本文關(guān)鍵詞：陜西省特殊教育教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查研究

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【摘要】：采用問卷調(diào)查法、訪談法對陜西省六所特殊教育學(xué)校197名特殊教育教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn),特殊教育教師數(shù)量匱乏;特殊教育教師專業(yè)化程度偏低;特殊教育教師培訓(xùn)次數(shù)少,培訓(xùn)內(nèi)容缺乏針對性;特殊教育教師科研意識淡薄。針對陜西省特殊教育教師專業(yè)發(fā)展中存在的問題,提出促進(jìn)特殊教育教師專業(yè)發(fā)展的建議:特殊學(xué)校與大學(xué)建立合作機(jī)制;建立特殊教育教師資格認(rèn)證制度;特殊教育教師培訓(xùn)走終身教育的道路;通過多種因素的作用促進(jìn)教師參與科研。
【作者單位】： 陜西師范大學(xué)民族教育學(xué)院;陜西師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 特殊教育 教師 專業(yè)發(fā)展
【基金】：國家教師教育985優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺建設(shè)子項目:教師教育理論創(chuàng)新和研究中心建設(shè)(GJ9850102)
【分類號】：G760
【正文快照】： 1引言改革開放以來,我國特殊教育事業(yè)快速發(fā)展,殘疾人受教育程度和文化程度大幅度提高。特殊教育事業(yè)作為國家教育事業(yè)不可或缺的一部分,它的發(fā)展對于提升國民整體素質(zhì)意義重大。人才的發(fā)展靠教育,特殊兒童的培養(yǎng)更離不開特殊教育,特殊教育的性質(zhì)對特教教師的專業(yè)發(fā)展提出了

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本文編號：659378