發(fā)布時(shí)間：2017-08-07 07:01

  本文關(guān)鍵詞：遠(yuǎn)程開放教育學(xué)生管理工作模式的創(chuàng)新

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【摘要】：近年來,遠(yuǎn)程開放教育學(xué)生管理工作取得了一定的成效,但普遍還缺乏有效的手段和方法,已成為遠(yuǎn)程開放教育持續(xù)發(fā)展的瓶頸。本文在分析遠(yuǎn)程開放教育學(xué)生特點(diǎn)以及學(xué)生管理工作重要性的基礎(chǔ)上,剖析了目前遠(yuǎn)程開放教育學(xué)生管理工作存在的問題,以珠海電大學(xué)生管理工作"思政導(dǎo)師制"為例,探討了創(chuàng)新遠(yuǎn)程開放教育學(xué)生管理工作模式的方法。
【作者單位】： 珠海廣播電視大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 遠(yuǎn)程開放教育 思政導(dǎo)師制 學(xué)生管理工作
【分類號】：G728
【正文快照】： 中國遠(yuǎn)程教育DISTANCE EDUCATION IN CHINA途徑也很有限,師生之間在很大程度上是彼此孤立的。同時(shí),受商業(yè)社會(huì)的影響,學(xué)生把交錢上學(xué)僅僅看作是一種商業(yè)行為,母校意識淡漠,缺乏對學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,與教師爭吵、說風(fēng)涼話甚至威脅、公開抱怨等行為時(shí)有發(fā)

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：633303