本文關(guān)鍵詞：終身教育背景下國際遠程高等教育新進展——基于對世界48位學(xué)者的訪談

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【摘要】：當前,我們正處于構(gòu)建終身教育體系、創(chuàng)建全民學(xué)習(xí)型社會的背景之下,中國遠程高等教育由此面臨著新的發(fā)展機遇。因此,我們需要了解國際遠程高等教育領(lǐng)域發(fā)展現(xiàn)狀及走勢,并認清我們所處的新情境,從而探索中國遠程高等教育的未來發(fā)展之路。因此,本研究基于八年來(2004-2011年)對國際遠程高等教育領(lǐng)域48位知名學(xué)者的46篇訪談,從當前遠程高等教育需求與理念的變化、政策與管理、課程的設(shè)計與開發(fā)、學(xué)習(xí)支持、經(jīng)濟與成本、質(zhì)量保證、研究方法的創(chuàng)新、實踐發(fā)展以及研究背后的故事等九方面剖析了當前國際遠程高等教育的發(fā)展動態(tài)和趨勢,希望能對終身教育背景下我國遠程高等教育的未來發(fā)展有一定借鑒意義。
【作者單位】： Journal
【關(guān)鍵詞】： 遠程高等教育 訪談 技術(shù) 終身教育
【分類號】：G720;G434
【正文快照】： 作為一種教育手段,遠程教育一直在不斷應(yīng)用新的技術(shù)以更好地滿足人們的學(xué)習(xí)需求,也因此成為教育這個大王國的新成員。近年來,中國遠程高等教育經(jīng)過快速發(fā)展,正面臨著新的機遇,即全社會終身教育體系的構(gòu)建和學(xué)習(xí)型社會的創(chuàng)建。面對新的機遇,我們需要正視自己已有的探索,也需要

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本文編號：755242