本文關鍵詞：家庭因素對學生學業(yè)成就影響的調查研究

  更多相關文章： 家庭因素 學業(yè)成就 家庭組成 父母素質 父母關系

【摘要】： 在我的十年教育生涯中,越來越發(fā)現家庭因素對學生的學業(yè)成就有著很大的影響,那么到底是哪些因素影響學生的成績,而這些因素的影響到底有多大?本文就這些問題想做一下研究。 本文以2008年蘇州市第五中學的在校學生為研究對象,通過設置調查問卷了解學生的家庭因素,學生的學習成就高一和高二是以蘇州市的統(tǒng)考成績?yōu)橐罁?高三學生的學習成就是以08年的高考成績?yōu)橐罁?來研究學生的家庭因素對他們的學業(yè)成就到底有多大的影響,并結合自己的實踐進行總結和反思,對家庭教育與學校教育提出建議與對策,以改變不良的教養(yǎng)方式、創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境、加強家校聯(lián)系、有利于在實際教育教學中做到有的放矢,在提高學生學業(yè),加強學校和班級管理以及學生的人格培養(yǎng)等方面起到一定的指導作用。 本文共分四為部分,第一部分導論,主要闡述問題的提出、意義、國內外研究的現狀,以及研究的思路和方法。本文研究的是家庭因素對學生學業(yè)成就的影響。第二部分主要是研究變量(自變量和因變量)的確定與測量。主要是以蘇州市第五中學的部分學生學習成績的描述以及學生的家庭因素包括家庭組成、父母的素質、父母關系、親子關系、家庭經濟狀況以及教養(yǎng)方式,這些主要是通過調查問卷的形式獲得。第三部分主要是用統(tǒng)計方法實證考察研究這些家庭因素對學生的學業(yè)成就到底有著怎樣的影響,研究表明家庭因素對孩子的學業(yè)成就影響在個體上的影響差異較明顯,在整體上,家庭組成、父母的素質、對學生學業(yè)的影響程度明顯高于父母關系、親子關系、家庭經濟狀況以及家養(yǎng)方式。第四部分主要是根據以上的研究結果對家庭教育和學校的管理提出一些建議,以提高學生的學業(yè)成就為目的。
【關鍵詞】：家庭因素 學業(yè)成就 家庭組成 父母素質 父母關系
【學位授予單位】：蘇州大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2008
【分類號】：G78;G632.4
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-8
• 第一章 導論8-21
• 一、問題的提出8-9
• 二、研究的目的和意義9-10
• 三、文獻綜述10-19
• （一） 國外研究10-18
• （二） 國內研究18-19
• 四、研究方法19
• 五、研究內容19-21
• 第二章 學生學習狀況的基本分析21-26
• 一、數據來源21-22
• 二、研究變量的確定與測量22-23
• （一） 應變量的確定與測量22
• （二） 自變量的確定與測量22-23
• 三、學生成績的描述23-26
• （一） 關于高一和高二的成績描述23-24
• （二） 關于高三學生的成績描述24
• （三） 關于學生總體成績的描述24-26
• 第三章 家庭因素對學生成績的影響分析26-51
• 一、家庭結構對學生學習成績影響分析26-33
• （一） 單親家庭對學生影響的差異28-30
• （二） 三代人組成的家庭對學生成績影響的分析30-32
• （三） 既是單親又是三代人組成的家庭對學生的成績影響的分析32-33
• 二、父母素質對學生學業(yè)成績的影響33-39
• （一） 父親的文化程度與學生學業(yè)成績的關系34-36
• （二） 母親的文化程度與學生學業(yè)成績的關系36-39
• 三、教養(yǎng)方式對學生學習成績的影響分析39-42
• （一） 管理方式對學生學習成績的影響39-41
• （二） 養(yǎng)育方式對學生學習成績的影響41-42
• 四、父母關系對學生學習成績的影響分析42-44
• 五、親子關系對學生學習成績的影響分析44-47
• （一） 學生與父親的關系對成績的影響分析45-46
• （二） 學生與母親的關系對成績的影響分析46-47
• 六、家庭經濟狀況對學生學習成績影響分析47-49
• 七、小結49-51
• 第四章 結論與對策分析51-57
• 一、研究結論51
• 二、家庭教育對策51-53
• 三、學校管理對策53-55
• 四、本文創(chuàng)新及進一步研究需討論的問題55-57
• 參考文獻57-59
• 后記59-60
• 附錄60-62
• 詳細摘要62-64

【引證文獻】

中國期刊全文數據庫 前3條

1 朱瓊;;學業(yè)成就影響因素的研究綜述[J];大眾科技;2011年08期

2 黃紅波;張曉濤;仲啟立;范美琴;;高中生物理學業(yè)成就影響因素研究[J];教學與管理;2013年15期

3 秦云;葛明貴;;家庭經濟狀況對青少年閱讀的影響[J];當代青年研究;2011年01期

中國碩士學位論文全文數據庫 前10條

1 唐愛娟;小學生家庭教育誤區(qū)及學校干預對策研究[D];華東師范大學;2010年

2 奧云托婭;班主任引導家長幫助小學生養(yǎng)成學習習慣的研究[D];內蒙古師范大學;2011年

3 翟冉;中學生學習習慣的家庭影響因素研究[D];山東大學;2011年

4 石俊華;他們?yōu)槭裁茨軌虺蔀閷W生會干部？[D];華中科技大學;2011年

5 王柳;滇西南多民族地區(qū)女童家庭因素對其學業(yè)成就的影響研究[D];云南大學;2012年

6 楊素紅;家庭背景與化學教學中科學素養(yǎng)發(fā)展的研究[D];上海師范大學;2012年

7 陳培娟;家庭教養(yǎng)方式與學業(yè)成就相關研究[D];上海師范大學;2012年

8 黃曉鑫;母親受教育程度對大學新生學習行為的影響研究[D];廣西大學;2012年

9 劉文飛;影響中學生地理學習成績的外部因素研究[D];河南大學;2012年

10 沈健;青少年網絡依賴的家庭干預案例研究[D];山東師范大學;2013年

，

本文編號：658239