quán)問(wèn)題和體系銜接問(wèn)題三大治理困境。因此,推進(jìn)開放大學(xué)現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè),是開放大學(xué)治理路徑的必然選擇。開放大學(xué)通過(guò)建立外部法人和內(nèi)部法人治理結(jié)構(gòu),厘清開放大學(xué)與政府的關(guān)系,完善內(nèi)部制衡機(jī)制,制定大學(xué)章程,整合教育資源,真正落實(shí)辦學(xué)自主權(quán),成為實(shí)現(xiàn)終身教育、建立學(xué)習(xí)型社會(huì)的主要載體。
【作者單位】: 西南大學(xué);四川廣播電視大學(xué)科研處;
【關(guān)鍵詞】開放大學(xué) 治理困境 現(xiàn)代大學(xué)制度 辦學(xué)自主權(quán) 路徑選擇
【基金】:2010年度全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“西部地區(qū)創(chuàng)新型職業(yè)技術(shù)教育體系建構(gòu)”(GJA104005)階段性成果
【分類號(hào)】:G728
【正文快照】: 開放大學(xué)的治理關(guān)系到我國(guó)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)成效和終身教育體系的構(gòu)建。開放大學(xué)面臨著傳統(tǒng)體制下的治理難題,使其在大學(xué)體系中的“合法”地位、辦學(xué)自主權(quán)、辦學(xué)定位、辦學(xué)功能等體制性問(wèn)題均未得到明確的界定和詮釋。為此,筆者認(rèn)為,開放大學(xué)應(yīng)以構(gòu)建具有中國(guó)特色的現(xiàn)代大學(xué)制

【參考文獻(xiàn)】

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2 崔踐;;基層電大系統(tǒng)辦學(xué)的困境與出路[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究;2009年04期

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【共引文獻(xiàn)】

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2 王禮鑫;周捷;;北大人事制度改革始末與爭(zhēng)論[A];2005中國(guó)制度經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)精選論文(第二部分)[C];2005年

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2 王安華;學(xué)而優(yōu)則“仕”[D];復(fù)旦大學(xué);2011年

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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【相似文獻(xiàn)】

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中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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本文編號(hào):820765

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