民族學(xué)生分層思想政治教育模式研究
本文關(guān)鍵詞:民族學(xué)生分層思想政治教育模式研究
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【摘要】:如何更為有效地培養(yǎng)少數(shù)民族大學(xué)生,以適應(yīng)時(shí)代的節(jié)奏和未來(lái)社會(huì)的需要,是現(xiàn)代思想政治教育工作面臨的挑戰(zhàn)。為此,我們要充分挖掘教育潛能,合理創(chuàng)新思想政治教育模式。以"掌握學(xué)習(xí)理論"和"最近發(fā)展區(qū)理論"為基礎(chǔ)發(fā)展起來(lái)的"分層教學(xué)模式"是在個(gè)性化教學(xué)等思想的引領(lǐng)下,在民族學(xué)生群體框架內(nèi),以學(xué)生差異為基礎(chǔ),科學(xué)選用適當(dāng)教學(xué)方法和策略進(jìn)行個(gè)性化教學(xué),以達(dá)到學(xué)生整體提升為目標(biāo)的一種教學(xué)模式。它的有效實(shí)施,增強(qiáng)了少數(shù)民族大學(xué)生思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性,在教育工作中能起到"最優(yōu)化"的效能。
【作者單位】: 遼寧醫(yī)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 分層教育法 民族學(xué)生 思想政治教育
【基金】:遼寧醫(yī)學(xué)院學(xué)生工作科研項(xiàng)目(2010110Z002)
【分類(lèi)號(hào)】:G751
【正文快照】: 近幾年我國(guó)高等教育不斷發(fā)展,進(jìn)入各級(jí)各類(lèi)非民族院校就讀的少數(shù)民族學(xué)生越來(lái)越多,高校教育由精英教育向大眾教育的迅速轉(zhuǎn)變,對(duì)提高中華民族整體素質(zhì)起到了積極作用,民族學(xué)生是否具有過(guò)硬的思想政治素質(zhì)關(guān)系到民族地區(qū)的穩(wěn)定,也與民族地區(qū)政治經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展和民族大團(tuán)結(jié)密切相
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,本文編號(hào):612709
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