本文關(guān)鍵詞：對特殊家庭聾生個案的研究報告

  更多相關(guān)文章： 特殊家庭 教育目的 人文主義 聾生 個案 人類中心主義 人本主義 教育理性 研究目標 人與自然

【摘要】：正本課題成員在2009年1月初,對18名對象通過調(diào)查走訪、座談、問卷調(diào)查等方式來研究,確定特殊家庭子女的共同點,經(jīng)過一個月的研究,發(fā)現(xiàn)三年級趙建飛同學(xué)很具代表性,于是確定實施個案調(diào)查研究。
【作者單位】： 邳州市特殊教育中心;
【關(guān)鍵詞】： 特殊家庭 教育目的 人文主義 聾生 個案 人類中心主義 人本主義 教育理性 研究目標 人與自然
【分類號】：G762
【正文快照】： 本課題成員在2009年1月初,對18名對象通過調(diào)查走訪、座談、問卷調(diào)查等方式來研究,確定特殊家庭子女的共同點,經(jīng)過一個月的研究,發(fā)現(xiàn)三年級趙建飛同學(xué)很具代表性,于是確定實施個案調(diào)查研究。趙建飛1999年5月3日生,他一歲時不會講話,引起家長的注意,檢查后確診是耳聾。父母為此

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本文編號：740156